2019年高考语文第二轮复习(新课标Ⅰ版)

课程介绍

北京市骨干教师，教育部特聘图书评审专家，教你如何占领语文的高地，获得制胜的法宝。本课程将针对高考语文的考查难点（古代诗歌阅读、文学类文本阅读以及写作）做强化训练，为最后的冲刺做好充分而有效的准备！

课程目录

• 1、高分一类文亮点生成有很多秘密，响亮的标题便是其中之一。如何让高分一类文的好感和美感，从标题就给起？
• 2、标题是什么？怎样让标题更有概括性和艺术性？打造响亮标题的方法和技巧有哪些？
• 3、你是否也想用一个响亮的标题，打动阅卷老师和读者？本讲课王老师就告诉你其中的秘诀，希望同学们能够学习并付诸实践。

• 1、作文中的“判断”指什么？判断从广义和狭义怎样区分？作文中用好判断对我们有什么帮助？
• 2、怎样学会用判断将话题纳入主题的表达？有哪些方便谈人生、谈社会的话题区间？
• 3、让判断鲜明而深刻，是高分一类文不可或缺的因素，如何提升形成自己主判断和从属判断的能力，本讲课王老师给你指点迷津。

• 1、“立意”是高考作文归类的重要评判标准，因此立意显得特别重要，怎样才能让立意不落俗套呢？
• 2、让立意更新颖有哪些方法可以借鉴和使用？如何在颠覆传统、跳脱常理、贴近现实、大胆抒情、彰显自我中让立意更新颖？
• 3、本讲课王老师从不同角度，用具体示例教会你在写作中让立意更新颖，让文章别具一格，独领风骚。

• 1、有人文关怀，也有理性关注，即王老师说的“见心性”，这样的作文必定更有说服力和感染力，那么怎样在高考作文中做到这一点呢？
• 2、何谓“明心见性”？将“心性”拆开，在社会心理和个体情怀中是怎样体现的？
• 3、通过本讲课的学习，希望同学们学会让自己的文章更见心性，写出有说服力和感染力的作文。

• 1“没文化真可怕”，高分作文的内容除了内在需要“见心性”，同时还需要哪些外在文化作支撑？2、你了解你身边的文化信息吗？有哪些生活的文化信息可以取源？怎样将文化信息很好地运用到自己的作文中？3、本讲课王老师和你一起，探寻身边的文化信息，并将这些文化信息在作文中巧妙运用，让你的作文更添底蕴和文采。

• 1、让语汇更加丰富多彩，也是让作文更出彩的途径。客观层面的“丰富”和“多彩”分别指什么？
• 2、我们怎样从人民群众的口头话、相关文化素材、行业概念的相关词汇中吸收元素，让自己的语汇更丰富、多彩？
• 3、本讲课王老师带你一起，从语汇这个细小的元素说起，点亮你的作文。

• 1、让句式更灵活多变，是高分一类文亮点生成的秘密之一，那么主要有哪些句式？
• 2、让我们作文的句式不呆板，需要对句式进行怎样的灵活处理？有哪些方法可供我们借鉴？
• 3、本讲课王老师教你打造灵活句式，让自己的作文不拘一格。

• 1、语言的表现力主要表现在两个方面：文采的显性特质和语句的表达效果。怎样的语言表达表现力更强？
• 2、语言的表现力可以从感性表达和理性表达两方面作追求，如何从这两方面提升你的语言表现力？
• 3、本讲课王老师从作文语言入手，教你学会品评语言表达效果，进而写出更有表现力的文章。

• 1、一个作文题有很多角度的立意，我们怎么找到最佳立意？
• 2、高考作文题有什么特点？审题的总方法是什么？
• 3、本讲课汪老师以自己命制的高考作文题目为例，教会你怎样多角度思维，找到最佳立意。

• 1、如何快速提升考场作文的“整体颜值”？怎样做到格局清晰、条理清楚？
• 2、近年高考作文命题的“母题”有哪些？如何吃透这些“母题”？
• 3、作文是不是那么“高深莫测”、难得高分，本讲课汪老师用具体事例告诉你得高分有法可循。

• 1、要读懂文本，需要理解文本中一些特定措词的含义，该从哪些角度理解这些含义呢？有什么方法可以借鉴？
• 2、含义题可能有哪些表述？该怎样将这些表述和含义很好地结合？
• 3、本讲课王老师教你从实指性含义、虚指性含义、情感态度价值观的倾向性三个角度细腻体味，弄懂特定措词的含义。

• 1、理解含义题时，特定句式的含义理解往往难度较大，有什么解题方法和规律能够帮助我们？
• 2、如何将特殊句式转化为陈述句式来帮助我们理解？
• 3、本讲课王老师通过具体示例和例文精讲，教你抽丝剥茧，体味这类题的答题技巧。

• 1、大阅读的阅读技巧有哪些？怎样才能提高答题的效率并保证答题的准确性？
• 2、大阅读中，常考的修辞手法有哪些？碰到特定修辞的含义题，应该从哪些方面来分析？
• 3、本讲王老师通过具体示例和例文分析，教你这类题的解题步骤，帮助你节省复习时间，优化备考效果，事半功倍地学习语文！

• 1、什么是内容对应性含义题？它有哪几种类型？我们在考试中该怎样解答这类题？
• 2、篇章的层次，段落的层次，决定内涵的要点的多少。怎样才能理清文章的思路，最大限度地从文章中提取出答案？
• 3、本讲王老师通过具体示例和例文分析，教你这类题的解题步骤，明确答题方法和技巧，轻松应对这类题型！

• 1、什么是主旨倾向性含义题？碰到这类题型，我们应该从哪些角度来分析？
• 2、实指、虚指、近指、远指、肯定、否定、愿望这七个思考角度，怎样灵活运用到解题当中？
• 3、本讲王老师通过具体示例和例文分析，教你这类题的解题步骤，明确答题方法和技巧，轻松应对这类题型！

• 1、什么是局部表达效果题？它的外延有哪些？我们在考试中该怎样解答这类题？
• 2、内容、主旨、结构、手法、语言，这五个方面在答题中该怎样兼顾和取舍？
• 3、本讲课王老师以具体题目为例，教你领会出题意图，明确答题方法和技巧，轻松做对局部表达效果题。

• 1、大阅读的命题大致可分为几个方面？每个方面又可细化为哪些内容？需要我们具备哪些能力？
• 2、我们做题时怎样根据不同题型来确定答案要点，有哪些细节需要注意？
• 3、本讲课王老师以具体题目为例，兼顾多种题型，教你如何形成综合鉴赏的能力，在阅读考试中取胜。

• 1、实用类文本阅读有哪些种类？现在常考的类型是哪些？有什么具体特征？
• 2、实用类文本最核心的东西是什么？准备地把握实用类文本的信息有哪些步骤？
• 3、怎样很好地备考实用类文本的选择题和主观题，本讲课，汪老师以具体示例，为你指点迷津。

• 1、文学类文本主要包括散文和小说，它们的特点分别是什么？
• 2、文学类文本阅读的考查主要分为哪几类题型？解答的关键分别是什么？
• 3、本讲课，汪老师教你用“切、圈、顺”的方法迅速把握文本，精准答题。

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