简要分析影响我国在职研究生学位论文写作质量的因素

学位论文既是研究生能否顺利毕业的决定性“考试”，也是学生在就读研究生期间的学习成果的有力体现，但是近几年研究生的学位论文质量却不容乐观，是什么导致这样的现象，我们不得不深入的挖掘它的原因所在。接下来我们就分别从学生自身，指导教师，研究生管理部门三个方向来详细的分析一番。

一、研究生自身存在的问题

1、知识结构不合理。一部分研究生对本专业的基本知识和基础理论缺乏深入解，甚至掌握不劳固。还有部分研究生在考研时是跨专业录取的，本专业的知识有所欠缺，虽然在研究生期间也会补修几门相关主干课程，但知识结构的不使理还是影响研究生阶段的课题研究。

2、诚信与道德问题。随着我国各大高校的研究生教育扩招政策，很多人很轻易的就考上了研究生，但是在学习期间，心态浮躁，缺乏严谨的治学精神和真正做学问的研究精神，纯粹是为了获得学位而“混”日子。平时就对专业学习很少上心，对于学位论文写作投入的精力更是少之又少，当需要提交论文是，才四处张罗，临时抱佛脚，抄袭，拼凑无所不用其及，“赶”出学位论文。是想这样的写作过程，论文的质量又怎么为高呢！

二、导师对学位论文的指导不到位

导师是研究生学位论文工作的具体指导者，具有不可替代的作用。目前，导师对学位论文指导不到位的情况主要表现在以下几个方面：

1、有些导师要同时指导多名学生，加之自身工作繁忙，精力有限，所以导致对于学生的个人情况和课题的研究进展，指导不到位。

2、指导教师对论文写作过程关注不够，只对学习完全任务的时间做出规定，而对于学生写作过程中遇到的问题去过问较少，并没有真正起来指导的作用。这就导致了很多学生只是简单的完成规定的撰写任务，整篇论文论证不严谨，分析不透彻，难以使人信服。

3、个别导师承担科研项目不多，科研经费有限，无法给学生的研究提供有力的经济支持，无法给研究生提供直接参与科研实践的机会。

三、论文过程管理不规范

研究生管理部门对论文管理不规范，措施不力，致使部分学位论文无法严格按照规范程序运作。主要表现在以下几方面：

1、开题报告形式化。举行开题报告会是审核研究生学位论文选题的科学性、方案的可行性、时间安排的合理性的关键环节。部分高校开题报告流于形式，走过场，没有真正发挥开题查新的作用。

2、论文评审制度不完善。学位论文的评审是学位管理部门对学位授予质量进行把关的重要环节。目前评审过程中的“人情风”比较严重，评审专家与研究生导师都熟悉，大家都碍于情面，评审意见普遍高于论文实际水平，失去了预期的监督作用，极大影响了学术神圣性和评审公正性，不能起到实际的把关作用。

3、答辩机制不完善。由于答辩委员由各自导师推荐，答辩过程基本沦为形式和过场。答辩委员碍于情面，只是按照形式提问，问题不够尖锐，很少有人否定，淘汰率基本为零。不少研究生有了这种心理，只要导师同意答辩，论文质量好坏均能通过。存在这样心理的学生对待学位论文肯定不会倾注太多心血，应付了事。