2019小升初衔接课

课程介绍

• 深受大家喜爱的、有多年中小学教学经验的傲德老师将带领同学们共同梳理小学六年级课程中的重难点内容，六年级的教材涉及到了分数、圆、扇形、立体几何、统计等重要内容，是小学知识体系的升华阶段，更是为初中数学的学习奠定了基础。傲德老师会通过重难点知识串讲帮你建立起正确高效的数学思维，取其精华，不仅让你会做题，而且还能让你明白为什么这么做，这是傲德老师至始至终的教学理念，使你的学习更加轻松，成功过度到初中阶段。

课程目录

• 1、分数乘除的应用题中，求一个数的几分之几是多少该如何计算呢？
• 2、另外，还会有求一个数是另一个数的几分之几，你知道如何计算吗？
• 3、再有，已知一个数的几分之几求原数，又该怎么做呢？这些关系是不是快把你搞晕了？快和傲德老师学习吧！

• 1、求一个数比另一个数多或者少几分之几该如何计算？
• 2、一个数比另一个数多或者少几分之几，求这个数或另一个数又该如何计算？
• 3、小德老师教你绝招，让你再也不会被这些分数关系弄得头昏脑胀，一举攻破分数应用题的对比问题！

• 1、分数乘除应用题变化多端，什么时候用乘法、什么时候用除法你知道吗？
• 2、求一个数比另一个数多或者少几分之几还有一个数比另一个数多或者少几分之几，求这个数或另一个数又该如何计算？
• 3、快来和小德老师一起学习吧，小德老师帮你理清头绪，轻松备考！

• 1、小数的计算在小学的计算中属于相对复杂的类型，同学们是不是经常算错呢？
• 2、小数的加减乘除运算有什么注意事项？又如何进行简便运算呢？
• 3、本讲课，黄老师将带领同学们逐步计算，教你如何提升准确率和效率！

• 1、分数的计算在小学的计算中属于相对复杂的类型，同学们是不是经常算错呢？
• 2、分数的加减乘除运算有什么注意事项？又如何进行简便运算呢？
• 3、本讲课，黄老师将带领同学们逐步计算，教你如何提升准确率和效率！

• 1、我们已经训练过了分数的运算以及运算律的应用，是不是觉得计算简单一些了呢？
• 2、当计算中，第一眼看不出简便运算的方法时，我们该如何观察呢？
• 3、本讲课，我们来进一步学习分数的计算，帮你养成良好的计算习惯！

• 1、乘法运算律在简便运算中扮演了重要的角色，我们如何灵活应用它们呢？
• 2、在计算中，不能直接运用运算律时，我们该如何处理呢？
• 3、乘法分配律和乘法分配律的逆用在计算中扮演着重要的角色，我们一起来学习吧！

• 1、比的应用题变化较多，你知道如何一一攻破吗？
• 2、遇到条件复杂的比的应用题时，更不知道如何下手，你们知道如何找到突破口吗？
• 3、小德老师教你一个方法，让你对比的应用题不再畏惧，信手拈来！

• 1、圆的周长和面积公式虽然简单，但是涉及到的应用确是变化多端，小朋友们能轻松应对吗？
• 2、在圆的周长和面积的应用题中，我们都需要注意哪些小陷阱呢？听听小德老师怎么说！
• 3、不规则图形的周长和面积计算是学习中的难点，快来听听小德老师的方法吧！

• 1、百分数的一般问题可以看作是分数应用题的延伸，但是又有哪些区别同学们知道吗？
• 2、单位“1”的选择仍然很关键，听听小德老师怎么说！
• 3、遇见一个数比另一个数多或少百分之几时，一定要搞清是谁的百分之几，快来和小德老师一起学习吧！

• 1、百分数的应用题题型多变，相对灵活，小朋友们能轻松应对吗？
• 2、纳税问题、利率问题、折扣问题是较为常见的类型，掌握好它们有什么关键呢？
• 3、小德老师将在本讲课中告诉你很多解决百分数的应用题的小技巧，快来听听吧！

• 1、列方程解应用题给小朋友们带来了很多困扰吧？设谁是未知数，又怎么表示其他量呢？
• 2、解决方程应用题的核心就是找到数量关系，我们如何着手去分析呢？
• 3、小德老师教你好方法，只要抓住两个关键点，解决方程问题就不是事儿啦！

• 1、计算圆柱的体积和表面积时，有什么需要注意的事项呢？
• 2、圆柱和圆锥的体积经常综合出题，我们需要用什么方法才能做到万无一失？
• 3、小德老师教你如何快、准、狠的解决立体几何问题！快来和小德老师一起学习吧！

• 1、正比例关系有什么特点？解决它的核心是什么呢？
• 2、反比例关系有什么特点？解决它的核心又是什么呢？
• 3、小德老师教你妙招，找到不变的量是什么，所有问题就迎刃而解了！快来听听吧！

• 1、同学们在学习比例尺时，有没有觉得被比例问题搞得晕头转向？如何记忆才能以不变应万变？
• 2、在错综复杂的条件中，如何将条件与比例一一对应？
• 3、快来和小德老师一起学习吧，学完了这讲课吗，相信你会收获不少！

• 1、规律探究的问题变化多端，我们如何去发现规律呢？
• 2、探究数字的规律和图形的规律，它们之间有什么联系呢？
• 3、如果只看图或者只看数字分析不出来规律，我们又该怎么办？快来听听小德老师怎么说吧！

• 1、规律探究的问题变化多端，我们如何去发现规律呢？
• 2、探究数字的规律和图形的规律，它们之间有什么联系呢？
• 3、在上一讲课的基础上，我们进一步来探讨图形与数字之间的规律！

• 1、同学们在学习巧算的时候，经常观察不出规律，那么该如何推敲数字间的规律呢？
• 2、整体代换的思想在巧算中也起到了很关键的作用，听了小德老师的课你就明白了。
• 3、大家对裂项应该并不陌生，但是如何处理却是难题，一起听听小德老师怎么说！

• 1、正数与负数的含义是什么？通过生活实例，傲德老师告诉你！
• 2、有理数该如何分类呢？来，走进课堂找答案吧。
• 3、正负号和加减号长得一样，但用法和含义是否相同呢？快和傲德老师一起探索吧。

• 1、数轴是一条怎样的特殊直线呢？想知道答案就来傲德老师的课堂听讲吧。
• 2、哪三个要素是数轴缺一不可的呢？快走进课堂和傲德老师一起探索吧。
• 3、本讲我们与“数形结合”初次相遇。

• 1、怎样的两个数就互为相反数呢？快，走进傲德老师的课堂找出答案吧。
• 2、互为相反数的两数有什么数量关系呢？快来和傲德老师一起探索吧。
• 3、相反数的特性你知道吗？快来和傲德老师一起来学习并灵活运用吧！

• 1、怎样就可以去绝对值呢？本讲傲德老师教你去绝对值。
• 2、数轴与绝对值有什么密切关系呢？快走进傲德老师的课堂找答案吧。
• 3、什么是绝对值的非负性呢？本讲傲德老师告诉你。

• 1、有理数加法如何计算？“两步走”，傲德老师教你轻松搞定有理数加法运算！
• 2、计算有理数加法运算时，有哪些注意事项呢？快和傲德老师一起来看一看吧！
• 3、带分数的加法运算有什么捷径可行吗？听，傲德老师有好方法哦！

• 1、以前学过的加法运算律在有理数的加法中还适用吗？傲德老师知道哦。
• 2、本讲傲德老师教你利用加法运算律在计算有理数的加法时可以偷个小懒！
• 3、“距离”和“路程”有什么区别吗？快来傲德老师的课堂找答案。

• 1、有理数的减法如何计算？傲德老师教你给减法运算“变脸”，轻松搞定！
• 2、计算有理数减法运算时，有哪些注意事项呢？快和傲德老师一起来看一看吧！
• 3、既有分数又有小数的减法运算有什么捷径可行吗？听，傲德老师有好方法哦！

• 1、有理数的加减混合运算如何计算？傲德老师教你“统一标准”，轻松搞定！
• 2、计算有理数的加减混合运算时，有哪些注意事项呢？快和傲德老师一起来看一看吧！
• 3、本讲傲德老师教你灵活运用有理数的加减混合运算！

• 1、有理数的乘法运算如何计算？傲德老师教你“奇负偶正”，轻松搞定！
• 2、计算有理数的乘法运算时，有哪些注意事项呢？快和傲德老师一起来看一看吧！
• 3、既有分数又有小数的乘法运算有什么捷径可行吗？听，傲德老师有好方法哦！

• 1、在开始进入记叙文阅读的学习时，有的同学觉得很委屈，文章读懂了，问题也回答了，但为什么拿不到满分，甚至不拿分？
• 2、本讲李老师将解决同学的这个困惑，并给出明确的指导方法，希望大家能掌握方法，掌握要领！

• 1、作文应该是很多同学都觉得头疼的问题，往往不知道该如何下笔？不知道写些什么内容？怎么办？
• 2、本讲课李老师将解决同学们的这个困惑，并结合具体的实例，教大家如何来写作文！

• 1、从小学毕业升入初中，这是同学们人生旅途中一个重要的里程碑，大家难免会有一个不太适应的过程。那么，怎样才能做好小初衔接，尽快适应初中生活呢？
• 2、而语文，不仅是大家学好其他学科的基础，也是同学们形成正确的世界观、人生观、价值观的基础，因此，学好语文至关重要。
• 3、本讲课李老师将从一些细节方面来教大家如何学好初中语文，告诉大家：初中生活，从真正的语文学习开始！

• 1、从小学毕业升入初中，这是同学们人生旅途中一个重要的里程碑，大家难免会有一个不太适应的过程。那么，怎样才能做好小初衔接，尽快适应初中生活呢？
• 2、而语文，不仅是大家学好其他学科的基础，也是同学们形成正确的世界观、人生观、价值观的基础，因此，学好语文至关重要。
• 3、本讲课李老师将从一些细节方面来教大家如何学好初中语文，告诉大家：初中生活，从真正的语文学习开始！

• 1、从魏晋南北朝时期，我们的先辈已经开始创作“小说”。而这讲课所要学习的就是那个时期的一篇“志人小说”。那么，什么是志人小说呢？
• 2、这篇小说中有哪些人物？需要揣摩哪些细节？探寻哪些深意？
• 3、本讲课李老师将带领大家字斟句酌，从文章中找出这些问题的答案！

• 1、从魏晋南北朝时期，我们的先辈已经开始创作“小说”。而这讲课所要学习的就是那个时期的一篇“志人小说”。那么，什么是志人小说呢？
• 2、这篇小说中有哪些人物？需要揣摩哪些细节？探寻哪些深意？
• 3、本讲课李老师将带领大家字斟句酌，从文章中找出这些问题的答案！

• 1、一对中年夫妻和年迈的母亲、年幼的儿子一起散步，会遇到什么问题呢？
• 2、这平平常常的散步，却被一位有心的作家捕捉到了。于是，小事写出了大意境！那么，究竟是什么大意境呢？
• 3、本讲课李老师用“我们在田野上散步”串联起对整篇文章的分析，带我们去一起走进莫怀戚的《散步》！

• 1、一对中年夫妻和年迈的母亲、年幼的儿子一起散步，会遇到什么问题呢？
• 2、这平平常常的散步，却被一位有心的作家捕捉到了。于是，小事写出了大意境！那么，究竟是什么大意境呢？
• 3、本讲课李老师用“我们在田野上散步”串联起对整篇文章的分析，带我们去一起走进莫怀戚的《散步》！

• 1、《散步》中有什么值得考查的点？有哪些考点是会在阅读中涉及到的？
• 2、景物描写的作用分析题怎样做？从哪些方面入手？有没有固定的答题步骤或答题思路？
• 3、本讲课李老师通过《散步》这篇课文中的具体景物描写，进行详细分析，教大家用五个词搞定景物描写的作用分析题！

• 1、掌握了课内语段的景物描写的作用分析方法之后，怎样把这些方法运用到课外？
• 2、景物描写的作用分析题怎样做？从哪些方面入手？有没有固定的答题步骤或答题思路？
• 3、本讲课李老师然后通过一道同题散文拓展阅读题，帮助大家应对课外阅读，习得通识通法，有效应对试题！

• 2018-2019年度初一政治同步提高上学期课程

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• 初一语文秋季周末班

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• 2018-2019初一下学期科学（华师版）

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• 2018-2019初一下学期英语人教版

  课程内容2018-2019年度初一英语同步基础下学期课程(人教版),2018-2019年度初一英语同步提高下学期课程(人教版),2018-2019年度初一英语满分冲刺下学期课程。名师介绍麻雪玲

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• 2018-2019年度初一上学期历史同步提高课程

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