初一学生怎么学好数学?
发布时间:2018-12-03 16:28:11
初一学生怎么学好数学?初一学好数学非常关键,很多时候往往在初一的时候看不到太多的差距,但是到了初二初三,这差距就嗖的一下拉开了,主要原因还是初一数学的基础不扎实。今天就和大家分享下初一学生怎么学好数学。
初一数学,是孩子接触初等数学的第一年,因此这一年的学习对以后影响颇大,甚至影响到高等数学的学习、以及以后得科研。哲学是科学的科学,我想说数学是哲学的科学,数学的核心是培养人的思维方法,关键是解决问题的能力,这不是哲学所解决的问题吗。
一直反感盲目地去学奥数,有很多案例表明:有些孩子奥数成绩也不错,但中考成绩,以后的高中数学却没有想象中的那么优秀;相反我班上有些学生没有特意的去学奥数,但其数学成绩一直处于领先地步。这是为什么呢?其实原因很简单:学数学的关键是学思维与方法,教数学的关键是培养孩子的思维习惯与解决问题的能力!
中国有句古话:师傅领进门,成才靠自己。我们好多人把这句话重点理解为“成才靠自己”,其实对新初一孩子而言,学数学尤其是初一数学关键是“师傅领进门”。好的师傅能够科学合理地引导你入门——有目的培养你的思维——锻炼能力,而不是机械地告诉你这种题用这种方法去做。
初一学好数学的方法
1.要培养课前预习、课后总结的习惯。
(1)预习时先浏览本节的内容,掌握知识梗概;然后对重要概念、法则进行体会、思考,对难以理解的知识作出标记,以便带着疑问去听课;准备好上课需要的学习用具,相关资料等等。
(2)课后归纳、总结学过的知识,培养复习习惯。
初一学生课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、复习,以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,起不到练习巩固、深化理解知识的作,因此要养成及时复习的习惯。开始可跟着老师归纳总结一节课或一个单元的内容,一个阶段后可根据老师提出的复习提纲,由自己归纳,达到温故知新的效果。
2.课堂上要养成记笔记的习惯
记笔记很多同学都能做到,但是大多数学生一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么。有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。因此在作笔记时应该做到:
(1)记笔记服从听讲,要掌握记录时机;
(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;
(3)记小结、记探究结论、记课后思考题等。
3.课后要培养良好的做作业的习惯,良好的做作业习惯应包括:
(1)要养成作业前看书的习惯,做作业前要认真复习例题的解题格式、步骤和方法。
(2)要养成独立作业的习惯。如遇到难题不会做时,可向老师或同学请教,弄懂以后独立完成。
(3)要养成对已做作业进行再思考的习惯。每次做新的作业之前,最好对前一天的作业进行反馈,包括:题型、解题思路、出现问题,也可收集错题(学生可以整理成错题集)
4.要培养大胆质疑习惯
初中学生思维活跃、好奇心强。但有的学生不敢大胆的对所遇到的问题质疑,课堂上是这样,课外也是这样。初一新生在课堂上要大胆发言、积极讨论,课后勤思多问,培养出喜欢质疑的良好习惯。
5. 听过会忘、看能记住,做才理解
初一新生多数的孩子善于动脑,有些难题孩子们想一想就能得出答案,但是孩子们多数眼高手低,动手能力差,或者懒得去计算、去推理。希望孩子们,去计算,去推理,养成要多动手的好习惯
以上就是关于初一学生怎么学好数学的全部内容,初中数学是一个整体,初一是一个基础,知识点虽然多,但是比较简单,但如果基础不扎实,到了初二初三就会出现成绩下降的情况。
初一数学,是孩子接触初等数学的第一年,因此这一年的学习对以后影响颇大,甚至影响到高等数学的学习、以及以后得科研。哲学是科学的科学,我想说数学是哲学的科学,数学的核心是培养人的思维方法,关键是解决问题的能力,这不是哲学所解决的问题吗。
一直反感盲目地去学奥数,有很多案例表明:有些孩子奥数成绩也不错,但中考成绩,以后的高中数学却没有想象中的那么优秀;相反我班上有些学生没有特意的去学奥数,但其数学成绩一直处于领先地步。这是为什么呢?其实原因很简单:学数学的关键是学思维与方法,教数学的关键是培养孩子的思维习惯与解决问题的能力!
中国有句古话:师傅领进门,成才靠自己。我们好多人把这句话重点理解为“成才靠自己”,其实对新初一孩子而言,学数学尤其是初一数学关键是“师傅领进门”。好的师傅能够科学合理地引导你入门——有目的培养你的思维——锻炼能力,而不是机械地告诉你这种题用这种方法去做。
初一学好数学的方法
1.要培养课前预习、课后总结的习惯。
(1)预习时先浏览本节的内容,掌握知识梗概;然后对重要概念、法则进行体会、思考,对难以理解的知识作出标记,以便带着疑问去听课;准备好上课需要的学习用具,相关资料等等。
(2)课后归纳、总结学过的知识,培养复习习惯。
初一学生课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、复习,以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,起不到练习巩固、深化理解知识的作,因此要养成及时复习的习惯。开始可跟着老师归纳总结一节课或一个单元的内容,一个阶段后可根据老师提出的复习提纲,由自己归纳,达到温故知新的效果。
2.课堂上要养成记笔记的习惯
记笔记很多同学都能做到,但是大多数学生一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么。有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。因此在作笔记时应该做到:
(1)记笔记服从听讲,要掌握记录时机;
(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;
(3)记小结、记探究结论、记课后思考题等。
3.课后要培养良好的做作业的习惯,良好的做作业习惯应包括:
(1)要养成作业前看书的习惯,做作业前要认真复习例题的解题格式、步骤和方法。
(2)要养成独立作业的习惯。如遇到难题不会做时,可向老师或同学请教,弄懂以后独立完成。
(3)要养成对已做作业进行再思考的习惯。每次做新的作业之前,最好对前一天的作业进行反馈,包括:题型、解题思路、出现问题,也可收集错题(学生可以整理成错题集)
4.要培养大胆质疑习惯
初中学生思维活跃、好奇心强。但有的学生不敢大胆的对所遇到的问题质疑,课堂上是这样,课外也是这样。初一新生在课堂上要大胆发言、积极讨论,课后勤思多问,培养出喜欢质疑的良好习惯。
5. 听过会忘、看能记住,做才理解
初一新生多数的孩子善于动脑,有些难题孩子们想一想就能得出答案,但是孩子们多数眼高手低,动手能力差,或者懒得去计算、去推理。希望孩子们,去计算,去推理,养成要多动手的好习惯
以上就是关于初一学生怎么学好数学的全部内容,初中数学是一个整体,初一是一个基础,知识点虽然多,但是比较简单,但如果基础不扎实,到了初二初三就会出现成绩下降的情况。
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