英语考研怎么学

英语 考研 怎么学

研究生英语考试的学习要讲究方法，日积月累的踏实学习，才能成为最后的赢家。那么，英语考研怎么学?

先买一本考研英语词汇书籍，每天给自己制定一个计划：今天看多少个单词，这一周看多少单词，什么时间看。我不建议死记硬背这些单词，最好用理解的方式能够在第一遍看完认识大部分的单词是什么意思，然后进行第二遍、第三遍，直到你做阅读的时候，基本单词你都能够认识并直到词义。【单词是一直要伴随着做题进行记忆的】

提前买一本英语考研阅读书籍【不是真题类】，每天制定计划看几篇，由于考研真题和考研阅读还是有一定差距的，他们考的方向和范围也有所不同，所以不必把考研阅读做的质量认为是你的考研水平，这个主要是为了让你在联系中寻找不会的单词，并加深你记过的单词，而且先找出一定的做题感觉和语境。

买本阅读真题。我当时买的是《考研真相》，分析的比较详细。阅读真题一定不能浪费，这是提升你英语能力的最大资源。前面都是为了做这套题做的准备，主要是做近十年的真题，至少做三遍，每天固定做1-2篇阅读。

第一遍做真题的时候，可以不把答案往书上画，这样为了方便进行第二遍，第三遍，把不会的单词以及做错的题都摘抄出来，分析这个单词在此刻的语境，为什么做错这道题，是题目理解错了，还是意思理解错了，属于错误类的哪一类，标注下来，下次做题就会注意。第一遍一定要细致的过。

第二遍做真题的时候，因为很多题第一遍做过去也就忘记了，所以第二遍做的时候，也像第一遍一样，但是你会明显感觉到比第一遍快了，同样思考为什么会做错，错在哪里，属于哪一种错误，看和第一遍的错误是否重合，一定要做到真正理解考试着考的目的和范围。阅读内容可以多读，达到能够背诵的程度最好。

第三遍的时候要再次整理不会的单词和错误的做法，最好能够把单词全部都认识。因为每年的考研真题是有很一样的词语出现的。最后简单说一下作文，作文最好一周能够自己写1-2篇的考研真题作文，然后会用一些固定搭配和高级搭配，千万不要记模板上的作文，因为会出现雷同，对考试成绩有影像。

考研英语怎么练

1、词汇

我在考研开始前，背了大概一些吧，觉得都会了，就不背了。也不是说没用，有时候，有些词汇挂嘴边，但记不起来，就说明对大脑刺激不够。但我个人觉得，这种情况，还不如通过阅读做题，刷生词。

例如，我有段时间是一天最起码一篇阅读，然后积累下全部不会和重点的词汇。这样的好处，前面也说了。词汇书背词汇，弊端很多，可能造成混乱和不利于英语思维培养，因为同义词之间缺少比较，也一般没有英文解释。

老师出题也是有一定词汇侧重点，把这些真题还有阅读搞定了，词汇杠杠的。但一定要理解到位，不然多得是看懂，做不对的人，老师可能就是针对学生的中文思维出题的。

而那些还要从Abandon背单词的人，其实，该怎么说好呢，有梦想不错，但要衡量时间的投入产出吧，毕竟线在摆着，当然觉得有潜力，大家一起奔跑。

2、语法

个人觉得语法也没有太多可复习的。一个关键就是抓住主句的谓语，什么句子都差不多了，然后细节方面就是找好修饰关系，例如常用的分词和with做定语啥的，不用知道语法名称，看得懂就是了。这些可以做阅读时候自己翻译下难句，然后对照参考答案，看自己理解哪里出偏差了。

3、阅读

阅读一般都会穿插着考词汇的理解，要么同义词替换，要么就是制造理解偏差，而开始2个选项都是可以对应原文某句或某段找答案。正是前面的思维定势，坑了好多人。我觉得考研阅读好几个题是要通篇把握的。

我一般拿到卷子，首先是给每一篇文章标号，然后看一遍，大概把握了文章的主要内容和结构，一般是逻辑结构。例如，总分，还是欲扬先抑。为什么注重这个，因为往往有些选项要根据全篇的意思去排除的，特别是对于作者的观点。

看文章时，我会习惯性标出人名，地名和重要刊物，这些除了会帮助你理清ABC的观点外，还在做题时，减少找对应点的时间。做题，每个选项没找到对应点，特别模凌两可时，是最危险的。

4、翻译

翻译可能是我最得瑟的吧。翻译的尺度把握，我也是花了很长时间。翻译最牛的境界，严复说过了，信达雅。还有个就是意译和直译的矛盾。

对应严复老先生的话，信就是我们找采分点，比如关键词汇和词组，这个我相信做题做多了，大家会有体会，这部分必须不要做太多不必要的转述，例如articulate就是“清楚地表达”，转变地简洁点就是“阐述”。达就是能准确说出句子的意思，不出现大的理解偏差，例如把修饰语放错了。雅可能就是更中国话一点。

我一般是看一遍，大概知道句子的意思【是转换成了中文的意思】，然后想想我们日常表达，是如何习惯地表述这个意思的，最后根据采分点，粗略地翻译，然后再通过词语替换，减少口语表述和契合文章风格。

别的一些技巧，例如名词动词互相转换，句子前后顺序调整，回帖细聊。翻译最高的境界，我觉得是直译和意译做到胆大心细，敢于根据意思进行调整，又注重采分点的把握。

5、作文

第一篇，好好熟悉那些不同的题材。根据不同题材，调整语言的风格，做到地道。我也不是作文高手，因为如果没算错，我作文和翻译应该是27~30左右。例如，书信啥时候用sincerely，啥时候就yours更贴切。

第二篇的开头习惯是先评论这个现象，这样显得自然点，让老师觉得你有用心。但我觉得作文就看个人习惯，也没说我的一定好，只是要找到自己的风格，并且多训练，多和同学讨论，看自己哪里容易出问题。

不要时态语态，或者好不容易搞了个从句，把逻辑主语写从句里，而用代词在主句，这种小细节，但很致命的错误，都会影响拿分。

考研英语三大误区

一、考研英语中不考听力

考研英语的五大题型中，没有考查听力的题型，这个不同于考生熟知的大学英语四、六级和IELTS【雅思】考试。所以，考生为取得考研成功，为取得考研英语的高分，考生在备考考研之战时，不需考虑你的听力水平，不需进行听力的备考训练。

二、考研英语词汇备考侧重点有“门道”，走出死记硬背误区

考研英语词汇的词汇量并不是众多考生所认为的5500【约等于大学英语六级词汇】，考研英语大纲明确规定考研英语词汇量是【等于】5500个词汇+116个前缀后缀+相关专有名词【8页】，所以考研英语词汇量大于5500，同时，根据考纲要求，可得，考研英语词汇量具体可解释为从5500个词汇中，选取任何一个单词与116个前缀后缀中选取出的任何一个前缀或者后缀共同组成的单词，不算做超纲词。所以，中公考研建议，考研英语核心高频词汇【四六级难度词汇】最佳记忆方法为词根词缀记忆法。如ambiguous=amb 【周围】+i+gu 【去】+ ous 【形容词后缀】——去向四面八方，目标，目的地不明确，ambiguous 为模糊不清的，模棱两可的。

英语中的词根，词缀如汉语中的偏旁部首，所以，记忆单词通过词根词缀法记忆考研英语单词，可以达到触类旁通，记忆大量单词。词根词缀法比死记硬背更加高效，更加牢固。此外，考研英语对基础词汇【初高中所学词汇】的考查，独具一格。考研英语通常考查考生对基础词汇的不常见，陌生的释义，即生僻词义的考查。如record 熟知的意思为“记录”，考研英语中考察过其“唱片”的释义。再如game 熟知意思为“游戏;比赛”，考研英语中考查其“猎物”的释义。因此，基础词汇考生应走“侧重战略”，主要记熟词的僻义。

三、考研英语语法备考不同于高中语法

考研英语的语法与高中语法存在两点区别。1.考研英语没有像高中一样设有专门针对语法的单选题，考研英语语法的考查蕴藏于五大题型之中。2.考研英语语法和高中语法所学的侧重点不同。考研英语语法不考高中所学的形容词比较级、高级;什么时候加定冠词the,什么时候零冠词;什么时候谓语动词用复数，什么时候谓语动词用单数的主谓一致原则等细微的语法内部知识;相比而言，考研英语语法侧重考查考生宏观的破解长难句的能力，所以，只要考生能够利用语法，将考研英语五大题型中的长难句结构划分清楚，能破解长难句，正确理解句子就达到了考研语法备考的最终目标。因此，考生需走出语法备考花大量时间复习高中语法的误区。

考研英语语法考生掌握了8大成分【主、谓、宾、表、定、状、补、同位语】及三大结构【并列结构、否定结构、比较结构】，就可以将真题中出现的长难句划分清楚，考研英语语法也就达到了终极目标。

怎样提高考研英语阅读水平

首先单纯机械阅读，阻碍阅读速度。

单纯机械阅读是指考生常常习惯使用手指、铅笔或尺子等指着一个个单词进行阅读。这样机械阅读不仅减慢了阅读速度，而且常常误导考生在阅读当中的理解注意力。一个高效的阅读者不会过分在意单词所处的位置，也不会在某个单词身上花费太多的时间，好的阅读是要把注意力集中在作者所要阐述的思想内容上，而这也是考研试题当中最易考查的方面。机械阅读的习惯妨碍了大家眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此，考生要想在阅读上面取得高分，就必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成全文反馈信息的能力。

其次避免心里默读，强调理解。

心里默读是很多考生都有的习惯。在看到一篇文章时，很多学生第一反应就是用心默读。我以前在用考研1号的《阅读基础90篇》的时候，就习惯用默读，其实感觉这样自己看一遍之后没什么映像。我始终在内心里始终自言自语，甚至有时在脑海中都充斥着每个单词的读音。这个习惯很大程度上阻碍了大家在阅读文章时的速度和效率，并且矫正起来也很困难。如果你也有政治习惯那就现在开始改吧。大家可根据强制浏览文章大致内容，并加强阅读速度，逐渐克服心里逐字逐句的默读习惯。

再次就是克服出声阅读，既影响他人也影响自己。

很多学生也许会说不让心里默读，就大声的读出声来，这样可以加快速度了吧。其实不尽然，出声阅读也是阻碍考生阅读速度的一座大山，而这不光影响自身速度和效率，势必也会影响周围考生的做题思路和效率，这是万万不可取的。正常的默读速度几乎是出声阅读速度的两倍多。有效的阅读是读者能够看到单词直接获取意思，而不是经过声音阶段。所以出声阅读弊大于利，大家必须克服。

另外大家在做阅读时摇头晃脑，已经成为一种习惯，甚至成了下意识的动作。很多学生习惯用鼻尖对准正在阅读的单词，根据文章顺着一行单词转接另一行单词时，往往会浪费几秒钟重新对准下一行单词，这势必会影响阅读速度，而这往往不被考生意识到。考生在阅读过程中必须克服这种习惯，保证阅读时移动的只有视线。

最后大家在浏览过某一句话或一段时，可能没有完全理解其含义，经常反过头来重复去阅读。这样既浪费时间，而且考题不一定出相关的内容，所以得不偿失。大家可在平常复习的时候阅读大量难度适当的文章，通过大量阅读可以掌握文章段落主旨的大意，根据题目可以着重阅读某一段或一句，这才是有效利用考试时间，并且提高答题正确率。