考研英语一如何过线

考研 英语 一如何过线

只要掌握了基础的知识和复习的技巧，考研英语一想要过线不是问题。那么，考研英语一如何过线?

1、 将词汇进行到底 词汇是基石。词汇量积累的多少非常影响考生在做题时的信心、心态、做题速度以及准确率。在我们做整张英语试卷的前70分的书面英语的理解时，尤其如此。

2、 完型要多积累多练 完型填空的命题思路是“测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力”。

3、 阅读理解争取高分40分的大比重使阅读能力的测试成为重心所在，是决定考研英语成败的杠杆。这部分依然要非常重视真题，以虽然考过的这些文章不会再考，但这些体裁一直在反复出现，每年的新文章也不过还是历年词汇的重新排列组合而已。更重要的是，要抓住命题者的思路，只有认真研究真题。 最后阶段的阅读注意以下几个方面：

1. 注意在阅读时积累词汇，特别是常见词的不常见意思;

2.抓住句子结构，通过语法知识来进行拆分理解。在阅读理解中，每篇文章都有长达三四行的句子，要理解全句的含义就不要囫囵吞枣，朦胧处之，而是找出主、谓、宾结构，然后把从句和插入语也 找出来，这样句子的意思就不难理解了;

3.整体上把握全篇。在把每个句子都弄懂的基础上，要高屋建瓴的统领全篇的内容，抓住中心主题，按照要求答题。当然，要注意真题与模拟题的有机结合。有的同学历年真题如果太熟悉了的话，就做一两套模拟题，会带来全新的做题感觉，会使学习效率提升。许多考生在最后的冲刺阶段都会花大量的时间和精力去做许多模拟试卷。这种复习方法不仅耗时耗力，事倍功半，而且甚至会因为模拟题的仿真程度不够好，导致自己的做题思路发生偏差。

因此，即便是在最后的阶段，建议同学们也不要大量做题，而是应该保证做题的效率和成效。模拟题可以做，但是量不要太大，否则就会陷入题海之中不能自拔。一般程度的同学一周做一套模拟题足矣，而且应该注意自己的英文实力应该和做题数量呈正比;自觉水平高的同学，做题的量可以大一些;而如果到目前为止感觉基本大纲词汇和真题还没有完全吃透的同学，模拟题可以少做甚至不做。 需要提醒的是，做题要进行错误分析。在做题的时候，很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上，这是远远不够的。既然我们花了时间和精力来做模拟题，就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。建议同学们至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，有针对性地进行冲刺。推荐用书:胡敏《阅读理解200篇》、王建华《阅读基础90篇》。

4、 抓住真题提高翻译准确性 翻译题是在一篇400字左右的概念或结构较复杂的短文中给出5个划线的句子，要求考生完整、通顺地将划线部分的句子译为汉语。此题主要是考查考生的词汇量，语法知识，阅读理解能力和汉语表达的综合运用技巧。

5、 写作方面一直以来都有口诀：审题要认真，论述莫跑题，拼写需仔细，检查要锐利。 还有，考试前高分作文的模板【重点体裁文章】应该背会并且默写出。

作文的复习围绕着如何获得较高的分数来进行,方方面面都要顾及。注意以下要点：

1. 语言的流畅连贯性 考研英语的写作大都是围绕论述性主题展开，特别强调however, but, therefore, consequently等连词的运用。

2. 表达要多样化 句型使用的多样化不仅可以增加亮点,也可展现考生们语言运用的实力。为避免文章平淡，要注重句式变换，如采用强调句、倒装句等。

同时，建议大家引用名人名句或者改造名句，这都可以让文章增色 不少

考研英语如何准备

一.单词篇

我是从去年2月份开学后开始正式复习英语的，一直到5月中旬花了将近3个月时间把红宝书扎扎实实的过了一遍，每天背单词的时间都在3小时以上。其实计划谁都会制定，但关键是执行。光说时间分配也没用，关键是详细过程及流程。

我的时间安排如下：

早起6:00-6:10分起来但不下床，这10分钟用来复习前一天所学单词;

下午2:00-5:00，系统性学习一个新单元单词并复习前一天单词;

晚上10:00-10:10分，复习今天所学单词。以上是大概的时间分配。

早晚10分钟都是在床上完成的，利用的是所谓的什么睡前睡后记忆力好还是神马玩意。关键是中间的3个小时，我每天只背一个单元，但结合艾宾浩斯记忆曲线，比如今天背了1单元，那在1、2、4、7、15天后都要再复习一遍，这样的话虽然每天新背的都只有一个单元，但是复习的确有4个单元。

我的前一个小时基本都在复习以前的4个单元，中间一个小时用来熟悉新单元的词，最后一个小时用来记忆默写新单元的词。这样下来3个小时基本把任务量完成，抱歉楼主记忆力不是特别好，但只能采取这样的办法了。

大家不妨也按照这个记忆曲线列一下自己的每天的进度计划，你就会发现，一旦列出来后整个书的复习就是线性的了，每天都有每天的任务，这样就可以强制性的逼自己去记了，因为断了一天整个记忆时间序列就会被打乱。

二.单词——后续计划

真的实打实的过单词我就是那一遍，2月中旬到5月中旬的3个月时间。5月中旬到6月底，因为作业实在是太多，所以复习稍有松懈，但还是保证每天利用睡前起后的10分钟来看一下单词，只为了一直保持那种感觉。英语就是这样，一段时间不学感觉就没了，所以连续性很关键。

7月份以后我又买了一本单词书,内容不错但没看完。7月份以后又把单词视频看了两遍。每天大概看个2个小时，一直看到10月份。视频很不错，除了单词还能学到很多其他东西。

7月份以后我用了一个app用来辅助记忆——扇贝单词。这个的好处就是可以把你不会的单词反复出现，直到你会为止，每当做阅读时的生词我都会添加到扇贝的生词本里，这样就相当于把自己不会的全都复习了，直到考试前我总共添加了大概2500个单词。当然，要是你不会却点击了跳过，这是自欺欺人的行为，万万不可取。

三.写作【一】

说来惭愧，我一篇范文也没背。网上都建议说至少背个10篇范文神马的，对于天生不喜抄袭只爱原创的我背范文太煎熬了。但没背范文并不代表没准备范文，只不过都是自己写的。

其实这其中还是有很长的路的，比如刚开始我也背范文，范文基本都用词高级，语句通顺，还有一个很长很长的句子。可是我反复背完之后还是记不住，这是为什么呢?最后想明白了，因为不是自己的。而且现在作文批改的时候特别反感套用模板，只要感觉是模板那基本上就不会有高分了。就这样一来二去我想还是自己写吧。首先读题，然后用汉语把要表达的先写下来，最后再翻译成英文。

优点：思维清晰，逻辑合理。

缺点：容易写成中式英语。

解决办法：多积累英语常用结构，灵活使用被动、插入、从句等。

四.写作【二】

我从准备考研开始到正式上考场只写了7篇作文，3小4大。

首先，我为什么只准备了7篇，一是因为时间不够，本来是想准备10篇的;二是因为10篇差不多就够了。别忘了，归纳总结演绎也是一种能力。我就是在看完历年20年的作文真题后的基础上对所有的题目进行了归纳总结，找出他们之间的相似的相近的予以排除，再把可以归为一类的整合，就这样下来，你要准备的也就10篇左右了。

下面是我考研期间写的作文方法，仅作参考。

1、反模板，重积累【词组、句式】。

2、行文不追求好句子，追求思维清晰、逻辑连贯。

3、少语法、时态错误。

4、只用一个长句，多用拆分结构，如倒装、插入等。

5、衔接得当，至少3种衔接词。however,incidentally,fortunately,副词可单独做衔接词。

五.时间分配

1、完形填空【15～18min】：通读全文【少停顿、3min】——填空答题【10～12min】——通读检查【2min】。

2、阅读理解【60～65min】：看选项——定位阅读——选答案【每篇12～18min】。

3、新题型【15～18】：看选项——读全文定逻辑关系——填句排除加审查。

4、翻译【15～20min】：看全文——顺翻——组织语言。

5、写作【45～50min】：小作文15min，大作文30min。全场应留10min检查。

考研英语怎么备考

首先在打算考研的时候，根据自己的英语基础，制定相应的方案，基础好的同学，每天可以少花点时间在英语上，但是真题每天还是需要做一下，不好的同学就得背单词了。虽然这是一项枯燥无味的工作，但是正因为单词量少才会考不好。

制定好计划后，就是我们努力的时候了，从小学开始我们就在学习英语了，一路走来，大家肯定感慨很深，成绩好的同学，肯定觉得无压力，不好的同学，心中一定对自己充满疑问，英语能行吗?这个时候要相信自己，再困难的事情，我们也要去克服。

考研英语阅读理解占分比例很大，所以阅读理解做好了，分肯定也高，做阅读理解的时候，我们要用诀窍去做，基本上每道题对应一段文章，我们要先看题，找关键字，再去揣摩题意，很多时候，有迷惑选项，我们要多考虑再选。

考研英语翻译是个老大难问题，需要同学们单词量多，语法好，是很多同学取得高分的拦路虎，我们可以买本关于翻译的书，在做题的时候总结经验，让自己熟悉这种题型，记住那些不会的单词，体会作者是如何构造句子的

考研作文是一个比较好做的题型，也是我们的一个得分点，它分为小作文和大作文，小作文是写一封信，可能是建议信也可能是投诉信，大作文一般是看图写作，这些都需要我们去背模板，但是我们要从中总结一个适合自己的模板，做到心中有数，下笔有神。

考研英语过线攻略

1. 如何备考英语写作?需分三步走：

1、了解考研英语写作题型、评分标准、命题特点等基本内容;

2、从知识积累和思维塑造两个方面备考。知识积累包括基本语法知识积累、素材积累、技巧积累等;思维塑造即学会审题，并针对不同类型题目有相应的行文思路;

3、在模仿、背诵出色范文的基础上，多加练习，仔细揣摩老师修改后的内容，总结错误并在日后努力避免。

2.能否对作文话题做出预测?

考研作文历年话题共性是大部分考生都有话可说，且大多贴近年青人学习及生活，诸如家庭、教育、人生价值等方面内容。

因此，考生一方面要多多关注教育、科技、环保等热点时事话题、形成自己立场观点;另一方面要多多总结与人生观相关的主题，并积累相关论证素材，如事例和常用表达等。

在押题问题上，考生应当明确的是，虽然命题人趋向于考查社会热点话题，但他们也仍然在有意规避当年的最热话题。

如2014年的“反腐、生态保护、城镇化、就业难”等热点内容也并未入选，反而考查了“养VS孝”这一传统美德;让许多当年把精力放在押题上的考生措手不及。

因此，我们建议考生与其迷信押题，不如围绕当年热点内容以及永恒话题，把“打好写作基础，培养写作思路”作为主要任务，如此才能笑傲考场。

3.如何运用写作模板?

写作从模仿开始，出类拔萃的作文一定是在出色范文的基础上修炼而成的。

但写作模板存在的意义并非让考生生搬硬套，而是通过背诵模板找到行文思路，积累必要的句式结构。

因此，在背诵出色模板的基础上，还应积累更多词汇和句式，灵活替换模板中的内容，早日形成自己的模板，避免千篇一律。

4. 长难句越多越容易得高分吗?

考生具备相应的语法基础和写作词汇水平、灵活自如写出的长难句的确凸显写作功底，能让阅卷老师眼前一亮;

但事实上文笔流畅明快、简洁利落、一气呵成的文章，只要确保没有硬性语法错误，同样也能得到阅卷老师的青睐。

考生切记：辞藻无论怎样华丽和富有创造性，若存在语法问题，反倒不如平凡语句，因此踏实训练语言基本功相当有必要。

5.如何在面对议论话题时做到心中有数、不偏离主题?

不少考生下笔失之于随意，尤其在核心段落，容易片面地、过于扩展某方面的信息而不能对主题进行充分、全面的阐释，结果信笔由缰洋洋洒洒却偏离了主题。

这就要求考生在以背景或事例展开一个点时最好以抽象叙述在两句话之内阐释清楚;否则容易囿于叙述而淡化了全篇议论为主的风格;使得比重过大的细节破坏了主体信息。

考生应牢牢记住：论述手段必须服务于主题。

6.怎样才能写出更自然的表达?

如何让阅卷老师眼前一亮? 闪光词句能使作文如虎添翼，考生若将自己的语言知识精华展现在试卷上，将会带来文采斐然的表达效果。

这就要求考生平时做个有心人，阅读报纸杂志等英语读物时，随时记下自己觉得妙趣横生的词汇、搭配等。积少成多，使语言生动鲜活、富于表达力。

7.大小作文的答题时间如何分配?

早年真题对各题均限制时间，近年来命题人考虑到每个人长项和短项不同，因此去掉了时间限制。

有的同学可能30分钟就完成大小作文，而有的同学可能需要1个小时。

一般来说，建议将时间控制在45-50分钟内，即小作文15分钟左右、大作文30分钟左右。

写作可分为三个步骤：

1、审题：定下大概写作方向，勾勒出文章的大概框架。大作文用3分钟时间，小作文用1-2分钟时间。

2、成文：大作文用22-25分钟，小作文用10-14分钟。

3、检查：用5分钟时间。

8. 遇到不会表达的词语怎么办?

由于词汇量不足或者考试时情绪紧张，难免遇到想用的词不会表达的情况。这时一定要避免使用汉语拼音代替英语表达或生造词语。

可以采取以下两种方式应对：

1、用近义词代替

如2008年真题漫画中，主人公为两个均只有一条腿的残疾人，他们扔掉手中的拐杖，相互依靠，一起走天涯。

当年许多考生苦于不会用英文表达“残疾人”和“拐杖”这两个图画关键词。

正确的应对方式是：果断放弃对这两个词的专有英文说法the physically handicapped、crutch/cane的思索，用同义或近义表达来替代：one-legged men不但体现“残疾”，而且更加确切体现漫画内容，与主题更契合;当然也可以用the disabled来表达。

“拐杖”的本质是“棍、枝条、棒状物”，也就是stick，因此使用该词表达拐杖也是可以的，若再以walking修饰，则更为准确。

2、使用上义词或下义词来代替

上义词是对事物的概括性、抽象性说明。

如写“汽车会排放出一氧化碳和二氧化碳，对空气造成污染”时，不会写“一氧化碳”【carbon oxide】和二氧化碳【carbon dioxide】怎么办?

没有必要非将其写出，完全可以用它们的上义词poisonous gases或unhealthy gases来表示。

下义词是事物的具体表现形式。

如不会写“大众媒体【mass media】”时，可以通过罗列下义词TV，radio, newspaper, Internet等来表示。

总之，遇到不会写的词，记得千万不要写汉语拼音或空着不写。

9. 如何抓住阅卷老师的眼球?

老师们的阅卷过程是郁闷枯燥的，使自己的文章在大约1分钟的阅读时间内，迅速地在他们的脑海中形成较多的兴奋点，是至关重要的。

想要有效地抓住阅卷老师的眼球，需要做到：

1、书写工整，卷面美观。

字体不要过大或过小，避免密密麻麻。段落开头有缩进。

2、层次清晰

文章层次可以用一系列表示逻辑关系的连词来体现，也可以通过自然段与主题句的运用来凸显，在每段中用主题句说明段落要点，给人一目了然的感觉。

3、增加闪光点

闪光点主要指好词好句。好词好句的标准首先是使用恰当，然后是有变换。

4、避免语言错误

提高语言准确性，减少语言的错误，包括拼写、语法错误等。如果文中频频出现单词拼写、第三人称单数等方面的错误，将会使得分大打折扣，这是多少个长难句都无法弥补的。