怎样准备考研英语复试口语

怎样准备 考研 英语 复试口语

随着考研初试成绩的公布，一些同学可以开始准备英语复试了。那么，怎样准备考研英语复试口语?

1、注意发元音饱满

在练习时，要尤其注意元音，特别是双元音的发音。当你发元音的时候，尽可能地注意你的嘴型。尽可能地大声发音，尽可能夸张地呈现嘴型，这样做可以让这些读音响亮且明显。

2、注意说话的语速

平时可以通过录音对比练习，现在智能手机都有录音功能。你可以找一些短对话或文章。大声朗读，一遍快速，一遍慢速，并将他们都录制下来。录好后播放录音，听起来怎么样呢?另外还可以通过录视频的方式，更加直观有效。

3、经常做绕口令练习

平常人很难快速地说清楚绕口令里的短语和句子。通过绕口令练习，我们既能准确掌握每个音标，把一些易混淆的音放进具体的语言环境中，让口腔等发音器官识别每一个音素。另外，说绕口令是一件很有趣的事情，可以测试在你说错之前你能说多快。下面给大家总结几款经典绕口令：

【1】A pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time together。

一位和气的农民养了一只伶俐的野鸡，而且这位和气的农民和这只伶俐的野鸡在一起度过了一段很美好的时光。

【2】 A flea and a fly flew up in a flue. Said the flea, “Let us fly!” Said the fly, “Let us flee!” So they flew through a flaw in the flue。

一只跳蚤和一只苍蝇飞进烟道里。跳蚤说：“让我们飞吧!”苍蝇说：“让我们逃跑吧!”就这样，它们就飞越了烟道里的一条裂纹。

【3】 All I want is a proper cup of coffee made in a proper copper coffee pot, you can believe it or not, but I just want a cup of coffee in a proper coffee pot. Tin coffee pots or iron coffee pots are of no use to me. If I can’t have a proper cup of coffee in a proper copper coffee pot, I’ll have a cup of tea!

考研复试 英语口语 怎么过

复试中的口试要求

1、评价标准：【1】语言准确性【语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性】【2】话语的长短和连贯性【内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等】【3】语言的灵活性和适合性【语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应】

2、口语测试一般包含如下两部分：第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力【3--5分钟】第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法【7--10分钟】。 3、评价成绩一般为： a出色--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难 b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流 c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流 d不及格--不具有口头表达能力

口语就是我们在口头上复述我们所听到的每一句正确的、完美的英语【即英语母语者或英语水平很高的非母语者所讲的英语】。因此，想提高口语，就必须要在听上首先多下功夫，只有在听的量上有了足够的积累，才可能张嘴去说出像样的英语;光想着去练口语而根本不努力找机会去听英语，尤其是原版标准的英语，是不可能在口语上达到很纯熟的程度的。

此外，我想对词汇的积累和使用方面表达一下我自己的想法。词汇的积累固然重要，但是片面的强调“数量”是没有意义的。只有能够真正做到学到的词汇会发音、会词组、会常见搭配，才能成为真正对于口语有帮助的词，才能为你的口语添彩;否则需要用的时候，意思那不准，发音不正确，搭配也错误，那还不如用同义词或者转述来的方便。因此，大家在背单词的时候，一定不能忽略学习的“质量”，争取做到学到一个词，尤其是常用词，就真正彻底的掌握了这个词，这样才能为口语的内容提供最坚实的保障。

考研复试的时候，面试并不是考察的重点，专业课笔试和面试才是考察的重点。英语面试如果准备的话，也就是背诵一下自我介绍，描述一下自己的学校或家乡，或者自己怎么来的，说一下自己对和专业的看法之类的，当然，以上这些都是用英语，有的还要求读一篇文章之类的，也可以稍微准备一下本专业的专业词汇，不过一般不考察。复试重点考察的还是专业课，一定要好好复习专业课。另外综合面试是最重要的，考察学生的综合水平。英语口语稍微准备一下就可以，毕竟占得分值比较低。

考研英语口语测试相关内容

复试英语口语测试包括哪几个部分?

第一部分： 考查学生理解并回答有关日常生活、 家庭、 工作、 学习等问题的能力【3--5分钟】;

第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法【7--10 分钟】;

第三部分：部分院校复试中会加入专业英语的内容。

面试中的口试要求从以下三个方面进行评价:

一.语言准确性【语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性】。

二.话语的长短和连贯性【内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等】。

三.语言的灵活性和适合性【语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的适应】。

同学们在准备面试口语的时候应该着重注意以上三方面的要求，让自己的实力水平逐渐向这三个要求靠拢，努力让自己成为新时代所需要的研究生人才。

面试英语口语考查内容与形式

一.自我介绍

考生应根据自身情况准备一个2-3分钟的英文自我介绍，内容要包含个人家庭，学习，专业以及工作规划。其中专业相关的内容要作为重点介绍。

二.话题评论

有的学校会以抽签的方式来进行，考生根据自己抽到的话题进行评论。这里建议考生重点关注社会热点话题，最好平时去阅读下相关的英文报道、逛一逛相关的英语网站。

三.分组讨论

有的时候一些学校进入复试的人数较多，所以一般会采取小组面试，即两三个人根据同一个话题进行讨论，辩论。

一些常见问题

Why did you choose peking university?

Why did you choose MBA?

What would you like to be doing five years after graduation?

What has been your greatest accomplishment?

Describe your greatest strengths and weaknesses.

What have you learned from the jobs you have held?

Tell me about a time when you were creative in solving a problem.

Describe a time when you got co-workers or classmates who dislike each other to work together.

What are some of the things you find difficult to do?

How would you evaluate me as an interviewer?

What interests you least about MBA?

How do you handle rejection?

考研复试英语应试技巧

面试开场白

首先自我介绍的时候，你需要怎么开场呢?“Good morning, everyone. it's my honor to stand here to introduce myself”这句开场白会不会太弱了呢?其实开场白的要求不是很高，只要随意一点说“Dear professors, I feel so glad to meet all of you here”这样会显得你的英语更地道一些，说完这句话你就可以开始自我介绍啦!

性格和专业的联系

根据你的专业来描述自己的性格，成功率会更高一些。例如，如果你是需要文学和学术那一块的，你可以说自己很细心【detail-oriented】、踏实【steady】和条理分明【logical】等;如果你是教育和研究那一块的，你可以用负责【responsible】、有效率【efficient】和可靠【dependable】来描述自己的性格。并且在强调这些和专业有关的性格后，还可以说说自己的日常兴趣及其对你的帮助，这样考官才会觉得你是一个比较丰富和会合理安排自己生活的人。

面试中常见的问题

1.What would you like to be doing after graduation?

2.What can you tell me about your greatest weakness and strength?

3.What is your greatest accomplishment?

4.Tell me about one time when you were creative in solving problems.

5.Describe the best/worst team of which you were a member.