如何选择一本适合自己的考研英语参考书

如何选择一本适合自己的 考研 英语 参考书

考研英语想要打好基础,复习参考书是很关键的,那么，如何选择一本适合自己的考研英语参考书?

1、历年真题：这是最重要的资料，如果基础好可以用近十年真题，如果不是很好，可以使用1986-2015年真题。

真题现在大部分人推荐的是张剑的黄皮书，但是改版之后个人不是很喜欢，所以可以到附近书店查找最适合自己阅读习惯的就行，注意答案最好有解析，另外，有的图书带有二维码，微信扫是可以看对应题目的视频;

2、一本英语词汇书：现在词汇书很多，建议选择一本厚度适中，并且词汇解析中带有真题句子的图书;

3、模拟试卷：不是很推荐，包括张剑的基础阅读100篇也不是特别好，还是真题最好用。

真题一定要注重研究，建议留最近三年的试卷最后用来模考，祝考研成功!

考研英语作文复习策略

一.对写作部分的认知

对于复习考研英语的大部分人来说，写作是及其容易被忽视的一部分。一方面受到很久以来深深根植于脑海中的潜意识的毒害：写英语作文就要背模板，写英语作文背模板就够了。而这种想法很大程度上也是外界各种因素施加的合力而非是自己独立思考的结果。另一方面，无论从客观还是主观，考研英语的写作部分都有相当的难度。

客观上，写作部分与前面的完型，阅读甚至翻译有着本质的区别。完型和阅读实质是一个信息输入和信息处理的过程，某种程度上，有些像数学，需要我们根据给定信息来解题。当然，解好英语题的需要我们具备良好的英语基础，譬如词汇，譬如语法，等等。此外，同样重要甚至更重要的是，我们要具备一定的信息解读能力。而这种能力其实是超越了语言这种载体的，因为即使我们读的是中文，很多时候也并不清楚作者究竟在说什么。其实从文字中提取信息和观点是一种能力和素养，如今各种参差不齐的信息泛滥成灾，这种能力其实是更广义的媒介素养【media literacy】的一部分。而翻译看似跟写作一样，也需要我们动手写，但它实质上还是信息输入和处理，其重点在于理解明白划线的五句话，至于将英语译为汉语，可以算是理解的一个副产品。这也是为什么考翻译题会放在考研英语试卷中Section Ⅱ Reading Comprehension的Part C 了。而写作的最大不同在于，它是一个纯输出的过程，题目中所给的信息是对我们输出内容的要求，它只是一个” idea ”，而要组织起整篇文章，无论是结构，逻辑还是语言，都要依靠此前的输入，积累和思考。

主观上来讲，问题就在很多同学并不知道作文应该怎么复习，如何输入，输入什么。我们同样会受到一种主导话语的影响：英语作文留在最后一两个月复习，复习的方法无非就是找本英语作文书，背几篇范文，背几个模板，考试的时候不至于什么都写不出来就好。其实考研英语写作的复习确实应该放在后期，因为它对我们的英语能力要求要高，因此必须建立在一定的英语基础之上。但是盲目背范文，背模板，其实是性价比比较低的做法。

但是，尽管写作部分极易被我们忽视，它的分量其实一点也不低。在考研英语试卷中，是仅次于阅读理解【40分，不包括新题型】的第二大题型。两篇作文，一小一大，一共30分。而如果不能把握好的话，很容易就在15分左右浮动，扣掉将近一半的分，很可惜。

二.写作部分复习方法

1. 写作部分复习时间

写作的复习时间可以放在整个考研英语复习的后期，可以在我们的词汇和语法等基本知识，以及前面的完型，阅读，翻译都掌握到一定程度之后再开始。一方面是因为它需要我们有一定积累，另一方面，如果所有题型，知识都是一团糟的话，容易什么都抓不住。具体时间可以根据个人情况做具体调整。但是不要拖到太晚，比如考前半个月才开始着手准备，势必不会准备充分。条件允许的话，尽可能早地开始比较好。

2. 写作部分复习总体思路

写作部分的复习同样应该以真题为依据，比如2005-2016年12年的真题中，有12篇小作文，12篇大作文。从考试的角度来说，把这大，小各12篇作文彻底掌握，对于考试足够了。而掌握程度的高低好坏决定了考场上的发挥以及最后的分数。

什么叫彻底掌握，怎么彻底掌握?这里提供一种可行的方法。经验证，这种方法是有效的，有同学去年用这种方法复习考研写作，也是从最开始的无从下笔，到最后小作文8分，大作文17分，算是比较高的分数了。

总得来说，有三个步骤：输入--输出--总结

【1】输入

我们复习到写作阶段，已经有大量的输入了，背单词是输入，学习语法是输入，分析积累甚至背长难句也是输入......其实从广义上讲，我们每天听到的，看到的，接触到的一切都算是一种输入，只是其中相当大的一部分都是无效输入。考研英语也是一样，我们背单词，背词组，甚至摘抄背诵了很多好的句型，但是写作文的时候依旧觉得无从下笔，写不出来。原因很简单，因为我们的很多输入对于写作这道题来说是无效的，或者说发挥不出效果。空有一堆单词，句型而无用武之地。

所以针对写作这道需要我们输出的题，如何建构有效输入便是问题的关键。如何呢?答案显然是真题。因为考研英语毕竟是一门应试性很强的考试，即使是没有客观答案的作文，也不可能漫无边际地考，它所考察的话题，类型，侧重点等等，都是有它自己的逻辑和体系的，而我们要做的就是在这套体系中建构自己的逻辑和框架，重新组织自己的输入。经过整合且符合输出目的的输入，才算是真正的有效输入。

除了我们已有的词汇，句型等基础，如何选择其他的输入呢?最简单有效的方法自然是真题的出色范文。要求不高的话，一般作文书上的范文就可以满足。如果要求更高的话，可以精心挑选范文，因为不同出处的“出色”范文也会相差甚远，可以选择无论从结构，逻辑还是语言都很好的范文。然后，无它，背。

【2】输出

输出自然就是写的过程，有了上一步的输入做基础，这一步的输出就不至于无从下手。而输入和输出应该以真题为纲，成为一个连贯的过程。

比如说，面对2005年的大作文，四个子女守住四个球门，把老父亲踢来踢去，题目通常是要求我们描述图片，阐释图片的寓意，发表自己的看法。我们一定都能判断出来这是在讨论赡养老人的问题，但是不会写。没关系，可以找一篇自己觉得写得很好的出色范文，背。背的过程中，应该注意思考积累两个方面的内容：第一，原文的用词，词组，好的句型等。这是言语层面最基础的东西;第二，原文的写作思路，逻辑等比较宏观结构上的东西。一些好的作文在逻辑上很巧妙，绝对不是一堆句子的堆砌。当然，这一点要求更高，在初期尽量体会就好。

完成以上步骤，也就是输入的过程，可以在第二天或者隔几天自己来写同一篇作文。因为有了之前针对性的输入，此时的输出一定会流畅许多。不用担心自己写的东西跟范文一模一样，或者自己修改调整了一些东西，甚至是有些内容记不起来了，都没有关系。最重要的是自己思考和输出的过程。即使按照范文一字不差地默写下来，也可以在写的过程中进一步体会原文为什么会这么写，同样会有收获。如果有些地方忘记了，也不必非要去回忆，可以按照自己的理解接着写，直到完成整篇作文。

在写作文的时候可以大概计个时间，当然不必太在乎此时的时间，因为它并不能准确反映出真实的水平，只是做到心中有数。

真题中的作文【大作文和小作文】可以按照这种方式过一遍。如果从2005年开始到2016年，大、小各12篇，12篇作文下来，应该会对真题的考点，侧重点，思路等有了一个整体的把握，同时也积累了一定的单词，词组，句型。这是我们有效输入的第一步。

【3】总结

总结这部分分为两个层次：

第一，是每篇写完之后的总结。每篇写完之后，可以把自己写的作文和范文作对比，看看差别在哪里，思考哪个更好，为什么好。

第二，是12篇作文都写完之后，把12篇作文放在一起做纵向的归纳和总结。比如说大作文主要有哪几类的话题，每类话题的写作思路是什么，比较好用的句型有哪些。

这一步是将我们的输入重组为更系统，更有逻辑，让自己已知的东西可以真正为自己所有的关键一步，也是作文水平从量变到质变的关键一步。

考研如何养成良好的英语阅读习惯

每个人都有自己习惯的做题方法，不能说哪种方法更高明。在基础阶段我们有必要明确一下阅读复习的正确方法，养成一个正确的阅读习惯。

►正确习惯一：客观定位，具体分析。

考研英语不同于四六级考试，在命题方式上存在很大区别，尤其是选项的设置。所以考生不能仅凭印象做题，需要具体问题具体分析，根据题干去定位才行。尤其对比较熟悉的题材或存在个人看法的问题，考生容易带入自己的观点看法，而忽略的文章作者的具体表述。所以我们必须找到定位句，进行仔细推敲，将原文的真正含义理解透彻，用原文要表达的意思对照四个选项，选出最切合原文句意的答案。如果对原文中心思想把握的不到位，跟着感觉走，想当然的选择答案，就会被错误选项蒙蔽。

►正确习惯二：识别结构，标记关键。

面对冗长的文章，很多人会被淹没在茫茫的细节当中。在此，老师建议大家，分析真题的过程中一定不要忘记关键的一环，即：总结篇章结构，寻找文章主题句，及段落主题句。这些这些主题内容一般会出现在这些词之后，如but,yet,although,however等;另一些词如as a result,finally,in conclusion。

有些时候，文章的中心主旨比较隐含，不会放在每段的开头较明显的地方。所以我们通过阅读，除了理解文章的字面意思外，更要对一些没有被文字表达出来的信息，做出合乎逻辑的推断。所以做题时要注意文章中的一些关键词，这些关键词在理解作者的态度和选择答案方面有非常重要的作用。

►正确习惯三：做完检查，时时总结。

在做完全篇之后，一般会对全文主旨有一个总体的把握，很多题目出题时都和主题有所关联，所以在最后重新检查一遍题目是否符合主题内容非常关键。尤其是概括推理题，态度观点题等，在做完后要根据全文和问题的答案，看是否有矛盾，是否符合逻辑。在平时的训练中，要总结适合自己的方法，发现缺点及时纠正并在下次做题中避免发生类似错误。

有了正确的英语文章阅读方法习惯，就可以做到事半功倍。并且有助于提高答案正确率及答题速度。建议大家，基础阶段要合理安排时间，不仅要掌握大量词汇，熟悉语法知识点，还要养成正确的英语阅读方法习惯。

考研英语如何高效复习

1.有效书写，避免“舌尖现象”

考研英语中需要同学们掌握的词汇量是相当大的，要记忆这么多词汇，单单靠动嘴记忆是肯定不够的，这里就要加上笔的配合。提醒考生，好记忆不如烂笔头，大家可以在背诵单词的同时用笔在旁边书写配合，这样可以最大限度调动大脑的记忆力，使你记得更加牢靠。而且，重复书写单词有一个好处，那就是能有效避免考试时的“舌尖现象”，考生在应试过程中有时会出现，明明挂在嘴边的词汇却怎么都写不出来，这样的现象就叫做考试时的舌尖现象，用书写的方式记忆单词可以形成书写习惯，就能从根本上避免舌尖现象。

2.反复做真题，把握出题思路

真题的重要性是每年都会强调的，真题是考研试题的集大成者，是考研所有题目中最经典的所在，中公考研的每位老师都会要求同学们反复做真题，原因就是希望同学们能够通过做题来把握出题者的出题思路，并能找到出题和做题的规律，心领神会之后，做题就变得简单得多了。虽然现阶段是考研复习的基础期，并不需要大家大量做题，还是以基础为主，不过大家可以在结束了一天的复习之后，通过一两道题目来对今天的复习效果加以巩固和完善。

3.查找薄弱环节

哪些句子结构还没看明白，哪些单词在文章中的用法还没有搞清楚。查找自己的薄弱环节，有一个简单的方法，即在没有任何参考提示的情况下，看着阅读理解和翻译的文章，看能不能像老师一样的讲解下来，讲解不出来的部分，一般就是似懂非懂的部分，一定要通过参考资料或者老师，彻底搞清楚。提醒考生，要注意分析归纳真题中的短文从历年真题阅读的内容看，出题以社会科学为主，特别强调时效性，所涉及的领域包括经济学、心理学、教育学、传播学等;从题材上，大纲要求四类文章即议论文、说明文、记叙文、应用文，但出题以议论文和说明文为主，近年来议论文逐渐增多。说明文的特点是叙述方式平淡，仅限于介绍和说明，主要要求考生把握篇章的主旨;而议论文则往往强调几种观点之间的对立或者对某一现象或事物的评价，考查的角度往往更加丰富。