考研英语准备时间安排

考研 英语 准备时间安排

考研备考已经开启,有同学问:英语怎么准备?那么，考研英语准备时间安排是怎样的?

英语满分及考试时间

满分：100，考试时间：下午14:00-17:00,共180分

英语试卷结构分析

1、Section1

完型填空部分：20小题，每小题0.5分，共10分。就整个考研试卷来看，完形填空部分比较难得分，因为这部分考查的东西比较全面，涉及到词汇、时态语态、句型以及文段的上下衔接关系的判断等等方面。

2、Section2

【1】阅读理解：四篇，每篇5小题，一共20小题，共40份。这一部分比较难。因为文章都是出自英语国家的一些杂志，书刊等。该部分对词汇要求比较高。同时基于文化的差异，一些地道的语言，对于考生来说，不是那么好理解。这得需要一个长期积淀的过程。

【2】新题型：整体来说这部分比较容易得分。只要搞清话题所涉及的内容，再根据行文思路，搞清上下文语义衔接关系，就不难推测出要选的选项。但需要注意的是，若是文章逻辑思路没搞清楚就做选项，很有可能满盘皆输。分值为10分。

【3】翻译部分：英译汉整体来说，不难，差不多等同于六级水平。生词量也不大，所选文章一般都相对简单，只要考生多做英译汉对比翻译训练，这部分难度整体不大。考生应在平时练习时，就多注意积累一些专业名词的翻译、特定句型的翻译，以及结构复杂的的句子翻译。此题分值为10分。

3、Section3

写作部分:看图作文20分，应用文写作10，共30分。相比较，这部分人为因数较大，它不像客观的选项题，错就是错，对就是对。这部分也是考研英语可以速成的部分，特别对于英语基础较为薄弱的考生来说，只要肯下功夫去背诵模板，去练习写，比较容易增分。

英语一与英语二的区别

考研中英语一和英语二就像一对异卵双胞胎，表面上有很多形式上的不同，但是实际上从前期复习来看，两者并无差别。

1、前期复习节奏相同

英语一和英语二的考试内容都分为四个部分即：英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。尽管难易程度不同，但是至少从三月份到暑假结束前，两者的复习节奏和内容是一样的。

无论是单词、长难句还是阅读理解，英语一和英语二的同学都可以同时复习，甚至通用一本辅导书。拿阅读理解真题来说，英语二的同学可以做英语一的真题，因为英语二的阅读理解相对容易，如果你前期就练习了较难的英语一真题的话，那么后期再做英语二就会轻松很多。因此两者前期复习并不冲突。

2、阅读VS新题型

说了相同的复习方法，再看看它们在内容上的不同之处。很多人说英语二比英语一简单主要是体现在阅读理解当中。英语二的文章比英语一的稍微简单点，主要是选项要比英语一的简单一些，但从文中的生词量来讲两者是差不多的;其次新题型也是一大不同，英语一的新题型主要是七选五，选小标题和排序，英语二是选小标题，正误判断和多项对应，两者难易程度差别不大。

3、作文VS翻译

作文和翻译是有较大差异的，英语一的两篇作文，小作文是以写信为主，大作文以图画【议论文】为主;英语二的大作文是以图表为主，因此在备考中两者的作文句型会有很大差异。其次是翻译，英语一是一篇文章中选出五句话来分别翻译，而英语二是全篇翻译，虽然是全篇翻译，但是文章中的句子普遍简单，是考生们的普遍拿分题型。

需要提醒大家的是，不论你选择的是英语一还是英语二，英语作为考研的一个高门槛，一定要认真复习，针对不同题型整理备考策略，做到稳中求胜。其次要不断的做真题，前期英语二可以做英语一的真题。后期针对个人情况进行有计划的复习，通过不断地积累，才能让自己在考研中脱颖而出。

复习内容要求

对于考研英语的复习内容，需要强调的是以下两点：

第一点，抓住真题。可以毫不夸张的说，历年的真题是同学们复习最宝贵的财富。历年真题是数十位出题专家呕心沥血之作，从考点的设置到篇章的选择都经过了反复思考验证，最直接、真实地反映了出题人的意图，这些并不是模拟题所能模拟出来的。因此，真题是同学们复习时不可释手的"武林秘籍"。

第二点，就是单词的记忆。理解和消化以及阅读练习这两项内容是要贯穿始终的，可以借助背单词软件这样的工具来辅助。对于考研而言，只用速记功能，快速攻克单词即可。值得提出的是即使在突击攻克单项的阶段，也不能顾此失彼。要把单词和阅读结合起来，不能一条腿走路。

很多同学复习英语搞题海战术，疲于应对繁杂怪异的模拟题，而忽视了这两项最重要的任务，这是很可怕的。

英语复习项目阶段

1、2月份至5月份：夯实基础，包括单词和基本语法。

2、6月份至9月份：总结规律，总结方法，进行有效的单项训练。

3、10月份至11月份：推理演绎，举一反三，及精炼整合、背诵、练习作文。

4、12月份至考前：查缺补漏，模考演练，保持状态。

考研英语怎样准备

一、重视基础

英语学习，说难也不难，说简单也不是那么简单。所谓的基础学习，其实就是词汇与语法。考研英语之难，在于阅读理解;阅读理解之难在于逻辑关系的把握以及长难句的理解与生词。以本人的英语学习来看，基础知识的巩固与学习，其实是大有裨益的。

先说说单词吧，考研之前，我考过TOEFL，自认为不用再准备考研词汇了，直接做题感受感受或者上考场裸考，后来做了几套题，有点冒汗，发现情况并非如此。考研英语对于词汇的广度以及深度都有考察，特别是词汇的深度，是广大考生一定要注意的。很多身边的朋友问我，我的词汇量有多大，怎么衡量?我单词背了好多遍，看阅读还是看不懂，写作文还是写不出来，听力听不懂，怎么办?其实这个问题的答案很简单，在阅读中读不懂，听力听不出来，写作用不出来，很大程度上是“实际使用词汇量”达不到。真正的词汇量不是你背了单词书上多少单词，而是你真正可以用出来多少。因此在平时背单词的时候，不能只简单的做到认识单词即可，还要弄清楚读音、拼写、用法【一词多义】、搭配等等。所以，单词学习是贯彻在英语学习的始终，不能简单的看成背词汇书，背完了就可以了。

多研读语法书，对于在现有层次上进一步理解句子内部、句子之间的含义，甚至是篇章都是有很大帮助的。自认为英语很好，特别是语法很好的我，在遇到考研长难句的时候，也只能大概懂70%-80%的含义，说真正弄懂，还是有一些距离的。当时我的老师让我把每一句长难句都翻译出来，我发现自己很难做到“说人话”，于是老师就要求我们看语法书，稳固语法，看长难句解析。一段时间之后，发现真的是有神奇的效果。

二、长期熏陶

这里的长期熏陶，指的是你需要长期定时的学习英语，这种学习可以是有意识特定安排的学习，也可以是无意识的。每天睡前，看看新闻，我能不能看看BBC news而不是腾讯新闻里的娱乐，爱好体育的同学也可以看看BBC Sports。他们的难度都不高，很多文章都比考研阅读简单，这样长期的熏陶，对于语感的培养，是有很大帮助的。英语成绩的进步，可以说是细水长流，不是一口吃一个胖子。一周学习六天，每天1小时的学习其效果要远远超过一周学习一天，六小时超强度学习。日积月累，你会取得瞩目的成就。

三、有的放矢

考研英语，特别是英语一的考生，想要在考试中取得高分，无论是基础好或者基础薄弱的同学，都一定要懂得取舍。阅读理解和写作部分是重点，不能发生无谓的错误而扣分，翻译句子和完形填空是锦上添花的，无论是平时训练，还是上考场，都要注意时间和经历的分配【注意，不是说这两项不重要，而是要注意时间分配，完型填空翻译的训练对于英语基础能力整体的提升有很大的作用。完型填空考察的是基础知识，篇章内部、句子之间、句子内部逻辑关系;翻译考察的是逻辑理解、信息整合的能力】。虽然平时训练都是按照顺序做题，但真正上考场的时候要做到灵活应对。值得注意的是2015年的完形填空比较容易，翻译句子相对较难;2014年的翻译相对简单。因此这也要求考生们上考要临危不乱，有的放矢。

四、掌握技巧

这一部分就需要广大同学积极消化中公告考研辅助以一些技巧，将会在现有程度的有效提高5-10分。如果没有基础的使用技巧，可能就会落入出题人设置的很多陷阱不能自拔，因此还是那句话：有了基础，辅助以技巧，就能取得高分!

五、多“读”多“写”

听说读写，其中听、读是语言的输入，口语、写作时语言的输出。语言学习同样，只有多阅读【多听】，才能写得好【说得好】。因此建议大家在考研英语准备的初期【9月份之前】，在背单词做题目的同时，多阅读BBC news,多大声朗读你做过的阅读理解题以及写作范文。有一句话：语感是大声朗读培养的。如果你想有语感，百蒙百中的话，大声朗读吧!其实这是有道理的，想想你的高中早读，大声朗读英语，有没有觉得让你对于课文或者单词印象深刻?其实在阅读中背单词印象会更为深刻，多阅读，多做阅读理解，多看范文，多朗读范文，才能有助于提高写作。当然最后写作的提高，还需要多写。你读的多，写得多，就会比别人写得好，后面有机会我会在课程中跟大家探讨一些提升写作的细节。

既然选择了考研，就为之努力吧!当你努力为之奋斗之后，特别是最后经历了这一路，无论成功与失败，其中你付出的汗水和努力，是让你印象最为深刻的。每当回想起大学时光，考研这段拼搏努力的时光最后总是让我自己感动。只有经历过考研的人才知道什么叫为梦想而拼搏!在日语中，努力是“一生悬命”，所以奔跑奋斗吧，考研君!送给大家一句死亡诗社中话以此勉励：I live to be the ruler of life,not a slave!【我要做生活的主宰，而非奴隶!】最后衷心地祝愿考研的各位同学，Flowers of your Dream will blossom in the next spring!!

考研英语词汇怎么准备

俗话说，基础不牢，地动山摇。考研英语要想取得高分，打牢基础是必不可少的。要重视词汇和语法的学习，否则后期做考研真题时会遇到很多问题，比如阅读和翻译是会有许多陌生单词，对做题造成严重影响，也会不了解句子结构及上下文之间的联系，也就读不懂文章大意，导致无从下笔或者错误连篇。

对于英语基础比较薄弱的考生，可能填鸭式的学习方法不是很有用，往往今天记住的单词或语法，过几天就忘得一干二净，甚至产生混淆。

见到英文想起中文、持之以恒变熟练、相近词辨析”，在指定自己的备考计划时就要着重解决这三个问题，否则很难再词汇上有所进步。

1、在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子书，扫几遍，将已经认识的单词剔除，留下生词汇，然后自己或是叫别人帮助打乱词汇的顺序。

2、做完第一步，考研词汇大纲5500个，假设不认识的是4000到4500个。接下来在每天不复习的空余时间，把发呆、上网、打电话、看电视的时间生出来，买几叠硬的白卡片，以一周为循环，每天将第一步得出的生词抄到白卡片上，每张20个词，正面英文，反面中文。一天十张，这样子一天就能有200个单词。这样子大概20天左右，4000个单词就从电子大纲上转移到你的小卡片上了。

3、其实在抄写的时候，已经对这些单词有了初步的记忆。把这些单词每天抽五张待在身上，在任何闲暇时候都可以掏出来看一看，忘记中文可以看看反面。这样子一天100，一个月能记3000个词。然后每个词都看了很多遍，看到英文能想起中文的比例已经非常高了。可以找个时间把整体单词再回忆一遍。

4、按照自己的常规计划复习英语各模块时，在一个多月的时间里，结合做题，基本可以把考研单词做到一个中等熟练的水平。

5、花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材或者网课，我当时是看的聚英考研英语299网课，里面几乎涵盖了所有常用词汇，讲得很细，比我自己看更容易理解。特别是集中看完型填空、词汇辨析一类的部分，从细节上就自己学过的单词作一些深入的辨析，特别是要把自己想当然一看就选了，但却选错了的题目用红笔标注出来，并积累一定量这样的题目作为以后冲刺时的重点回忆题，这个步骤的时间一定要舍得花，不光是对完型和词汇，打好了单词的基础对阅读、写作和任何其他部分都很有好处。

6、临考前一个月把你的宝贝卡片胡乱翻，随意抽取单词来考自己，当你发现随便抽那一张，问哪一个单词你都基本认识，成功率超过90%的时候，你就可以很爽地把这些卡片飞出去扔掉，因为这些单词已经到你脑子里了。剩下要做的就是在做模拟题的时候大胆地运用这些单词的记忆，帮助自己树立信心，提高分数!

相信大家都能够旗开得胜，成功攻克英语词汇难题。

考研英语小作文怎么准备

一、格式

1.称呼

指写信人对收信人的称谓敬语。一般，称呼要顶格写，称呼之后要加逗号。英语应用文称呼具有以下的特点：

【1】如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，Dear Siror Madam或者To Whom It May Concern【需注意每个单词首字母都大写】;

【2】如果是写给关系正式的某团体、组织或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，DearMr.Xx,或DearMs.Xx,;

【3】对于关系较亲密的人可以直呼其名，即DearXx,。

2.正文

正文是书信中最重要的内容，也是应用文的得分关键。正文一般有两种格式：一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行;另一种是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。万学海文考研陈芊熹老师建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。

3.落款

落款包括结束语和署名两个部分。落款要注意留出两行。一行是靠后写类似汉语"此致敬礼"的话也就是"Sincerely yours，"或者"Yours sincerely，"一定要注意这个地方的结尾是有逗号的，如果丢掉了逗号，则会扣掉一分，请大家一定要注意。同时，还需要注意落款，落款部分不能写自己的名字。按照directions中的要求使用名字。英语一的署名一般为LiMing，英语二的署名一般为ZhangWei。同时请大家注意名字后面一定不要加任何的符号。很多的考生喜欢在此打点号，请大家一定要注意，这里会被扣掉一分。

特别提示：一般情况下，考研书信类应用文不要求写日期。

二、语言

首先，写作时要用词准确;其次，句式多样性，例如，既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。一般小作文的考查要求中会体现出写信的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。

三、其他

在考试时，考生尤其需要注意的是，不要一看到题目要求后就忙于动笔，虽说小作文的字数在一百词左右，但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。同时，写作时，注意表达清楚以下几个方面：

首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用;接下来，应该对个人的观点进行阐述。最后，行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。