开展教学型工程硕士教育的可行性分析

国家对职业教育极其重视，“十一五期间，中央财政安排100亿元支持职业教育系统建设;2006年颁发《教育部财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》，投入5亿专项资金培训中等职业学校的骨十教师。今年11月，教育部、财政部启动了职业院校教师素质提高计划，中央财政投入26亿的专项资金培训45万骨十教师，职教师资工作迎来了新的机遇。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出到2020年使中等职业学校在校生达到2350万，按16:1的生师比来计算得出的数字，另从2000年到2010年，中职在校生增加了70%，教师只增加了13%，现生师比高达26:1，因此中等职业学校师资严重小足的问题待解决。

2010年3月，教育部颁发了《关于构建专业学位硕士研究生就业服务体系有关工作的通知》(教学厅〔201田3号)指出“各省级教育行政部门要因地制宜，积极引导专业学位硕士研究生毕业后到中等职业学校任教”。同年12月，教育部颁发《关于“十一二五期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》，指出“教师队伍规模进一步扩大，工程硕士研究生层次教师比例逐步提高”。这两个文件为师范类高校指出了一条特色发展的道路:而向中等职业学校培养专业硕士，同时也为中等职业学校一举两得地解决师资C乏和教师学历偏低的问题开出一剂良方。因此当前形势下，国家的政策导向明确，中等职业学校实际需要，师范类高校完全可以抓住机遇、大展身乎，开展“教学型工程硕士教育。