考研复试方法经验

每位考生复试时间一般不少于20分钟，复试小组成员一般不少于5人等；每个复试小组还应对每位考生的作答情况进行现场记录，并妥善保存以备查。

考研复试方法经验【1】

因为数学基础和个人学习能力的不同，每个人复习的进度也不同，每个阶段的复习战略也不同。

阶段一

对答题技巧进行归纳总结：经历了第二阶段之后，同学们对考研数学的出题方法，方式和角度有一些了解了，同时对考研数学的畏惧心理也消失了。在这个阶段的重要任务就是对题型进行解题方法的总结了。

建议备考方法：根据自己做过的一种题型的一些例题总结出典型的解题思路形成有效的解题过程。对于一种题型同学们可以从不同的例题中归纳出多种解题方法和思路。

之后，对照着复习材料进行补充和完善自己归纳的思路和方法，把尽可能多的方法和思路总结出来。

阶段二

有自己明确的解题思路：有了第三个阶段的总结，在做题过程中同学们就心中有底了，接下来就是对自己的解题思路进行总结了。

建议备考方法：同学们知道，一般的题目只要按照自己总结的方法一种一种的去试，基本上都能把题目解出来。只是解题的速度不快，这时候同学们就要在第三个阶段的基础上进行思路的升华，找到对付一类题目的最好的解题方法，提高解题速度。

各位英雄现在应该至少都发育到段位二了，如果还在一段位，那你可得加把劲了，努力追上步伐，段位二的朋友们也不能松懈，继续努力，朝着第三段位努力。

等你到了第四段位，那离你们的梦想就很近了。数学虽难，每年考高分的仍比比皆是，所以，最难的还是你的努力，只要用心，就会有进步。

考研复试方法经验【2】

一、听力

听力测试时，一类是听提前录制好的话题，类似于大学的英语四、六级考试。还有一类是与口语同时考查，其考查的形式一般为由复试老师阅读或播放一段英文短文，然后由考生根据短文回答相关问题。在备考时，考生可以加强历年四、六级听力真题的温习，还可以泛听一些英语材料，做到精听与泛听相结合，提高自己的听力水平。

1、在备考期间，练习听力的主要侧重点是听。注重听得内容而不是以答题为目的的听。这个听的过程旨在于发现自己听力的问题，寻找自己听不懂的原因，比如是自己发音的问题还是连读听不清等等。发现问题之后，就要试着去改正自己的发音等相关的问题。只有找到了本质问题，听力能力才会有本质的提高。

2、一直以来，我们习惯性的在做题之前先看一看题目，这无疑也是一种很好的习惯。但是在日常练习的时候，最好还是反过来，即先听后看，多听几遍再去看文字材料。因为听完以后，你的大脑会对于这些语音讯息留下印象，而后在阅读材料的帮助下回更好地提高对于材料的认知。然而，如果你先读材料，而后再去听语音，那么你是在借助自己大脑对于阅读材料的记忆来识别语音信息，但这种方式仅仅适用于听力的时候还是先听后考试时候。切忌先看后听，或者边看边听。

3、做完题目之后要懂得总结和归纳。要通过做题提高自己的词汇量。掌握一些专业英语词汇的特定含义，如文学英语、商务英语、科技英语和社会生活英语中的一些专用词汇，这些词汇有着不同的含义。另外要注意材料中的转折词，如but、however、thus等等。这些词可以帮助我们更迅速和更准确地掌握材料中的内容。做完这些听力材料后可以有效地利用。可以把它作为阅读理解精读一遍，也可以作为抛开题目进行下次精听的听力材料，以测验自己的学习效果;还可以作为联系口语的材料，提高自己的口语能力。

二、翻译

翻译讲求"信、达、雅"原则，但是在通考英语中，绝大多数考生很难做到这样的高标准。所以，更通俗一点的标准是准确和符合目的语的表达方式，也就是够地道。按照这样的标准，翻译的做题思路大致遵循一下几个步骤。

通读理解全文。把要翻译的题目是一个整体，先通读全文，了解大致内容，准确把握作者作者想要表达的思想。在此基础上，还需要认真分析画线部分与上下文之间的联系。

拆分句子。找出主句和从句中的意群，切分成几个意群。同时要注意句子是否有省略的地方，以及各个意群的语法逻辑功能。

直译意群。直译，即是看到什么意群就直接翻译，尽量选脑子里第一时间反应出的汉语词汇和短语。直译时要注意规避同意陷阱，避免低级错误，重点注意一词多义和易产生歧义的意群。

整理成文。这要求考生将直译过来的汉语意群再加工，选用的词汇要准确，句子结构要符合我们的表达习惯。在准确理解画线部分英语句子的含义后，如何用通顺的汉语将其表达出来是关键。表达是理解的结果，是把已经理解了的原作内容选择适当的译文重新表达出来。由于两种语言存在着语言，语法以及表达方式上的差异，所以在翻译的时候必须做相应的调整和改变，使目的语读者阅读译文时感到自然流畅。

考研复试方法经验【3】

在考研复试中，面试导师非常注重考查各位考生的能力特征，看你是否符合他心目中的研究生的能力要求。当被问到这类问题的时候，各位考生应该怎么回答呢？

我们将能力特征类问题分成三个方面来讲。

一、性格特征方面的问题

各位考生是要去参加考研复试，将来是要从事报考专业的研究。对于不同的专业来说，对考生的性格特征方面会有所要求。比如纯文科纯学术类的专业比如政治学、哲学，需要考生能够静得下心来坐得住，在图书馆查资料在教室里看文献，所以性格稳重、好静的性格，可能会受导师的青睐。而如果是偏实践类的专业，比如法律、医学、会计学，往往需要考生参加专业实践活动，动手操作。这样的专业往往比较适合动手能力强、有好奇心的考生。也就是说，导师在问我们个人的性格特征的时候，是要看各位考生的性格与报考专业的匹配度。所以，考生准备这类问题的时候，就要根据自己所报考的专业去准备。在回答时，尽量体现与报考专业相匹配的性格特征。在谈及个人的优缺点时，要将自己的优点与报考专业相匹配。对于缺点，一定不能是个人明显的缺陷，可以不用说太多。但要表明自己明确认识到自己的确定，表明努力改正的态度。

二、专业技能方面的问题

这方面的问题是为了考查考生的专业素质。可以说说自己获得的专业证书，看过的专业书籍，参加过的专业实践活动。最后还可以靠向自己的专业兴趣，表明想要继续深造的意愿。按照这个思路去准备就可以了。

三、价值观方面的问题

这类的问题可以是让你谈谈你的座右铭、你最喜欢的一本书、你的偶像等。各位考生首先也是要明确老师不是想要知道你的座右铭、喜欢的书，或喜欢的人是谁，而在于你为什么喜欢的问题。这类问题在回答起来要注意技巧和侧重点。你喜欢的书或人一定是因为书中体现的一些精神、人物身上的品质吸引你，对你从事专业学术研究具有启迪和激发作用，从这样的角度入手来回答问题。

考研复试方法经验【4】

从历年各校的听力测试来看，考试形式类似四六级，雅思，托福等的模式。常见的题型有选择，填空，听写等。有个别院校会涉及主观性题目，例如对听力材料内容进行理解加工，用自己的话转述出来。虽然各个院校之间有所差距，但是也是有共通之处的。

一、培养“耳感”

由于初试没有听力，几乎所有考生在备考时都放弃了听力训练，结果就是现在听到英语后反应迟钝。因此，首先要做的就是逐渐养成听力习惯，训练耳朵对英语听力材料的熟悉度，保证自己的耳朵经常性浸润于英语环境。

二、听力训练内容

1、历年四级六级听力真题

不管考生是否通过四六级，现在可以把之前备考时使用的四六级真题听力部分拿出来进行重新学习，要求听并完成题目。任务量不限，越多越好，但最起码应该完成四六级各自近五年十套听力题目。

2、托福雅思听力

托福雅思听力测试强调实用性，四六级等考试也参考了这两类考试的命题方式。其材料题材多样，考生可以在完成四六级听力听力后，加上这部分题目练习。但如果考生专业课复习任务重，或者四六级材料没有完成，可以不做这部分。

3、英语新闻、英文电影电视等

复习期间可以在学习计划完成之余看一些英文新闻或者英文影视剧，这样不仅可以放松调剂，更可以在此期间锻炼耳力。

例如：在电视或电脑上观看CCTV-NEWS;利用广播或网络在线听VOA，BBC新闻。新闻是非常好的学习材料，不仅可以锻炼听力，更可以了解时事，开拓眼界。作为当代准研究生，了解国内外新闻热点并进行独立思考判断是必备能力之一。

但是一定要注意，听英语歌，看英语电影或者娱乐节目等的确可以起到锻炼耳力的作用，但不建议考生以此为主要途径，因为它们娱乐性过强，考生容易本末倒置，只顾着欣赏而忘记了英语学习。