考研数学准备时间

考研 数学准备时间

制定出适合自己的复习计划,考研数学复习才会有目标。那么，考研数学准备时间怎么规划?

每年的三月份，考研准备开始，当然提前准备更好】数学150分，在考研的占据很大比例。有句话说：“英语决定成败，数学决定好坏”。可见，数学是不能忽视的重点。三月开始，深入研究数学课本。那是考研出题的基础。考研真题在这个阶段可以不用做。首先打好基础，不要急功近利。课后习题要看懂，会做【是真正动笔做，而不是看着觉得自己会】。把错的和不会的标记出来，那将在后期对我们有很大帮助。

9月份，考研进入中期准备阶段。可以说，这个时候是最难熬的。炎热的天气是一方面，还有就是，所有的学习进入关键期。这个时候，很多学生会发现，数学很难继续进步，有停滞不前的感觉。其实，只要坚持，后期将会突飞猛进。这个阶段，课本开始看第二遍。这个时候，课后习题就不需要每一道题都做了，重点做上一阶段标记的。同时，可以找一本不错的数学考研参考书，将参考书和课本结合起来。同样，参考书上的错题，经典题也都要整理。很多题的解题步骤并不只是一个，要将经典的方法记下来。这一阶段，我们可以先将考研真题复印一份，做一下考研真题，不需要按时按点，只是感受考研数学题的难度和感觉

十二月份，复习进入最后的冲刺阶段。在前两个阶段之后，我们的基础会很扎实。这个时候，开始第三遍看课本，但不需要精看，而是重点看自己掌握的比较薄弱的章节。把前两个阶段整理的习题在重点做一遍，巩固我们的基础。同时，至少需要20天，按照考研的真正时间，模拟考试。

对于模拟考试，我们要认真对待，做完之后，不需要立刻对答案。长时间做数学，会磨光我们对数学的感觉。可以第二天对答案，同时，把不会的，反复做错的整体出来。这也就是为什么10套真题，却需要20天

考研前一个星期，把考研真题上带标记的题再做一遍。同时，按照真正考研的时间安排，做两到三套模拟题。然后，以最好的心态迎接考试就可以了。

数学考研高分复习规划

科学的复习规划，应该循序渐进，由浅入深。因此分为如下四个阶段去复习。

基础阶段，时间从现在到6月底。基础阶段，主要是打基础，掌握考研数学的基本概念、基本理论和基本方法。需要用的书为考研数学大纲、教材。复习要以大纲为本，把大纲内的考试内容进行地毯式复习，不留任何死角和盲点。复习用书就是教材，推荐用同济大学编写的高等数学和线性代数以及浙大版的概率论与数理统计，把大纲要求的所有考点在教材上都画出来，例题认真看，要理解，课后习题逐一做完。基础阶段尤为重要，在四阶中一阶是最重要的，因为一阶是打地基阶段，基础不牢，盖起来的知识大楼，遇点小风小浪就容易出事故。基础阶段如果达标的话，我们就能拿到考研数学三分之二的分值，由此可见基础阶段复习的重要性。

强化阶段，时间为7月和8月。这个阶段是对基础阶段的再强化，也是提高综合能力。考研题目的一个特点是综合性较强，在基础扎实的前提下，提高解决综合题目的能力。

这个阶段考生可以练习一些综合性较强的题目，可以在市面上选取合适的参考书如：跨考的讲义【报班的时候会发】，复习全书等。

冲刺阶段，时间为9月到11月，这个阶段主要是做真题，了解真题的前世今生，来龙去脉。我们要通过做真题了解出题人的命题点在哪，出题思路以及侧重点。

这个阶段考生要做大量的真题，考研至今已有30余载，数一数二数三加起来真题多大百套，所以可练习的题目是非常充裕的。要做真题，巩固熟练知识点，查漏补缺。要研究真题，体会考研的出题思路，常见题型，梳理常考点在历年真题中以什么方式登场。研究透真题，就像我们对研究透我们的敌人一样，这样我们才能做到胸有成竹，见招拆招!

模考阶段，时间为12月份。这个月要做模拟题，休养生息、查漏补缺，调整好心态，准备考上战场。

这个阶段考生通过做模拟题，再次查漏补缺。同时通过模考临摹考试现场，就把模考当成真实考试，多练几次，可以减少考场上可能会出现的紧张情绪。总之，既来之，则安之，荣辱不惊，淡然的心态看待考试，把考研当成人生的一步，只要努力过，便问心无悔!

考研数学复习注意事项

1、钻研精神

看书做题必须明白每一步是为什么，不懂得问题可以请教大神研友，实在不明白可以在旁边标注，也许下一轮复习再看时就想通了。这样看书的确会很慢，但是学得很扎实。后期做题时必会感激自己前期这样扎实的学习。

2、尽量独立做题

包括第一轮看教材时，书上的例题也先盖住答案自己做。包括教材的章节习题和复习全书的例题等等，切勿看完题目就看答案，给自己留时间思考。

拿出做不出来誓死不看答案的决心，和一些数学大神交流后我发现这是他们的共性，既然是大神们的共性，那必然有可取之处，就像我发现身边诸多英语口语很棒的大神都爱看美剧，于是想练口语的我自然就要多看美剧。

一些小伙伴像看小说一样全书，扫过题目和答案一页页翻过，貌似效率很高。但看完之后把书拿开，会做的题目又有几道呢?

不排除个别大神有特立独行的学习方式，但我认为对大多数人来说，拿出笔和纸，盖住答案先自己做题，做完拿自己的答案和例题答案比对，虽说看似低效，但做一道题就掌握一道题目其实是最高效的。

3、在做题过程中不要眼高手低

除非特别简单两步出结果的题目，我都会在稿纸上一步一步写出答题步骤。首先因为只有你自己做了才能真正的发现问题，发现自己的薄弱之处，其次这也是个练习的过程，比如一些常用的求导、积分、解微分方程、级数求和等，要像高考那样经过反复的训练，直到不用过大脑就可以写出下一步，考场下的扎实训练才能保证考场上的高效准确。

4、注重反思

在自己做完一道题目后核对答案的过程中，不能核对最终结果正确了就万事大吉了，毕竟每本书里答案部分占了一半甚至大半，即使这道题做对了也应该仔细研读书里的答案。

很多技巧与新知识就是这么学来的，比如求积分那一章教材的课后题目，我的积分方法和答案的积分方法大多数题目都不一样，做完一道题目查看答案的过程中常常有“哦!原来还可以这么做，真是天才!”的感觉。如果只核对积分结果的正确与否而对精彩的解答弃之不顾了岂不可惜。

5、注意复习

一道题目不能做了一遍就不管了，有条件的话尽量安排反复复习。我认为数学并不一定刷多少套试卷，多少习题册，到后期大家刷的李永乐6+2，张宇几套卷，还有挑战135+之类的我一个也没做。

上面列出的参考书的题目能全部做了的话，题量已经不小了，后期的一些时间我认为复习旧题目比刷新试卷的收益要大。看过的知识是会遗忘的，尤其是复习全书上很多的变态题目。

在准备考研期间，短时间内要接触大量的知识，学得快忘得也快。跟几个小伙伴交流发现大家有一种共同的感觉，明明十几天前才看过的题目，回头复习完全没印象，“哦?我真的有看到过这里么，这个符号是我自己标注的吗?”自己都不相信会遗忘的如此之快。所以尽量安排复习，重要的题目标记星号反复重复。

考研数学相关知识

一、考研数学怎么估分。

不论是数学一、数学二还是数学三，其试卷分值的构成都是选择题8道，题号【1】-【8】每题4分;填空题6道，题号【9】-【14】每题4分;解答题9道，题号【15】-【23】，其中【15】-【19】题，每题10分，【20】-【21】每题11分。

选择题的答案是固定的，选对得分，选错不倒扣分。填空题要求答案也是确定的和的，同样答对得分，打错不扣分。对于解答题，计算题和证明题的评分标准是按照计算或推理过程连续赋分，比如，完成一道分值为10分的计算题需要三个关键步骤，完成到第一个步骤给3分，完成到第二个步骤给6分，三个步骤全部完成给10分。若果一道解答题中有2个或者3个小问，则根据每一问的难易程度及做题所需时间单独赋分。即每一小问，每一步骤单独给分。

在解答题的估分时，先校对答案，如果答案正确，那90%是满分【证明题除外】，如果答案不正确，再去校对过程。每道题的解题方法可能不止一种，目前给出的解析中的方法可能不够全面，要根据自己知识的积累来判断，提醒大家注意的是在高教社制定的评分说明中明确要求答案的文字表述必须规范，推理过程必须表述清楚，并且与《考试大纲》规定的考试内容和考试目标相一致的解法和证明方法。就是不能用超出考研大纲的解法来解题，所以估分是要灵活。可能有些题中一些关键步骤的答案记的不清，比如特征向量不确定正不正确，可以按照一半正确一半错误来预估分。

自己估分一定会与真实得分有一定的误差，所以在核算总分时要留有一定的误差区间，大概5-10分的上下浮动。

二、准备复试

通过估分就能大致预测出能否符合进入复试的条件，因为每年的初试线都比较固定。如果在初试成绩出来再准备复试就来不及了，所以初试结束休整几天就要开始复试的准备了。有的同学可能会说，我初试万一不过，复试准备了也没用啊。但是你反过来想，如果初试过了呢，再去准备复试，就因为时间不够最后没被录取你后悔的可不止是几天这么简单呀。总而言之，复试准备要趁早。

对于复试，你首先要了解的是你所报考院校对应专业复试要考试的科目，大部分院校复试都是笔试加面试，笔试又分为英语和专业课。英语的考查主要从听力和写作两个方面，不同院校不同专业会有不同。

可以到学校官网上搜索考试大纲，明确考试形式，以及考试的题型与对应题型的个数。对复试真题的功课最有效的是找到所考专业的学长学姐，了解具体形式及往年真题，或者知道考试侧重点也好。

面试时会对英语口语进行考查，要体现准备英文自我介绍，及一些常见问题的英语回答，如为什么选择我们学校、跨专业的考生为什么选择这个专业等。面试还会对专业课进行考查，准备题签或随机提问等，大家一定要复习专业课。

对于导师的选择，要题前进入学校官网搜索硕士生导师，了解其研究方向及研究成果，以及年龄大小。例如年纪较大，面临退休会退休返聘的导师会在学业及人生上给出较好的指导，但是在学术研究上会缺少带头作用，因为他以功成名就，课题相对较少或几乎没有，所以带的学生也不会有学术研究和成果。这样倒会使你有较多的自由时间供你支配。年轻老师一定要研究课题来提高自己的学术业绩和教师评级，他所带的学生就会有很多任务要做，会放弃一些自由时间来提升学术素养。所以导师的选择因人而异。

那什么时候联系导师呢?我建议大家提前了解，在初试成绩出来之后再联系导师，尽量发邮件联系，特殊情况先发短信，再打电话。老师没有给出明确的答复也不用多想，因为他也没办法给出明确的答复。