工程硕士重视毕业实习：产学结合，三方共赢

专业学位学生进行毕业实习的过程，是学以致用的过程，是培养学生创新能力、解决实际问题能力的过程，是专业学位研究生培养环节中至关重要的部分。北京大学要求工程硕士生的毕业实习必须有明确的工程背景与应用价值，需要结合企业和学校的科研项目，在学院导师和企业导师共同组成的双导师的指导卜，由研究生独立完成。这种方式具有件学结合，目标明确，资源共享，三方共赢”的鲜明特点。

学生的实习分为准备期、选题期、实习期、论文写作期和总结期等五个阶段。学校与实习单位保持较为密切的联系，根据不同学生的基础与能力，针对这五个阶段的不同特点，向实习单位提出项目需求，并审核实习单位提供的实习项目，选择最利于学生发展的项目。学校不但将工程硕士生派往实习单位，而且会要求实习单位为实习生配备一名企业实习导师。企业导师一般由具有丰富实践经验与高级职称的专业人员担任，校内导师由具有扎实理论基础的北京大学教师担任。两个导师共同帮助学生选择一个与生产实践紧密相关的课题或企业迫切需要解决的问题，学生按照科学的研究方法，遵循严格的学术规范，深入开展实践与研究。这一过程紧密联系了学生、学校与企业，达到了三方共赢的效果:即学生利用企业提供的实习实践机会，在实际工作中培养了创新能力与工程实践能力;企业利用了学校的人才与智力资源，解决了技术或管理难题，提高了效率，降低了成木;学校导师到企业指导学生，了解了企业与市场的发展态势，有助于进一步调整教学内容与科研方向，缩短了研究成果转化为实际生产力的时间。

由于有了高水平的实习实践平台，工程硕士毕业生的就业情况非常良好，特点是俩高一大”，即就业率高、薪资水平高，大公司多。按毕业去向类别统计，出国留学占4%，自主创业占4%，攻读博士学位占2%,实际就业率达94%。按就业单位性质统计，高新技术企业占85 %，机关与事业单位占2%，高等学校与科研单位占2%,其他占11%。