考研二战数学如何提分

考研 二战数学如何提分

考研是个很辛苦的事情，特别是对于二战的同学来说。那么，考研二战数学如何提分?

一、备考用书

1.教材【高数、线代、概论】★★★★★

2.李正元《2015年数学复习全书》★★★★★

3.李正元《2017历年真题解析》★★★★★

4.《基础过关660题》★★★★

5.刘坤林.应试导引与进阶系列《微积分通用辅导讲义》、《概率论通用辅导讲义》★★★★★

6.陈文灯《2015数学复习指南》★★★

7.合工大超越、共创模拟卷【两个机构每年各五套】【2015-2017】★★★★

PS:对数学要求134分及其以下的同学，备考书单里面我推荐1、2、3。对于135-144的同学，我推荐1、2、3、4、6。对于145分以上的同学，我推荐123456。好了，辅导书这部分先交代到这里。

二、数学复习的整体情况

数学复习的整体思路。首先很多人可能关心自己的数学基础，其实大多数人都认为自己基础薄弱。那么怎么判断一个人基础是否薄弱呢?笔者认为在备考前随便找张数学05-17的真题在规定的时间做一下，如果能做到90以上，这说不属于基础薄弱者，90以上的同学现在就可以关了本帖子了，90以下基础薄弱的同学可以继续阅读。

另外，有些同学可能问需不需要看课本，我觉得课本还需要认真看，数学150分至少有135分的内容属于基础知识，低于这个分数的同学请自己面壁反思。看课本时候也不要纠结多少遍，数学复习不是机械的数数，看书没有遍数，什么时候看懂什么时候为止。同样地也不要纠结某某书自己做了几遍，遍数什么都说明不了。相对于高考数学，整个考研数学【一、二、三】都比较简单。所以在备考时候千万不要给自己划圈，一定要避免给自设定上下限。数学的复习主要从3个方面入手：其一是方法;其二是态度;其三是数学辅导用书。

1、方法和心态

数学的全部真理在于“推理”二字。推理体现在数学的复习上可以用“数学思维”四个字概括。那么“数学思维”该作何理解?他就是在我们做题目时，根据题目所给的条件，再加上一些逻辑储备，最终能推导出某些结论，当然这些结论中最重要的是题目要求的答案。有时候我们看到有些题目不会做，感觉无从下手，而看完答案之后才大跌眼镜：原来是这样!笔者认为至归根结底是缺乏数学思维，不知道怎么用已知来推导未知，也就是根本不会做推理。说到这里我们应该反思，是不是很多题目我们根本没做推理就妄下结论?是不是有时候“想当然”了?

那么到底该如何培养“数学思维”?数学思维的培养是日积月累的，但是对于考研数学来说，笔者认为存在一个行之有效的方法。这个方法具体又是什么呢?就是学习“推理”，从高等数学开始入手，把书上每一个公式定力都亲自“证明”、“推理”几遍。要知道，整个数学复习的精髓就在于这些公式、定理之间的逻辑联系和推理过程，而不是我们知道多少东西、做过多少题目。

在这里很多人都会反驳我说：学习这些证明有什么用?数学的学习是潜移默化的，各个公式、定理之间的证明本身就是一种重要的解题思路，我希望我们不要把考研仅仅当作考试，而应该把它当作补充知识、弥补差距的过程。慢慢养成习惯，这种属性就存在于我们的潜意识之中了，每当我们看到题目以后都会有一种条件反射，可以快速地反应出来该用何种方法解题。当你做到这些的时候，数学就已经成功一半了，这时候做大多数题目根本不需要动笔，口算即可给出答案，而且速度很快。

2、另外计算也是数学及其重要的部分。

计算能力关乎最后能够考多少分，计算能力的培养要简单很多，不要为粗心大意找借口，马虎也是个人能力的一种体现。笔者建议粗心大意的同学在计算时要慢一点，每一步都要给出清晰的计算步骤，这样练习一个月基本上就能达到考研数学的要求。

考研这条路虽然不一定适合所有人，在复习的过程中一定要注意多向师兄师姐请教，因为你要走的路他们才刚刚走过，而且很多东西都没有遗忘，你如果请求他们的帮助，师兄师姐在力所能及的范围内还是很乐意的。

考研数学二战怎么过关

对于二战的考生来说，在开始重新复习之初，需要很大的勇气。即使下定决心要重新踏上考研之

路，心里还是患得患失，总是担心：“若新的一年我又考不上，我该怎么办?我对不起爸爸妈妈，我还没有一份稳定的工作，未来的生活该如何过?”在这种心态的影响下，很大考生的压力很大，往往在新的一年考研中再次失利。在这里勉励二战的考生，与其这样，还不如带着“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”的气势拼搏一次!

对于理工科和经济类考生来说，考研失利的主要原因往往是数学考得不好，数学单科就与其他考生相差几十分。这里并没有夸张，因为数学是一门容易提

分，也容易丢分的学科，能否取得高分，和其他考生拉开差距往往取决于数学成绩。对于二战的考生来说，如何进行数学备考显得尤为重要。

对于二战考生来说，首先需要做的是认真总结2014考研数学成绩低的原因，总结经验，吸取教训。这一点是非常重要的，二战考生务必加以重视。在总结2014考研失利的基础上，二战考生需要给自己制定一个合理的学习计划：

现阶段——9月1日前：全面复习，至少三轮。由于二战考生已经复习了一年，对考研数学的知识点有了一定的基础，但这并不表示二战考生就可以缩短全面复习时间。恰恰相反，二战考生更应该重视第一轮复习，认真理解第一次考研复习中不明白的知识点。对于二战，第一轮的复习不是概念的熟悉而是强化。

9月1日—11月底：这个阶段以真题为主，查漏补缺。不言而喻，真题的价值很大，务必要多做几遍，认真分析，彻底明白考查的各个知识点是如何联系到一起进行考查的。

11月底--考前：这个阶段建议考生严格按照考试要求进行套卷练习，同时，对于掌握的还不是很明白的知识点加以巩固练习。最好每天坚持做做数学题，熟练做题感觉，考场上才能轻松应对，不至于怯场。

复习过程需要注意的问题：基础知识要扎实;突出重点，精益求精;勤动脑，多动手，保证做题量;重视总结、归纳解题思路、方法和技巧!

那么开展学习之前，就暑期的复习需要提醒大家：暑期，需要我们有正确的态度。有句话：态度决定一切。暑期数学复习是一个艰苦而又循序渐进的过

程，经过前期一百多天的学习，有的考生有点疲惫的感觉。这也是正常的。但不能让这种情绪滋长起来。这是一种负面的情绪。我们能够理解，却一定不能纵容此种

消极思想对我们的侵蚀和拉拢。内心要坚强，要强大。防止一不小心，对自己内心脆弱的某一次小小的迁就，向懒散和休息的思想和行为缴械投降。

我们要做学霸，要做傲视群雄的学霸。这不是一朝一夕可以养成的。罗马不是一天建成的。所以我们要有长期作战的准备。想想艰苦的日子，我们加把劲儿，不是也都挺过来了吗?虽然是酷夏，甚至是苦夏。但这又何妨，考验我们坚强意志和品质的时刻到了。我们要突破内心的挣扎。黑土大娘说过，女人对自己要狠一点。那么我们也要说，考研的时候，我们也要对自己狠一点。现在对自己多狠一点，就是让自己离心目中的目标更近一点。这是多么划算的事儿啊!坚持就是胜利，家人和朋友在看着我们。我们的对手也也要在看着我们。我们的一次放松，相当于一次不可饶恕的轻敌。在战场上，两军相逢勇者胜。在考研的战场上，也一定是坚强的那些人才能笑到最后，笑得最好。

考研数学二战复习建议

复习要紧挨大纲

按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。数学是一门演绎的科学，靠侥幸押题是行不通的。只有对基本概念有深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。分析近几年考生的数学答卷可以发现，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理理解不准确，数学中最基本的方法掌握不好，给解题带来思维上的困难。

注重综合能力

要加强解综合性试题和应用题能力的训练，力求在解题思路上有所突破。在解综合题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步，为此需要熟悉规范的解题思路，考生应能够看出面前的题目与他曾经见到过的题目的内在联系。为此必须在复习备考时对所学知识进行重组，搞清有关知识的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握的东西。解应用题的一般步骤都是认真理解题意，建立相关数学模型，如微分方程、函数关系、条件极值等，将其化为某数学问题求解。建立数学模型时，一般要用到几何知识、物理力学知识和经济学术语等。重视历年真题

重视历年试题的强化训练。统计表明，每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率，近年试题与往年考题雷同的占50%左右，这些考题或者改变某一数字，或改变一种说法，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，其知识结构基本相同，题型相对固定。提练题型的目的，是为了提高解题的针对性，形成思维定势，进而提高考生解题的速度和准确性。

考研数学二战逆袭技巧

数学备考应循序渐进

从现在开始，一直到10月1日前，大家要全面复习至少两轮。由于二战考生已经复习了一年，对考研数学的知识点有了一定的基础，但这并不表示二战考生就可以缩短全面复习时间。恰恰相反，二战考生更应该重视第一轮复习，认真理解第一次考研复习中不明白的知识点。对于二战，第一轮的复习不是概念的熟悉而是强化。对于数学而言，记忆定理、性质，是没有任何价值的，它们的价值体现在“符合题目条件下的解题应用上”。这也是考研数学发展的趋势所在，更注重对知识点的实际应用上。10月1日到12月1日前，要以真题为主，查漏补缺。真题的价值不言而喻，大家务必要多做几遍，认真分析，彻底明白考查的各个知识点是如何联系到一起进行考查的。12月1日到考前这个阶段，建议考生严格按照考试要求进行套卷练习，同时，对于掌握的还不是很明白的知识点加以巩固练习。最好每天坚持做做数学题，熟练做题感觉，考场上才能轻松应对，不至于怯场。

认清考试的构成

在你面对一份试卷的时候，实际上是三个人在发生关系：命题者，你，将来的判卷老师。你在解题答卷的时候，一定要在头脑中装着这三个人：命题者，就是他设置了一个个陷阱，一堆堆暗礁，一道题目的设置，特别是考研这样经过命题者深思熟虑命制而成的，一定有它的道理。中公考研提醒考生，你不一定去分析他是怎么命题的，但是你在做题时头脑中装着这样一位狡猾，多谋的命题者，肯定可以加深对题目的理解!也就是，有必要对命题者的心理进行揣摩;我，无疑是最聪明最有可能击败命题者，赢得判卷老师欣赏的主角，一方面，我绕过了如“纸老虎”一般的命题者处心积虑设下的陷阱，另一方面，我尽情的挥洒着自己的才能与智慧，让自己在这样的一个舞台上，淋漓尽致，征服了命题者和判卷老师，那就“不只是吸引”。不要认为判卷老师是严厉苛刻的，只要你愿意展示，你就一定能够征服他!