扎根区域经济发展特点组织研究生教学工作

在新的历史时期，我们不仅仅是需要重视经济、学科的发展，同时也应该重视教育的发展，建设教育强国，重视教育模式的优化，教育的发展不仅仅是建设学习型社会这么简单，教育的发展为实现中国梦提供源源不断的创新成果和人才支撑。

根据国家的规定，紧跟时代发展的步伐，推进高素质专业人才培养的发展，将全日制研究生和非全日制研究生教学工作统一管理，扩展研究生教学渠道，优化研究生的教学结构。高校在组织开展研究生教学工作的过程中需要深化校企合作体育人，推动产教深度融合，建设一批高水平社区学院、行业培训学院，利用优势资源组织开展在职研究生教学工作。

在职研究生是属于非全日制研究生教学模式，在组织开展在职研究生的教学工作的过程中应该扎根区域经济发展的需求，结合各个行业领域人才培养的需求，搭建良好的教学平台，让更多的在职人员可以通过参加在职研究生的课程班提升自己，树立正确的价值观，让在职研究生的综合素养得到提升，使人才培养服务于现代化经济发展需要，服务于科技、文化的发展。

研究生是我国主要的高素质专业人才培养的途径之一，近些年，国家也在不断的调整研究生的教学结构，鼓励校企合作共同组织培养高素质专业人才，让研究生的教学工作更加的具有价值。