如何增加考研英语词汇量

如何增加 考研 英语 词汇量

英语词汇是考研的同学很头疼的一件事，想要增加词汇量，需要掌握有效的方法。那么，如何增加考研英语词汇量?

一、快速多遍翻书法

其实记单词不一定要严格的要求一天背几个，与其费时间去数数量，还不如按页码算简单。比如：一天背10页，10天就100页，一个月就能将一本300页的单词书背一遍了。是不是很有成就感。那怎样克服遗忘呢?建议大家，每天背的10单词至少要在当天三个不同的时间段内重复三遍，比如：上午一遍，下午一遍，晚上再一遍。如此能很大程度上巩固当天的词汇。最重要的是，速度要快。正本书背完一遍之后再快速重复第二遍。速度之所以在词汇学习中非常重要，很大原因是因为考研词汇太多了。如果你不看快些，一定看不完。多少人最后就是明明白白地栽在了词汇量不足上。

二、注意区分义近词和易混词

在词汇书背过两遍之后，就要开始去有意识的去区分一些义近词和易混词。因为这时候你会发现正是这些词在阻碍着你词汇量的提升。总感觉貌似有的词见过，有的词义有相似，但是程度不同。这时就需要拿出纸笔开始做总结了，总结的过程是加深记忆的过程。比如，词汇书中有几个词有“商品”的意思?列一个表，把所有有类似词义的词全总结起commodity，

merchandise，purchase那么扎堆记忆的过程就把所有“商品”记住了。这样记下来的东西要拿出来时时翻看，要知道正是这样的易混词、近义词容易让人迷糊，才更需要加深记忆。

背单词书的过程中，针对那些总是遗忘的单词，最好用彩色笔加亮显示这些词，这样以后翻看的时候就有的放矢了。每个人都有自己背单词的习惯，我们最根本的目的是把单词记住——认识就行。词汇的确有把人逼疯的能力，如果你坐下来背一整天，到了晚上肯定眼神放空，大脑迟缓，所以建议不要花一整天的时间背单词，关键在于点滴坚持。

考研英语词汇怎么准备

1.词根词缀法

考生需要知道，考研的范本和依据是大纲，英语更是如此，《全国硕士研究生统一入学考试英语大纲》规定了考研英语试卷的题型和考察范围。大纲中明确规定不仅考察词汇词义和用法，还考察词汇的词根词缀知识。背单词的方法有很多，对于考研英语而言，我们应该采取词根词缀单词法去记忆单词，这样不仅仅迎合考纲需求，而且词根词缀法确实是短时间内有效记忆大量词汇的科学方法。比如precede,proceed,recede,succeed,exceed大纲中这几个单词长相相似，大家在记忆时如果方法不当、死记硬背，肯定会混淆这几个单词词义，而且不利于长期记忆。但是如果大家知道这几个词含有共同词根cede=ceed“走”就可以在一分钟之内将这几个单词牢固记住。Precede=pre【在前】+cede【走】→走在前面→“领先”。proceed=pro【向前】+ceed【走】→行进;进行。Recede=re【向后】+cede【走】→撤退。Succeed=suc【向下】+ceed【走】→坚持走下去→继承;成功。Exceed=ex【向外】+ceed【走】→超越。把这五个单词按照这样的规律“两个向前走，一个向后走，一个走下去，一个向外走”就可以快速有效地背过了。

2.联想记忆法

百分之八十的考研词汇可以采用词根词缀法记忆，还有一部分的词汇更适合联想记忆法。比如ambiguous=am+big+uou【大大的眼睛+张大的嘴巴→迷茫】→“我是大大的迷茫”→模糊不清的。elegance→两个e为大眼睛，l为高鼻梁，g为高跟鞋→拥有大眼睛高鼻梁的美女穿着高跟鞋走来→优雅。mission“n.代表团，任务 v.派遣”，那在记忆这个单词的三层释义时就可以将其联想为一个小故事“以孙杨和傅园慧为代表的中国游泳代表团被国家派遣到奥运会完成夺冠的光荣任务”，通过这样一个小故事就可以将一个单词的三个不相关的释义给串联起来记忆。

3.近反义词

为了能有效记忆新单词以及巩固记忆旧单词，需要我们背单词时举一反三。比如当我们看到import“进口”这个单词时，我们要想到export“出口”、transport“交通”、traffic“运输”、exit“出口”、entrance“入口”、access“通道，入口”。再比如anticipate“预期”，其近义词有predict,forecast,foretell,foresee,expect。再比如ability“能力”，其近义词有capability常指后天获得的工作能力、capacity指容器的容纳能力、faculty指人生下来就有的听觉能力视觉能力等。通过近反义词去记忆单词，不仅可以帮助大家丰富写作内容，也有助于大家做阅读题。因为阅读会考察词义辨析能力，这种能力的考察形式可以直接地出一道题问下面哪个词跟题干中的词是一个意思，也可以以同义替换的方式间接考察大家，比如正确答案中的vulnerable同义替换掉原文中的susceptible，如果大家有过vulnerable=susceptible的积累，就可以顺利选出答案，但是大家如果不清楚阅读出题方式，可能就会与这两分失之交臂。

考研英语词汇怎么提升

1、利用听力加深记忆

这里说的利用听力，是指听单词书的音频。很多同学会说，考研英语又不考听力，我听单词的发音有什么用?事实是，我们单凭眼看手写记忆单词是比较单一的，当你真正去听单词发音的时候，大脑会自动回想单词的字母组成，从而帮助我们加深记忆。

那么听单词是怎么个听法呢?在我们开始背一遍的时候就可以戴上耳机，一边看着单词书一边听发音。听完一遍后可以脱离听力，用手写默念的方法重复单词。其次要做的就是用听力填充时间的空隙。我们可以在去自习室的路上，午睡前，晚上进入深度睡眠前听单词。效果最好的是晚上进入深度睡眠前听单词，我们可以把手机音乐设置成定时关闭模式，听上10分钟左右就可以了。因为晚上安静，也没有其他事情的打扰，能让我们彻底静下心来听单词。

每天可以先重复地听这一天要记忆的单词，然后把之前背过的单词再大致地听一遍。听的时候，一定要积极地在头脑中回想单词的具体拼法，回想不起来的话要及时去翻书记忆那个单词。

2、利用单词书里的例句

很多同学背单词的时候，就是按照单词书原封不动地抄几遍单词草草了事。但是，只有把单个的词放在句子中去理解，我们才能真正地掌握它。所以，同学们千万不要忽略单词书上的例句。如果例句中有的单词不认识，建议把它查出来批注上，因为例句涉及的单词多为基础常用单词。当然这种做法是比较费时间的，考研初期以及时间充裕的情况下可以利用这个方法。后期背单词的话，可以把之前例句中不认识的单词再看一遍。

3、在阅读中记忆单词

记忆单词还有一个误区就是认为只要把单词书上的单词烂熟于心就是胜利。但是，千万别忘了我们记忆单词是为了更顺利地进行阅读。单词只是一个工具，不是终点。很多单词只有放在整篇阅读中我们才能更全面地感知它们的意思。所以我们可以背单词单词和做阅读这两项需要同时进行，不可偏废。

如何提高考研英语词汇

首先我们需要了解考研英语对于词汇量的要求。考研英语大纲中用了大约40多页的篇幅列出了近5600多个大纲词汇，此外还用了近16页的篇幅列出了116个前缀后缀。这意味着，这5600多个词汇和116个前后缀相互组合形成的所谓的“新”单词也同样需要我们能都认识。这也就意味着，我们在背会单独的单词的基础上，还要能够掌握词根词缀的构词法，这样在遇到新单词时可以利用所学方法来猜，同时也可以利用词根词缀的方法来背这5600多个大纲词汇中的难词。

具体而言，我们可以将这5600个大纲词汇分为两类。

一是基础词汇，也就是同学们很早就认识的一些简单词，比如cook;doctor;game等等。这些词我们很早就学过，释义也都知道，但是越是简单词，越有陷阱。这类词如果在考研英语的试卷中出现，通常不会考它最原始的意思，常考的是它的熟词生义。比如cook，大家都知道有烹调的意思，但是这真题中考的是“篡改”的含义;再比如doctor，大家都知道有“医生”的含义，但是在真题中依旧考的是“篡改”;再比如game，大家熟悉的是“游戏”的含义，但在真题中考的却是“猎物”的含义。所以对于这些基础词汇，大家需要做的就是积累。

二是核心词汇，这类词我们就可以用词根词缀来记，比如说unpredictable，这个词相对较长，但是我们将它拆分成un-predict-able，其中un- 是否定前缀，表示“不，无，非”，predict是根词，表示“预测”;able是形容词后缀，表示“能...;易...;可...”所以整个词合在一起表示“可预测的”。类似的词我们都可以以这种方式来记忆。