考研英语怎样背单词

考研 英语 怎样背单词

在考研英语这个阶段的学习中，背诵单词是最基本的工作。那么，考研英语怎样背单词?

记忆技巧一：多听听力

我们的听力练习多为日常对话，听力的内容不仅我们非常熟悉，而且由于听力的发音都非常标准，多听还可以纠正我们某些不太标准的发音，增加单词的重复率，一个东西听多了，老在你眼前晃，自然而然就记住了。听力这一块我们都知道，通常分为精听和泛听。泛听主要是对单词有一个总体印象，这是最重要的，主要是掌握语速和语调，在这个部分听到的词才是我们必须认识，必须听懂的词。精听则是指对听到的词不仅要会拼写，还要知道其发音和含义，知道该如何去使用，此外，还要真正的将其吃透。泛听重在精细的消化已经听过的内容，将只是“泛泛之交”的单词变为自己家的珍宝，谈起它“如数家珍”;而精听则在于能够识别出生词和熟悉的词，并将生词挑出来，最终“一网打尽”。通过精听和泛听的练习，老师相信，我们一定可以将不认识的词化整为零，各个击破。

技巧二：多阅读英文文章

同听力一样，按照阅读方式的不同，我们也可以将其分为精读和泛读。精读实质上是建立在泛读基础之上的阅读，我们在泛读时可以挑略短的文章，然后耐心的看完。文章的难度可以以绝大部分的单词都认识，只有几个单词不认识为准。这样不会因为太多的单词不认识而影响阅读，丧失信心，另一方面也可以利用自己认识的单词创造出一个熟悉的语言环境，通过语境去记忆生词。泛读，顾名思义，就是不用仔细阅读，只要大致上看下阅读材料，能够看懂大意即可。若是遇到生词，可以先把它做上记号，先别仔细深究。等通读完全篇文章后，再试着根据全篇所讲内容去猜测单词的含义。“猜词”这是我们在高中阶段的英语课堂中已经要求掌握的一个技巧，相信不会太难。如果还是不知道具体的含义，可以去查词典。然后，不妨用一个词汇本，把不认识的所有生词都集中在一个本上，方便的时候来出来看看，回忆回忆，温故而知新。

在考研英语这个阶段的学习中，有不少学生和我反映：英语单词记不住，太难了，老是忘记。更有人为此懊恼不已，觉得英语学习太无趣，甚至丧失了学习英语的信心。那我们到底该怎么办呢?别急，老师来为您支招。

技巧四：调整好心态

单词好比是英语学习大厦之基石，如果不能记住英语单词，这座大厦随时都会坍塌。听到这里不少同学都会觉得很焦躁，那么我该怎么办?我每天都有记，可就是记不住啊，该怎么办?老师认为，首先，我们要调整好心态。单词确实要记忆。但是从大脑的生理结构来说，大脑的记忆容量是有限的，绝大多数人都不能达到过目不忘的本领。也就是说，单词背了就是用来忘的。背了之后忘记是一种正常的生理现象，这是自然界的规律，不会因为人的意志而改变，我们要正视它，要勇敢的面对这个现实。

技巧五：重复记忆

很多同学问我，老师，有什么办法能很快的记住单词，并且记得很牢固吗?对于这个问题，老师想说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这个没有不花费心血就能达到理想的捷径。但是我们可以采用一些技巧来加强记忆。根据艾宾浩斯遗忘规律，在学习开始之后就有遗忘，而且遵循先快后慢的规律。所以，我们可以在遗忘开始前就重复已经看过的单词，强化单词在大脑中的印象。由于记忆衰退的周期是十到十五天，所以我们可以根据需记忆单词的总量，来合理安排每天需要看的单词数量。

技巧六：每个单词不花太长时间

对于单词的记忆，我们一般都是嘴巴里面边读这个单词，然后边用笔在纸上拼写，或者只拿着一本书一个劲的念着abandon，念了很久却很难有进展。其实，我们大可不必如此。因为我们每个单词看5分钟和看5秒的效果是基本一样的。它在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，遗忘效果也近乎相同。所以，老师建议，我们可以在多次重复记忆单词的基础上，降低在每个单词上消耗的时间。这样可以在有限的时间内记忆更多单词，但重复次数更多，以达到牢固记忆单词的目的。

考研英语词汇如何突破

一、短期计划

考研英语词汇犹如浩瀚大海，想要一下子全部掌握几乎是不可能的。首先要制定几个短期计划，比如在寒假结束之前，将单词书的主要动词浏览一遍，大致有个印象。中公考研老师建议制定几个小计划去完成。例如，将一天的复习计划分成上午、下午、晚上复习计划。上午背40个单词，下午背30个单词，晚上背20个单词。第二天一早起来把头一天的单词浏览记忆一遍，加强记忆。第三天早晨把第一天和第二天的单词再加速的浏览记忆一下，以此类推。你的单词量将会像滚雪球一样越来越多，越来越实。

二、针对词汇量大的问题突出次数

英语复习是个持久战，在记忆单词时一定不要急于求成。同时也不要担心自己制定的词汇记忆任务大，要对自己有信心。快速背，并不断重复记忆。将一轮记忆分成若干小轮，滚动记忆。这样做的好处，不但可以提高效率，也可较快的提高你的记忆力。不要联系一个月按照单词书的顺序盲目的记单词，而是过一段时间回头看看，把之前记的单词回顾一下，加深记忆。记忆超长的人是很少的，所以不要畏惧任务量大，更不要担心自己的能力与智商，每个人记忆的强度和结果都是在次数的升高中实现的。所以，如果你认为自己还没记住，那是因为你重复记忆的次数还远远不够。

三、无形收获 在复习后期会越来越明显

很多同学认为听力是复试中才会用到的，其实不然，英语的听、书、读、写都是相互关联的。凡是英语分数很高的同学几乎在听说读写的哥哥方面都有出色。在寒假期间，很多同学耐不下性子背单词，而这个时候看看英语电影，听听英语歌是个不错的选择。这个时候就可以把MP3好好的利用上。一方面你可以选择自己感兴趣的英语阅读或歌曲进行下载，另一方面把所背单词尽量自己录进MP3，这样做的好处，不但走路的时候都可以听，练习了听力，最重要一点是帮你形成语感的同时也消化了单词。你信不信，一段时间后，如果你坚持这样做，你的英语进步程度一定会比不这样做的同学明显许多。

四、忽略熟悉的 抓住陌生的

做事情要有重点。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重点来复习呢。当你拿起上一年的英语大纲后，以它为低级目标。用一天时间快速过滤掉你会的单词，剩下些自己曾有浅薄印象或是完全陌生的单词。这些所剩单词就是你下一步重点记识的重点。找到了自己薄弱环节后，集中精力重点攻克，做到有的放矢的完成学习目标。

考研英语单词用哪本书

考研英语一词汇——

“微语境词汇记忆法” 非常词汇 900句独创“通过句子记单词”的模式，指导考生通过多种记忆方法记忆单词，全面涵盖大纲必考词、重点词和基础词，并通过练习题有效巩固，是考研学子不可缺少的良师益友。 非 常 词 汇 900句独辟“通过句子记单词”的模式，一扫“只知词义、不理解句意”的尴尬。本书从与真题同源的外刊中精选900个句子，涵盖3500多个大纲重点词汇。每个句子包含3至6个大纲词汇，通过词汇注解及其在句中的具体含义，考生可准确掌握单词的词义及用法。同时，在词汇注解部分，设置【词组】模块，“通过词组记单词”，与句子记单词结合，双管齐下，把语境记词法利用至更好，真正帮助考生做到“既知词义，又知用法”。为了方便考生随时随地记忆单词，本书特别赠送了便携版小册。小册中不仅包含900句中的3500个重点词汇，同时添加了大纲基础常用词，以夯实考生的词汇基础。此外，其同时包含考研英语历年真题中常出现的超纲词汇，便于考生熟识，以免在考试中自乱阵脚。大册详细厚实，便于理解，重点复习;小册全面精巧，便于携带，随时随地记忆单词。

考研英语二词汇——

句 句 有 词 从全书分布上讲，全书按照句子难易程度，划分为三个部分：美文原句、外刊原句及真题原句。其中因美文原句多选自英文美文、名言警句等，难度较低，属基础句;外刊原句多选自经济学人、纽约时报等真题同源外刊，难度接近真题，属提高句;真题原句多出自近年来的英语二考研真题，故为标准句。这样，由易至难，阶层记忆。从词汇讲解上看，词汇明确标明大纲词汇与超纲词汇，方便考生明确备考重点词汇;同时词汇记忆不仅有“微语境”记忆模式，而且结合了词汇自身特点，融合词根词缀记忆、联想记忆、漫画记忆等多种方法于一体，使词汇记忆更有趣、更高效。除此之外，本书将最常见、最易混淆的300组近义词【形近词】进行了辨析，使考生能够精准把握容易混淆的词汇。同时，配有500道词汇练习题及详细解析，使考生深入理解词汇含义，掌握用法，达到巩固的效果。

别赠送了便携版小册。小册中不仅包含900句中的3500个重点词汇，同时添加了大纲基础常用词，以夯实考生的词汇基础。此外，其同时包含考研英语历年真题中常出现的超纲词汇，便于考生熟识，以免在考试中自乱阵脚。大册详细厚实，便于理解，重点复习;小册全面精巧，便于携带，随时随地记忆单词。

考研英语提升攻略

【一】单词

市面上能见到的考研单词书的版本很多，选择一本尽可能包含历年考研英语真题单词的版本，如果是自己喜欢的版本和款式，那就更好了。拿到这本单词书后，建议不要子中途中更换单词书，就用这一本就好，毕竟大同小异。反复来回翻看，不要求我们一定会写，能识别出来，也就是放在具体的语境中，能够不影响翻译就可以了。不要问要看多少遍，只要不停下来就可以了。之前有人看了20多遍的，多看，必定没有错。

【二】语法

我们英语成绩不好，基础不是太好，语法要重新学习。建议越早越好，要是能在考研复习备考的起始阶段就复习，是最好的。真题中涉及很多长难句，如果没有一定的语法基础，我们很难读懂文章。系统学习一遍语法，显得非常有必要。

【三】阅读

阅读部分，不需要看其他的参考资料，紧扣历年真题就可以了。最近10年的真题，务必来回反复做。如果你觉得自己还有精力，再把年份倒退5年，或是倒退10年，一共做20年的真题，都是可以的。当然，年份比较久远的，只是作为一个参考，重点是最经10年的。先当成测试来做，让后逐字逐句去读，做到全文没有看不懂的单词，没有看不懂的句子，差不多就可以了。要是能背诵几篇，那就更好了。

【四】作文

作文部分，一定是要下一点“童子功”的。尤其是基础不好，但想要报考一线城市的高校的同学，不要寄托在最后的几个模板上。阅卷老师很有经验，你是不是有料，你是不是去准备了，老师能够通过你的作文看出来。默读、学习、背诵、仿写、修改、背诵、默写，大概是这样的一个过程，练习两个月时间，可以收到成效。