分析：中国居民对国外出国留学教育

在中国长达一个十世纪的近现代史中，出国留学从来就不是，个陌生的话题。从鸦片战争到五四运动前后，我国负岌海外留学的占年约了4万多人。新中国诞生之后、从1950年到1977年间，我国共向海外派出留学人员11900余人。改革开放后，由于政府的逐步放开。出国留学持续升温，出现了国家公派、地区公派、单位公派、合作交换、对方提供奖学金和自费等多种留学方式。

1、留学人数

据联合国教科文年鉴历年的统计数字显示：中国从1978年到1993年共向世界各国派逍留节生713152人。平均甸年约有4.5万人出国留学。1978一1985年.平均姆年派出国的留学生不到2万人，而1986年后出国留学人数迅速增加、平均每年派出国的留学生将近7.2万人。其中1991年有122773人出国留学，达历史最高水乎。

在出国留学人员中。公派留学人员(包括国家教委公派、单位公派)不断增多.人数从1978年的860人增加到1985年的4888人，继而增加到l994年的19000人，平均递增率为21%。截止1993年底，祟计公派人员为60229人，占全部留学人数的8.45%。

由于公派留学远远不能满足对出国留学的需求、人们便纷纷以吝种架道自费出国留学，使自费出国留学人数呈现出越来越强劲的增长势头。自费生就读的国家主要是美国：据统计，在美国的中国留学牛中，自费生占1/3以上。随着自费留学人员的逐渐增多，美国、德国等国对自费留学的要求更加严格，而日本、澳大利亚等国对自费生除要求交足学费外，在入学考试方面几乎没有什么要求。在这种情况下，一部分自费生就流向了这些国家。而这部分学生多数只能就读语言学校，被称为就学生(或语言生)。就学生(或语言生)数量自即80年代中期以后迅速增加，其占自费生的比例约为60%左右。

2、留学生流向。

从留学生的流向来着，中国留学生多流往美国、日本、联邦德国、法国、英国、澳大利亚等发达国家，尤其是美国和日本，其人数占整个留学生总数的85%左右。其它如澳大利亚、菲律宾、比利时、朝鲜、瑞士、荷兰、新西兰、西班牙、意大利、挪威、芬兰、俄罗斯联邦、土耳其、沙特阿拉伯、约旦、丹麦、匈牙利、爱尔兰共和国、贝拿勒斯、巴基斯坦、哈萨克斯坦、瑞典等也有少吸中国留学生。

另据联合国教科文组织统计年鉴的统计数字显示，1979年，中国向各国派出的留学生中，美国占80.13%，日本占12.07%，加拿大和法国各占1.65%和2.59%，其他国家合计占3.55%。1991年中国派出的留学生中，美国所占比例有所下降，占62.93%，日本所占比例有所上升，占20.93%，而加拿大、澳大利亚、联邦德国、英国、法国分别占2.91%、1.27%、5.08%、1.3%和1.97%，其他国家约占2.61%。

3、留学生学科专业分布

留学生所学专业大部分集中在自然学科，其中学习应用类自然学科的比例又很大。近年来，适应社会的需要，一些人同时学习几个专业，不少人的专业集中在生命科学、经济管理、法律等。有人对90年代初中国赴美国留学生所学专业进行统计，结果显示：宏观留学研究生(占中国赴美国留学生的82%)中，攻读自然科学的占33%，攻读工程类(特别是电力工程)的占21%，数学及计算机科学的占14%，这些专业加起来共吸收了2/3的中国留学生。另外，大学25%的中国赴美本科生攻读商学。

又据国家留学基金管理委员会统计结果，1996年中国公派留学生的学科分布为：自然科学类占13%，工程技术类占36%，医学类占14%，农科类占10%，文科类占20%，经济、管理占70%。1997年对公派留学生的学科分布作了适当调整，降低了文科和工程技术类的比例，使之同1996年相比，分别下降了4.8%和3.8%；而自然科学类、医学类、农科类、经济管理类有所上升，分别比去年上升了2.2、1.2、2.4、2.9个百分点。