长歌行的作者是谁

《长歌行》是谁写的？

《长歌行》没有作者，它是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。

全诗如下：

青青园中葵，朝露待日?。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，?黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归?

少壮不努力，老大徒伤悲。

译文：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

长歌行的作者是谁？

作者不详，属于汉乐府诗，是一首中国古典诗歌，为劝诫世人惜时奋进的名篇。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。作品译文：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。注释：

1、长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。

2、葵：“葵”作为蔬菜名，指中国国古代重要蔬菜之一。

3、朝露：清晨的露水。

4、?：天亮，引申为阳光照耀。

5、阳春：阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠。

6、布：布施，给予。

7、德泽：恩惠。

8、?黄：形容草木凋落枯黄的样子。

9、华（huā）：同“花”。

10、徒：白白地 。 此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易?、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。

长歌行的作者是谁？

具体作者没有,是编入汉乐府《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日?。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，?黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 注释： 此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。本诗是其中的一首。 长歌行：汉乐府曲调名。葵：古代的一种蔬菜。?：晒干。阳春：就是春天，是阳光和露水充足的时候。布：散布，洒满。德泽：恩泽。秋节：秋季。节，时节，节令。?黄：枯黄。华：同“花”。 衰：为了押韵，这里可以按古音读作。百川：无数条江河。川，河流。徒：徒然，白白地。 今译： 园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。 春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。 常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。 百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？ 少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

<长歌行>的作者是谁？

《长歌行》是唐代大诗人李白的作品。作者李白，字太白，号青莲居士。是 屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“ 诗仙”之美誉，与 杜甫并称“ 李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变。存世诗文千余篇，有《 李太白集》三十卷。《长歌行》，这是作者借乐府古题而创作的一首五言古诗，表达的是作者期望尽早建功立业、功垂千古、名留史册的强烈用世之心。原文长歌行桃李待日开 ，荣华照当年 。东风动百物 ，草木尽欲言。枯枝无丑叶 ，涸水吐清泉。大力运天地，羲和无停鞭 。功名不早著，竹帛将何宣 。桃李务青春 ，谁能贳白日 。富贵与神仙，蹉跎成两失 。金石犹销铄 ，风霜无久质。畏落日月后，强欢歌与酒 。秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳 。

长歌行的作者是谁?哪个朝代？

《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。作者不详。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。----常识文学篇。