高一怎样学好历史？

　　高一怎样学好历史？历史属于文科的科目，很多同学认为学习历史的方法不就是死记硬背吗，按照这样的方式学习起来，不仅枯燥乏味，并且没有成效。今天就和大家分享下高一怎样学好历史。

　　教材的读法
　　I、先粗读。
　　（1）先读目录与大事年表，对本册教材的轮廓就有个大致印象。
　　（2）再了解一般内容。粗读课文的“量“与速度要因人尔异。对其中的历史人物了解的，故“量”可多一些，速度可快一些。陌生的则要读少一些，慢一些。
　　II、后细读。
　　（1）了解教的“点”、“线”、“面”，比如《资本主义制度的确立》其革命进程的主要线索是
　　1、议会斗争（1640-1642） 2、英国内战（1642-1649）
　　3、处死查理一世及共和国的建立（1649，4月-5月） 4、克伦威尔独裁统治（1653-1660）
　　5、斯图亚特王朝的复辟（1660-1688） 6、光荣革命（1688）
　　7、《权利法案》的通过——君主立宪制的确立（1689）
　　（2）批注教材。
　　如在“共产国际”旁边注上第一国际和第二国际成立的时间地点和创立者。在阅读“德国十一月革命”时，可在“斯巴达克”旁注上“斯巴达——古希腊奴隶制国家之一”、“斯巴达克——古代罗马共和国时奴隶起义的领导者”等。
　　有的同学可能对自己的记忆力没有自信，看过一段时间就忘，那么我们不仅要按遗忘规律适时巩固，也要有好的方法，不妨让我介绍几种:
　　（1）点式记忆法。
　　即把浩瀚的内容浓缩成一点，再从这一点出发生出去。一般适于记地方、人名以及一些战役的先后顺序等，比如美国独立战争中三次重大战役，美军的战果可记为：“纽（约）一败，萨（拉托加）一胜。约（克镇）——结（束里英军在北美殖民地的军事力量）。”
　　（2）歌诀记忆法。
　　即把难记的政策、措施、条约等编为歌词。我们不妨把战时共产主义政策记为“工业归国有、余粮收集制、自由贸易禁、统一配给制、劳动有饭吃。”
　　培养学习历史的兴趣
　　高一学生想要学好历史，就要先培养对历史的兴趣。如果喜欢这一科，自然就会愿意花更多的时间去学习，这样自然会提高成绩。相反，如果某科成绩差，特别讨厌这一科，即使花了很多时间学习，但是成绩也不一定会很高。
　　历史知识一般由时间、地点、人物、事件几个基本要素构成，教学方法无外乎串联、并列、分析、比较、列举等，相对而言，较为枯躁，容易引起学习疲劳。在课堂教学之中穿插学生喜闻乐见的游戏或活动，可提高学生对历史知识的分析综合能力，拓宽学生获得历史知识的信息渠道，活跃气氛，增加兴趣。

　　以上就是关于高一怎样学好历史的详细内容，学习历史的两个关键点，1是细致2是灵活，细致是强调记忆，要记得熟练；灵活是强调善于分析问题，从小处着眼发现问题。