无丝竹之乱耳的之是什么意思

发布时间:2020-10-22 16:34:50

无丝竹之乱耳的“之”是什么意思?何陋之有的“之”是什么意思?

1、解释

第一个之:助词,不译。用在主谓间,取消句子的独立性;全句译为:没有嘈杂的音乐扰乱双耳。

第二个之:之,助词,宾语前置的标志,不译。全句译为:有什么简陋的呢?

2、出处

唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》;

3、全文

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

4、注释

山不在于高低,有仙人(居住)就出名;水不在于深浅,有了蛟龙就有灵气。这是间简陋的屋子,只是我的品德高尚(就不感到简陋了)。苔藓的痕迹碧绿,长到台阶上,青葱的小草映入竹帘里。与我谈笑的都是博学的人,与我交往的没有知识浅薄的人。可以弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。没有嘈杂的音乐扰乱双耳,没有官府公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子(它们都很简陋,但居住的人都很有名,所以就不感到简陋了)。孔子说:“(既然君子住在里面),又有什么简陋的呢?”

“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”中的“之”是什么意思?

意思是:没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累。

一、原文山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

二、翻译山不在于高,有了神仙就出名。水不在于深,有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子,只是我(住屋的人)品德好(就感觉不到简陋了)。长到台阶上的苔痕颜色碧绿;草色青葱,映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人,平时可以弹奏清雅的古琴,阅读泥金书写的佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:“这有什么简陋呢?”三、出处扩展资料:一、创作背景作者因在任监察御史期间,曾经参加了王叔文的“永贞革新”,反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后,被贬至安徽和州县当一名通判。按规定,通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县见作者被贬,故意刁难他。和州知县先安排他在城南面江而居,作者不但无怨言,反而很高兴,还随意写下两句话,贴在门上:“面对大江观白帆,身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气,吩咐衙里差役把作者的住处从县城南门迁到县城北门,面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边,附近垂柳依依,环境也还可心,作者仍不计较,并见景生情,又在门上写了两句话:“垂柳青青江水边,人在历阳心在京。”那位知县见其仍然悠闲自乐,满不在乎,又再次派人把他调到县城中部,而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间,知县强迫作者搬了三次家,面积一次比一次小,最后仅是斗室。作者遂愤然提笔写下这篇《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在门前。 二、赏析《陋室铭》是一篇托物言志的铭文。文章表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的情操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。它单纯、简练、清新像一首精粹的诗,充满了哲理和情韵。三、作者简介刘禹锡(772一842年),字梦得,洛阳(今河南洛阳)人。中唐文学家。唐德宗贞元九年(793年)进士。他长于诗文,和柳宗元交谊很深,人称“刘柳”;与白居易唱和甚多,并称“刘白”。有《刘梦得文集》传世。

无丝竹之乱耳的“之”是什么意思?

;之:结构助词,用在主谓之间,使成为句子成分。;2.之:.结构助词,表示修饰关系。

无丝竹之乱耳何陋之有中的之分别是什么意思?

第一个的意思是取消句子独立性(也有人认为是定语后置的标志),第二个是宾语前置的标志

三里之城的“之”是什么意思?

三里之城的“之”是结构助词,表示修饰关系,可以翻译为“的”,这句话的意思是一座方圆三里的小城。原句出自于战国孟子的《得道多助,失道寡助》。原文:天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。白话译文:有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势,有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。比如一座方圆三里的小城,只有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,时令比不上有利于作战的地理形势呀。扩展资料:之字的其他用法:

1、第三人称代词,译为“他”(他们)、“它”(它们)。作宾语或兼语,不作主语。例句:清蒲松龄《狼》:“以刀劈狼首,又数刀毙之。”白话译文:用刀劈狼的脑袋,劈了几刀杀死了狼。

2、表示第一人称,我。例句:西汉司马迁《史记?廉颇蔺相如列传》:“不知将军宽之至此也!”白话译文:不知道将军宽容大度到这个地步。

3、结构助词,宾语前置的标志。例句:唐刘禹锡《陋室铭》:“何陋之有?”白话译文:这有什么简陋呢?

4、结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用。例句:唐刘禹锡《陋室铭》:“无丝竹之乱耳。”白话译文:没有繁杂的音乐扰乱了两耳的清静。

5、结构助词,定语后置的标志。例句:战国荀子《劝学》:“蚓无爪牙之利。”白话译文:蚯蚓没有锋利的爪牙。

6、音节助词,无实义。例句:战国孟子《孟子?粱惠王上》:“填然鼓之。”白话译文:战鼓咚咚敲响。

7、结构助词,补语标志,可译为“得”。例句:宋王安石《游褒禅山记》:“古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。”白话译文:古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有所得益,是因为他们探究、思考深邃而且广泛。

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