在职硕士光电技术实验课程教学应重视过程，培育素质

除理论联系实际的能力外，在科研的道理上，在职硕士进行独立科学研究还需要有动手操作经验和坚韧不拨的科研素质。在职硕士光电技术实验为学员提供了这样一个平台，经过该课程的系列学习，学员可以掌握基木的光学仪器使用方法、光学系统搭建技巧以及光学器件调节技能等，从而具备从事光学及其相关学科科学研究所需的技能。

由于实验是一个环环相扣的完整过程，同时考虑到在职硕士学员能力的培养是一个由浅入深、由简单到复杂的过程，因此实验教学中要求学员全而体验和参与实验整个过程，但这并不意味着要求学员按照某种预先设定操作步骤进行实验。动手操作能力的培养除了要求学员完成规定的实验环节外，还要求实验结果满足预定设想，若实验结果不符合理论分析结果，则需要学员分析并找出原因。除动手操作能力外，实验课程还要培养学员细心、耐心以及恒心等方而的科学精神。光学实验是一项急需恒心和毅力的工作，有些实验系统的调节需要连续数小时甚至数大的时间，这时，需要给予学员以鼓励，让他们有将实验进行到底的信心和决心。这个过程中教员应该充当的角色是同行者，但尽量不要主动动手帮忙解决实际问题，以免剥夺他们锻炼的机会。