考研英语如何刷题

考研 英语 如何刷题

考研英语刷题的重要性想必不用说大家都知道，可是不会刷题也是白搭，那么，考研英语如何刷题?

一、好的阅读习惯

1.多看考研阅读来源文章

既然大部分短文选自当代的报刊杂志，那么考生在日常复习中，多参考一下考研英语阅读文章，当然是最好的方法，培养语感的同时，还帮助自己分析句子结构。

2.自己动手多翻译

阅读中有些句型或句子结构特别是长句、难句必须多看，自己动手多翻译。只有这样做才能把全文看懂，答题才有真正的把握。

仅供参考，书籍的关键在于适合自己的才是最好的，用适合你自己学习方法和书籍才能提高自己学习成绩。

二、考研英语阅读解题规律

【一】解题顺序先阅读题目，再读文章。在题目中标出定位线索词语。了解文章大意。

【二】阅读文章阅读时，每读完一段，标出段落中心句，总结段落大意。同时标出题中的定位线索词语。

【三】解题规律：1、事实细节题迅速定位到原文，精读与问题相关的部分，准确理解文章的含义。题目选项的特点是原文的同义转述，因此，重叠原文，选项中意思与原文最为接近的为正确答案。细节题错误选项的特点：对细节进行推理的必错。偷梁换柱，利用原文中出现的词汇但是意思已经改变的必错。细节题中如果有两个相近的答案，语气上绝对的错，客观的对。2、主旨题【例证题】有全文主旨题和段落主旨题。例证题和主旨题是同一的，题中的选项可能是原文主旨的同义表述，其解题顺序为：【1】快速作文法，根据不同选项的侧重点进行快速作文，迅速排除掉与原文不符的选项，如果某选项经过快速作文后的重点与原文一致，则为正确选项。如果快速作文后选项的范围缩小到几个选项上，则根据主旨题的分类采用以下两种方法进行筛选。【2】对于全文主旨题，把各段的主旨串一下，对比选项，能够包含这些段落主旨的选项为正确选项。【3】对于段落主旨题【例证题】，90%向上找，10%向下找，可以发现该例论证的主旨，选项中与该论点最为一致的为正确答案。主旨题错误选项的特点：只包含局部信息，包含的内容多于文章内容，包含文章中不存在的内容。例证题中错误选项的特点：偷换概念、无中生有，就事论事。把例子中的某一点进行罗列或者是进行推理，必错。

【注意】1、如果对某一例子或者文章中某人说的话提问，把我一个原则，举例为主旨服务，把握例子所在段的主旨。2、主旨题不能推理。3、推理题原文定位，千万不能靠自己的常识判断和想当然。如果题干中提供了定为线索，则找到原文中的相关信息进行推理。如果没有线索，则先扫一下题目的选项，排除不可能的答案，然后根据最有可能选项中的定位词语找到文中的相关句子，对其进行同义转述或综合的选项为正确答案。易出推理题的地方：文章主旨处、段落主旨处、文章中的重要结论处。正确选项的特点：推理最直接，步骤最少的为正确答案。推理题错误选项的特点：改变某个观点的范围。表达的意思与原文相反，从非主要观点进行推理必错。无中生有必错。过于绝对的推理必错。把相对当成绝对，把可能当作必然的必错，把偶然当做必然得必错。同时注意作者在表述某个观点的时候的态度语气是否包含着对另外某个观点的否定。推理题在很大意义上是原文意思的重现。读懂原文是关键。

【重点】1、把握文章段落的主旨是关键。2、对问题中的每一个选项进行原文定位，仔细理解相关内容的含义，进行排除，太专注于细节的错。3、注意作者对某一事物的语气和态度暗示。以上的方法一定要记住，在读题目时要标出题目属于什么类型，要想相应的方法，一开始会感觉陌生，练练就好了。开始不要太快，要熟悉每一种方法，最后不用想就知道怎样去做了。所以要耐心。我当时练了大概40篇才熟悉，做了一百篇左右才总结出这些方法，还有，当你熟悉了之后，就不用刻意去想这些方法了。我开始用的时候，做题的准确率在32分。最好在36分。如果做阅读练习时出错了不用在意，在做真题时出错了要仔细分析。

考研英语冲刺复习方法

9-10月底：继续刷真题，完成阅读部分刷题，写作

1、刷真题一定要刷3遍

第一遍：用15-20分钟的时间做题，不管对错，一定要把题目做完

第二遍：查生词

第三遍：做翻译

2、关于写作，现在要开始写作了，写作要分类来写。

比如英语一，大作文一般分两类：一种叫成功品质类，比如爱心、合作、团结;另一类叫社会现象类，比如网络问题、养老问题、环境污染问题。

写作的时候不要盲目地一篇一篇去写，而是讲历年真题进行归类，比如说哪几年考的是成功品质类的作文，哪几年考的是社会现象类，集中一段时间，来专门攻克这类型作文，形成自己的写作模板

11月-12月初：完成第二遍整体刷题

所谓整体刷题，就是带上完型填空，带上新题型，带上翻译，整个试卷一起来做。

有同学会问之前已经刷过真题了，现在第二遍刷，我已经把答案记住了怎么办?其实不是这样的，因为很多情况下，真题刷了3-4遍，有些题目还是刷不对。所以第二遍刷真题很重要!

第一遍刷题是打基础，第二遍刷题就是总结真题规律。

如果刷完第二遍还有时间的同学，可以开始刷第三遍，再重新做一遍。

12月底-考前：模考

模考不建议同学做太多，做2-3套就够了。因为模考和真题还是相差比较大的，再好的模考也和真题不一样。

所以下半年就只要做一件事情：刷真题，特别是刷真题的阅读和写作，把一篇篇的文章分析透彻。

考研英语全程复习规划

准备阶段：2-3月

在考研英语备考的准备阶段，考生首先要选择一套适合自己备考辅导书，词汇、真题，目前考研图书市场上书籍琳琅满目，考生一定要擦亮眼睛选择一套正版、权威、适合自己的书籍，才能更加有效的帮助考生提高正确率。此外，考生还要在准备阶段制定一套切实可行的计划，将各个月份的英语备考重点做一个详细的规划。

基础阶段：4-6月

正所谓“得英语者得天下，得阅读者得英语”，在基础阶段，考生们要在复习词汇、语法的基础上开始着手真题的练习了。阅读要一马当先，最先深入真题，在这里都教授要指出，英语二的考生由于历年真题较少，可先完成英语一历年真题的阅读部分。此阶段最好将1994-2004十年真题的阅读部分完成第一轮。

提高阶段：7-8月

本阶段要重点记忆单词、巩固语法，此外还要对真题，同样要对阅读部分进行具体研究，总结真题阅读中的考点、难点，对命题方向有所了解，在阅读中积极联想所背诵单词的含义，同时用阅读巩固单词的记忆，在暑假中完成阅读部分的第二轮练习。

强化阶段：9-10月

考生们到了9-10月的强化阶段，要之前的基础和提高阶段之下，不断强化知识点，理清和掌握难点重点，这对于考生的复习来说是一个全新提升的时期。要按照计划继续完成单词的背诵，形成自己独特的记忆技巧，总结出以混淆、易出错的单词，方便阅读查看。对于真题的研究，要在进行第二轮的阅读理解训练的前提下，增加翻译部分的训练。值得注意的是，英语一、英语二翻译的难度不同，英语二考生在完成英语一翻译部分时还是以掌握知识点为主，不要在正确率上“较真”，可与英语二翻译真题穿插练习。

冲刺阶段：11-12月

冲刺阶段是备考复习效果全面、迅速提升的关键时期，也是培养应试能力的最佳时期。在11-12月份中，考研英语需要开始进行定量的模拟题训练，严格保证模拟时间与真正考研英语的考试时间相一致，在模拟练习中不翻阅资料，不给自己延长做题时间，严格要求自己。考研英语的作文也要在此阶段进行重点训练，仔细研究范文，整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排，坚持将作文训练落实到纸上。在完成大量真题后，综合前期复习中好词句，完成考研英语大、小作文的万能模板。此外，还要坚持单词的记忆，着重复习高频词汇并坚持汇总生词难词。

临考阶段：

12-1月

临考前已经不存在什么正确率提高之间的比拼了，考生们这段时期完全是心态的比拼。考生们要及时调整心态，全面回顾考研英语复习期间的心得总结，结合前期的错题及复习笔记，进行知识点的查漏补缺，要稳中有序的度过临考阶段。

预祝各位考生明年的此刻，能够信心汇成商学院的等待成绩的公布，用优异的分数来回报漫漫考研路上的艰辛。

考研英语暑期复习指导

一、考研英语的复习覆盖了哪些核心内容?针对这些核心内容怎样安排好复习?

基于考研英语的考查特点和考查范畴，建议大家应在复习时做好如下的几项工作：

【1】将词汇进行到底

词汇是基石。词汇量积累的多少非常影响考生在做题时的信心、心态、做题速度以及准确率。因此熟练掌握考研大纲单词尤为重要。考研英语对单词的考查维度，不是看考生能够认识多少怪癖的生词，而在于对词汇掌握的深度，看考生是否能够掌握一个英文单词的基本义、引申义、感情色彩、搭配、直至其用法。

有的同学可能会有这样的疑问：我在前一段的复习过程中单词已经背的差不多了，现在还再复习单词是不是有点浪费时间。对于已经把大纲上所列单词背的比较熟练得同学来说，在现阶段的首要任务就是把它们放到试题中去，放到活生生的语境中去，认真体会其引申含义和感情色彩。同时也应注意，有些同学的确已经将考研词汇书从头到尾复习了一篇，但应静下心来反问自己——复习过了是否等于都记住了并掌握了，通常来说，仅凭一遍记住考研词汇是不大现实的，因此，因对考研词汇书进行第二轮乃至第三轮的复习，而且在平时的阅读中应随时建立生词库，彻底扫清自己的单词盲点。

当然，可能还有些同学刚刚开始复习英语，那更得从单词着手，做好记忆单词的规划。

【2】完型精做精练

完型填空的命题思路是“测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力”。

完型填空总共20道题，其中65%的试题都是考查词汇辨析。因此，完型填空在很大程度上考查平时对词汇能力、词组搭配、上下文推理的掌握。考生一方面要抓核心词汇，特别是几年来一直很活跃的那些词汇辨析，如expose，stimuli等。另一方面要在做题的过程中积累词汇，不懂的单词和词组搭配要及时查字典，马上就弄清楚含义，进行查缺补漏。

另外，在做题时，要多从上下文、惯用法和搭配的角度考虑，还要特别注意分析句与句之间的衔接，要学会合理的进行推理和假设。

【3】阅读理解A争取高分

40分的大比重使阅读能力的测试成为重心所在，是决定考研英语成败的杠杆。考研阅读的复习，在打牢基础、训练提高自己阅读能力的同时要非常重视真题，虽然考过的这些文章不会再考，但这些体裁一直在反复出现，每年的新文章也不过还是历年词汇的重新排列组合而已。更重要的是，要抓住命题者的思路，只有认真研究真题。

在进行阅读学习时注意以下几个方面：1。注意在阅读时积累词汇，特别是常见词的不常见意思;2。抓住句子结构，通过语法知识来进行拆分理解。在阅读理解中，每篇文章都有长达三四行的句子，要理解全句的含义就不要囫囵吞枣，朦胧处之，而是找出主、谓、宾结构，然后把从句和插入语也找出来，这样句子的意思就不难理解了;3。整体上把握全篇。在把每个句子都弄懂的基础上，要统领全篇的内容，抓住中心主题，抓住作者的写作意图;4。注意按选项要求答题，善于总结答题技巧，能够结合文意，结合选项特征，辨别清为何某一选项是正确的，其它选项是错误的。

需要提醒的是，做题要进行错误分析。在做题的时候，很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上，这是远远不够的。既然我们花了时间和精力来做题，就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。建议同学们至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，使自己的水平有个质的提高。

【4】阅读新题型注意方法

这类试题具有以下几个特征：一是，所选择的文章;逻辑性强，结构紧密;二是要求补充的句子往往较长，理解起来有一定的难度;三是，要求补充的句子通常仅次位于段首或段末，在文章中发挥承上启下的作用。

一般来说，考生要很好地应付这类试题，有复习中必须注重以下能力的培养：一是，泛读能力，能通过“跳跃式”的快速阅读领会文章的主旨，分清文章的在致结构和脉络;二是，对长难句的理解和分析能力，能在较短时间内较好地把握备选句子的分、结构和在意，从而能将该句子放在合适的地方。

由于文章较长，而时间有限，不可能逐字逐句地琢磨细读，这就需要考生在短时间内对文章的主旨、结构以及内容有较为准确的把握。空白处的上下文尤其值得注意，对内容的连贯性和结构的整体性的考虑是作出正确选择的关键。我们可以看一下整个文章的这种整体性的写作技巧。文章的全文和段落都会各有要点。主题句集中阐述本段的意思，其余段落对主题句加以引申说明或加以论证，具体注意事项如下：

①可以先快速地通读全文，对文章的梗概和作者的思路有一个了解，关键是阅读首段或各段首末句迅速确定文章的主要内容、核心概念和作者态度等信息。

②句子和句子之间的衔接最直接地影响做出的选择。虽然句子是相对独立地表意单位，但各个句子之间并不是孤立的，上下文赋予了句子在整个文章中的完整含义。此句和其它句子之间的关系在字里行间会有各种提示线索：如指代关系：it，this，that，these，those，here，he，she;因果关系：as aresult，hence，therefore，consequently，thus;转折关系：though，but，however，in spite of，despite;承接关系：then，in addition，besides，in other words，moreover;列举关系：for instance，for example;类比关系：by comparison，likewise，compared to等。

③要从全文整体衡量，看看放在文中是否达到整体的顺畅连贯。

【5】抓住真题提高翻译准确性

翻译题是在一篇400字左右的概念或结构较复杂的短文中给出5个划线的句子，要求考生完整、通顺地将划线部分的句子译为汉语。此题主要是考查考生的词汇量，语法知识，阅读理解能力和汉语表达的综合运用技巧。

历年短文平均词数：370词;要求翻译的词数：160词。重点考查考生对词汇在上下文篇章中的猜测技能，在上下文中理解短语的含义，以及对于长、难句的分析仍旧是考试的重点，考生万万不可放松警惕。另外，能够体现英语特色的从句，并列句仍然要求考生较好的掌握。

当然，基本的翻译方法，如：词、词组的省略及补译，译出it，they，this，that等代词的真正代表的含义，词义选择、引申、词性转换，长句的拆句与逆序翻译法，被动语态的翻译等都要认真做好准备，几乎年年都要出题的。

但是这一部分只要把历年的真题找来认真按以下4个步骤好好练练，就会有大的提高：第一，结构分析，通过语法知识把句子的主、谓、宾找出来，句子的意思也就很清晰了;第二，长句拆分，把长句拆分成短句，一部分一部分地分别理解;第三，词语推敲，在短结构中把词的精确意义确定下来，特别要注意联系上下文，选择词语正确地的含义;第四，检查核对，这是最后一步也是关键的一步，把词语拼结在一起仔细检查，看看每部分是否合理，长句是否通顺。

【6】写作需多读多练

写作部分非常强调对考生基本写作素质、基础写作能力的测试，很多考生即使是阅读能力练到很强的程度，写出的作文也非常差，所以要像做阅读一样多练才行。当然，这一部分更加强调应试策略。

A节应用短文写作

根据所给情景写出一篇应用性短文，包括“信件、便笺、备忘录等”，约100词【标点符号不计算在内】，尽管大纲样题中列出的内容为写信向书店购书，内容上很容易把握，我们还是需要了解掌握各种各样的书信作文。可以分为：辞职信、求职信、投诉信、感谢信、申请信、建议信、安排信、咨询信、通知信、订购信和退货信。

了解格式是应用文写作的最起码要求。不用考虑书写属于齐头式还是缩进式。但最基本的Dear XXX，以及Yours sincerely还是需要一步到位。

除外，要想在18分钟左右写好一篇既定情景的应用短文，这既需要具有英语言文字运用的各种基本功，又需要有根据给定情景迅速构文的能力。因此，考生对这一部分应给予足够的重视，在复习过程中要针对应用文写作做至少10篇左右的专项练习。

B节短文写作

图画作文在命题上可以采取三维立体式，即提纲+图画+情景说明的组合，需要在审题和创作时面面俱到。在图画构造上又可以采取两图对比式，如2000和2003年考题。但万变不离其宗，语言第一位，结构第二位，内容第三位。因此需要大家训练模式化构思和不断提升积累语言表达中提升作文的硬实力。

二、阅读理解【A】、写作的分值最高，在复习中可不可以只抓这两大题型而忽略其它题型的专门复习?

在考试中如将所有的宝都押在阅读理解和写作上，这样做的风险势必有些大，尤其是阅读理解【A】部分，经常会在一念之间将原本容易的题目也会选错，因此统筹兼顾各项题目，才能更稳妥的提高自己的整体分值。同时应注意，通过对完型填空的复习，对打扎实自己的英语基础也有着极大的帮助，完型填空重在考查词义辨析题，通过对完型填空的复习可强化对词汇的认知与掌握，而阅读理解【B】重在考查对篇章结构、逻辑关系的把握，这对提高对阅读篇章的主旨大意、结构脉络的把握有着极大的帮助。而通过对翻译试题的复习，也会极大的提高自己分析句子、理解句子的能力。总之考研的几大题型是环环相扣的，统筹复习才会更能提高自己的综合应试能力。

以上谈了大多数同学在复习中存在的一些共性问题，希望能为同学们的复习指明方向，帮助同学们高效的进行考研复习。