政治考研推荐方法

政治 考研 推荐方法

总得来说，政治属于那种不需要什么基础，正确努力复习就可以出成绩的性价比比较高的科目。

考研思想道德修养复习时要抓住以下为几个重点概念：理想信念、爱国主义、民族精神、时代精神、竞争与合作的关系、社会主义道德建设与社会主义市场经济、公民基本道德规范、社会公德，掌握这些重点概念，才能在内容繁多的政治复习的过程中把握方向。

法律基础复习则根据客观题和主观题将知识点分为两类复习，作为客观题类的如相关法律法规，只需多做一些题目就能掌握，作为主观题类则只需理解记忆。

对于法律基础这门学科的命题走向，应该是以基础性考查为主，结合其他学科，综合性设置题目，即与人们日常生活息息相关的法律规范和法律制度。

所以说，对于思想道德修养和法律基础相结合的话题，永远都不会枯竭，这也是我们在将来的复习过程中要注意的提取信息，因此也是2016年考研备考复习的重点。总之，对于法律基础这门学科的复习，要结合本学科的特点，主要其与其他学科的结合，以提升答题的技巧与能力。

结合时事复习

政治试题考查的无非是两个方面：1、对基本概念、原理、理论的理解与灵活运用，2、运用基本概念、原理、理论分析评述重大现实问题或历史题材。时事政治、历史题材与基本理论相结合是出题的重点、热点，了解一些时事，当题目出现相关内容时就没有陌生感，如果平时还有所结合性的思考，那就更有利了。所以，大家在复习时就应该关注时政热点，挖掘事件背后蕴含的东西，避免在考试时对试题内容不明所以。考小乐每周也会给大家带来时事政治，帮助大家学习考研时事政治的时候，更好地复习考研政治的其它内容。

综合三种能力

考研政治虽然背的东西很多，但直接考查基本概念的题目却很少见，而是往往用具体的例子去体现问题。因此，在解题的时候往往要综合三方面的能力：解读题义、选择与之相关的知识、灵活思考组织答案。要经常对试题和标准答案进行研究，理解其内在的逻辑联结，举一反三，整合这三种能力对大家解题的总能力有很大帮助。

考研政治的科目比较多，孰轻孰重一方面取决于课程的分值和难易，另一方面则取决于个人的基础。很多人觉得越难的越是重点，越要首先复习。其实不然，像思修法基这样的课程轻易拿下后，不光可以得到一个较好的分数，也为后面的复习增加了信心。所以，大家要结合自己的实际选择合适的提高考研政治成绩的办法，对症下药，这样才能快速提高自己的学习效率。

政治考研推荐方法一

哲学复习，应分块掌握

很多考生一提到哲学，感觉头都大了，难以把握和理解。其实主要原因还在于自己没有找到一个大体的思路。可以将哲学分为唯物论、辩证法、认识论、历史观这四部分，每一部分又有不同的原理组成，而且每一部分之间又有着千丝万缕的联系。这样像一棵树一样，把大体结构放在大脑里了，才可以在学习和答题的时候游刃有余。由于哲学每年都会出到一个大的分析题，因此应该引起重视。记忆方式推荐采用思维导图、记忆树方法!

政治经济学，着重掌握具体知识

就政治经济学来说，应该注重具体知识的掌握。从 2010 年考研真题来看，政治经济学的内容大大删减，以选择题为主，不像以前那样会涉及到分析题了。而此学科被反映非常难以理解，因此，对于备考的学生来说，要认真抠一下各个重点的知识点，即使不成系统也无关紧要，关键是对知识真正理解透了，这样才能选对。

毛概应该注重粗细结合

关于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，应该懂得粗细结合。所谓的“粗”，则是指要掌握这一学科里边包括哪些内容，或者分为哪几部分。所谓“细”则是指对里边的具体知识要把握全面和准确。此学科所占分值较重，而且容易与党和国家当年的政策结合，如果知识掌握不全或者错误，则很可能难以得分。

近代史纲以历史脉络、线索为主线

就中国近现代史纲要这一学科来说，要以历史脉络和线索为学习的主线。学习历史，如果不懂得历史分期和阶段，不懂得历史发展的大体进程，则很容易陷入混乱，答题的时候就会找不着北。因此，首先在大脑里对这段历史有个清醒的认识，知道有哪些阶段，每个阶段都有哪些重要的历史事件。并且，要注重从政治的角度去把握历史。

理解性记忆，事半功倍

思想道德修养与法律基础这一学科的学习相对来说内容不少，但却不难，不会出现难以理解的问题。在思想道德修养部分，注意基础知识要掌握准确，以防出到选择题。在分析题中，要学会学习和自由发挥相结合的答题方法。在法律基础部分，记忆比理解更重要，只要记住了，就不会出现答题错误的情况。

时政热点要准备

形势与政策以及当代世界经济与政治都是与国内外热点结合的，需要平时根据热点专题掌握基础理论，同时还要加强记忆。

政治考研推荐方法二

关于复习计划制定的几个考量点

1.自身性格。自己是那种做事很守时，每件事都能按时完成还是偶尔有拖沓，不一定能按时完成任务的类型。

2.复习时间的长短。复习时间的长短决定了复习时间的充裕度，以及附带的心态的变化。

3.复习效率的高低。复习效率的高低决定了复习政治通常所需花费的时间，因此也是考量的重要因素。

4.有无报辅导班。报辅导班的话，通常就无需考虑这部分，跟着辅导班进度走就可以。毕竟考研政治的复习已被各辅导机构开发的很成熟了。

关于复习计划的制定

考研政治的复习和英语一样，一般都要经历基础阶段、强化阶段、冲刺模拟三个阶段，因此复习计划也要相应的分为三个阶段。

1.基础阶段。自复习之日起至十月中旬前后，主要的任务是打基础，梳理理解教材和做基础练习。

2.强化阶段。自十月中旬至十二月中旬。这两个月的时间就是要在前期复习的基础上，结合着一本适合自己的背诵资料进行反复的记忆和背诵，并对基础阶段做过的练习题进行分析总结，查缺补漏。另外就是找一本时政小册子，利用零散时间复习时政。

3.冲刺阶段。从十二月中旬至考前，这个阶段的主要任务就是通过对市面上出版的各种冲刺押题材料的练习和梳理，总结分析题重点，进行强化背诵和临考模拟，培养考场心态。同时由于各辅导班的冲刺资料都已出来，可以下载有关答题技巧的视频，结合着自身实际，总结解题思路。

政治考研推荐方法三

一、单项选择题技巧

1、答案型。按题干要求和规定，找出题干所要求回答的是什么问题，范围、角度和条件各是什么，然后直接将选项与题干挂钩找出符合题意的项即可。考生如果熟知概念，在充分发掘题干中关键信息的基础上可以直接答题，选择眼熟的，也就是大脑直接条件反射的。并且，单选题如果四个选项中有一项内容比其他三项内容长得多，这项往往是正确的，因为长句子才能完整的表达正确的含义。

2、多项组合型。此类选择题杂糅了与题干相关的迷惑项和错误项，考生需要进行答案逐个排查外。首先排除观点错误和含有错误成份的选项;然后再进行比较分析，比如剩下的两个选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求的选项应该排除。

3、答案最佳型。即题中的四个选项有两个以上是符合题意的，但只有一个最佳答案是符合题干规定性要求的，它或是回答了题设所反映的的最根本或最本质问题，或是回答了题设所反映的的最直接或最主要的联系或问题。

因此，考生首先排除本身观点虽然正确，但与题干要求无关的选项;然后再比较余下的选项，用所学的概念、观点、原理确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按题设所反映的客观事物的范围、角度或设定条件进行解答。

二、多选题技巧

1、直接选择法。有些试题考生根据题意可以直接选出正确的选项，此类试题一般是识记类的试题。如果考生对答案非常确定，建议选用直接选择法，这样在保证答题正确率的同时也节省了答题时间。比如，如果试题考查中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，考生根据所学知识，可以直接选出统一战线、武装斗争、党的建设这三项。

2、比较分析法。考生通过比较分析各个选项，可以排除与题意不符的答案。比如，通过比较分析，如果考生能够确定四个选项中三个选项表述的是同一个知识点内容，而另一个表述的是与其不相关的知识点，此时考生可以较容易地排除一个与题意不符的答案。

3、排除法。此方法一是要排除错误的选项;二是要排除不符合题意的选项。选择题的各个选项到底是应选项还是淘汰项，不仅仅取决于选项所表述的内容是否正确，更是取决于选项是否与题意相符，题肢尽管正确，但是与题干毫无关系，须排除掉。

4、排重法。题肢的观点不是回答题干的问题，而是对题干意思的变相重复，这样的题肢也需要排除掉。题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性和内涵的，同样需要排除掉。

三、分析题技巧

回答分析题就更好操作了，这是多拿分的一个好题型。一般的步骤是：锁定考点，原理阐述，展开分析，简短结论。在形式上做到以下三点即可。

A.论点突出——“立片言以居要”，主旨句显目地写于段落开头。

B.层次分明——适度多分自然段，牵引阅卷人视线切入点，变一目十行为一目一段。

C.轮廓清晰——前有考点原理，中有论证文字，后有基本结论。

1、仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。

2、解释概念引出原理。如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写，解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。什么?太多了?不要怕，答多不扣分。但要注意答题时每个概念和原理要作为一段，字迹要工整清晰。好了，本题目分数的一半你已经拿到了，下面进行第三步

3、联系实际。如果本题是论述题，则根据本题联系实际中的一些现象，给出评价;如果本题是材料题，则材料就是实际，指出材料中的一些问题，也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定要有，而且要作为一个段落，如果字迹工整的话，即使这一段答得驴头不对马嘴，至少也有两分。

4、总结。这一部分是绝对送分的，但也要有技巧。要将其作为一个段落，如果此题是论述题，则将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一个所以;如果此题是材料题，则提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法。