考研英语如何考上70分

考研 英语 如何考上70分

英语是考研的关键,所以平时要多练习并总结。那么，考研英语如何考上70分?

对于英语基础好或者对于英语要求高的同学，现阶段背单词和学语法感觉不够的，首先一定要按我建议的，背长难句，你们听完语法老师都会有讲句子，就背笔记里面记的句子，一天背熟一句【记住是背熟，就随口就能说出来的程度!】再就是想做阅读的同学!真题的阅读建议是96年-17年，真题很宝贵，不能浪费了，现阶段想做真题的同学建议是做04年之前的，那么真题该怎么做!大概有三个步骤。

第一步就是直接做，读文章做题，做完可以对答案，但一定不要看解析和翻译!

然后再就是精读每一句话加翻译!这个阶段最难了，翻译一定要写，拿一个专门的笔记本，抄一段英文，然后翻译，不信你去做，刚开始都几乎是没法下笔的，但一定要写，咬牙瞎翻也要写下来，不认识的单词要去猜，不能看翻译和查字典，我知道这很痛苦，尤其是单词背的不熟，基础不太好的同学，但这个过程是必须要的!全翻译完了然后把不认识的单词去查出来，建议先查英英，去理解单词的意思，自己试着写它的中文意思，然后再去查中文意思!

都要写下来!

再按查过的单词的正确意思去翻译一遍文章，这个可以写也可以自己在自己的翻译上面改!

接下来再去对正确的翻译，每个人的翻译都会不一样【参考书的翻译答案都是老师那么多年来修订的，肯定很完美!】，不用去抠每个词每个句，只要整体意思对就行，尤其是长难句的分析到位!

接下来再把里面的难句抄到另一个本子上，每天精读，最好背下来!

对完翻译再去做真题，两次的答案都写在上面，最后再去对标准答案!

再自己归纳第一次为什么错，第二次为什么对与错!把这些记录下来!【要重点记录】

这样一篇真题阅读基本上算是做完了!

其实挺建议背真题阅读的，背不下来也最好能读几遍，大声读出来那种!

一篇真题这样最少得花3个小时!别怕时间花的多，别听别人一天做四篇，真题阅读做完了的说法，就按这个步骤来，每个月到后面再把自己的笔记翻一翻!慢慢做，不着急，真题永远是做不完的【完全吃透】!相信我只要你这样做了大概十篇、你的考研英语就会有质的飞跃!!只要你认认真真把真题都这样做了，你会发现到时候翻译新题型和完型都能看懂，很容易上手!好好做，都能考70多分!

作文现在也可以慢慢背着，作文建议王江涛老师的书和视频课!不想多说了，听不听随你们!

英语想上80的把新方法里面唐静老师的翻译认认真真看了跟着他学!【很多，不要求那么高的同学就多花点时间完成真题就行!】

考研英语暑期复习方法

1.完形填空——结合上下文 结合技巧思维

完形填空应该是考研比较难的一部分，但是完形填空也不是没有技巧方法可循， 从历年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。又由于完形填空所占分值不高，许多同学都选择避开，复习阅读时顺带复习完形，或者干脆不管考试时“蒙一水”。这种做法有一定道理，毕竟完型较难，分值不多，就算投入大量时间和精力也不一定能保证多几分。

完形填空做题技巧历来都受同学厚爱，完形填空答题不能死板，不需要每个句型，每个单词的意思都要领悟到，建议考生答题时结合上下文对句子和填空部分进行分析，运用技巧思维进行解答。

A、完形填空的第一句话作为文章的开篇，告诉我们文章的主题，下面的内容都是围绕它展开，因此第一句都是完整的，我们也要紧抓第一句话，自己所做的选择都应与第一句的意思相一致。另外注意完形填空选的是最佳答案，而不是正确答案

B、同义原则：在四个选项中，当两个或三个实词互为同义词时，答案往往在其中。当两个或三个虚词互为同义词时，往往都不选。当四个选项都有一个共同意思时，该意思往往不能入选。更多的技巧和原则可参见李老师授课内容。

C、学会利用红花绿叶原则做题。完形词汇分为红花词和绿叶词。红花词就是每次出现在真题里都会选;绿叶词就是屡次出现屡次不选。比如说however、although、yet、because等属于红花词。Since、nowthat、what、if only、in case等都属于绿叶词。根据往年经验，利用红花绿叶原则做题能做对2-5题，但同时也有失手可能，失手也是有原因的，因为和后面提到的原则矛盾了。

特别注意完形填空答案的规律

根据我们对历年完形填空真题答案的整理和总结，得到答案分布是有规律可循的：A、四个选项都是4-6个之间，四个答案是均匀分布的。B、一般而言，A答案较多【至少五个】C、没有连续三个答案都是一样的情况。D、在五个一组的答案里，至少要出现三个字母。

2.阅读理解——得方法者得天下

阅读理解是考研的重头戏，所占分值最大，并且在考研英语复习中，阅读理解获得高分就会有更大的可能性，重要的是讲究做题方法，得方法者得天下。

【1】、扫描题干、划出关键词。拿到阅读的第一步是先看题干，这样可以建立目标感，对文章主要内容和脉络有个大致了解。

【2】、通读全文、抓住中心。通读时要把握两个重点，一是文章首段;二是其余各段的转折和首尾句。另外通读时要思考三个问题：文章叙述的主要内容、文章有无提到核心概念、作者大致态度。

【3】、仔细审题，返回原文：关键词定位法，由题干出发，寻找关键信息。

【4】、重叠选项，得出答案：遇到难的文章可采用看一题读一段的解题方式。

3.英语写作——四步训练

首先要规划写作的进程，这一项要在平时训练里完成。建议考生在动笔之前花5分钟左右的时间构思并写出提纲;然后用大约30分钟的时间把短文写好;如果你习惯于打草稿的话，可以用20分钟的时间写草稿，然后再用10分钟左右的时间把草稿抄写在试卷上，最后我们还要留出大约5分钟的时间来检查。这一项需要考生在平时考研英语复习训练中就严格要求自己，并养成习惯。

第二步就是审题。审题过程中考生要完成两个任务：一是分清题型，二是揣摩题意。审题时，考生首先应该分析题目是议论文、说明文、记叙文还是书信通知类的文体，因为不同的题型需要采用不同的写作方法和不同的语言风格。定下文章的文体之后，接下来考生要根据题中给出的词语、图画等信息，确定文章的主题，限定写作的范围。

第三步构思文章的写作内容。写英语作文的时候，可能很多考研学生会遇到这样的问题：确定了文章的主题和写作范围，但文章的内容却无从下手。不过我感觉有两个方法还挺有用处的。一是联想法，根据题目提供的信息，尽可能快速尽可能多地联想到和信息有关的材料，并把所有的材料一一记录下来，这些材料可以是一个单词，一个句子，一段话，也可以是一个事件，一个故事。二是提问法，考生可以从这六方面│who│what│ where│when│why│how│展开提问，并做相应回答，同时考生也可以围绕这些问题搜集相关材料，拓展写作的思路。当材料收集完成后，考生就要对所有材料进行分析筛选，选出适合的材料作为写作的重点。

第四步拟写大纲。当写作的主题、范围、材料都收集完成后，接下来考生要写个作文提纲，好的提纲是写作过程中好的助手。它可以帮我们确定作文的主题和结构、有序地组织自己的观点、合理地安排材料。写大纲的时候，我们可以使用完整的句子，也可以使用单词或短语。使用完整的句子写大纲比较详细，而且有些主题句在最后写成文的时候直接可以使用。而如果使用单词或短语来写大纲的话则会更快、更简洁。至于选择哪种方法，考生要根据自身情况决定。

4.考研真题——正确对待历年英语真题

暑假同学们需要熟悉一下真题的风格和难度。这有利于寻找与真题接近的模拟题。做模拟题的时间最好是按照考试正常时间进行，严格要求。因为接近于真题的模拟题都属于市面上模拟题中的精品，因此要好好珍惜，首先，同学们要对近10年的真题进行分析和把握，可先在规定时间内做历年真题，然后认真分析出错的题目，仔细找出原因，如：单词不认识、句子读不懂、语法结构不熟悉等等。同学们可以将陌生的单词和句式摘抄下来，以便随时记忆。其次，同学们要有意识地扩大阅读量。建议同学们每周看一至两份《中国日报》或《英语学习》等英语刊物，以积累阅读量。同学们最好能在假期内读四五份报纸，四五本杂志。下面是做真题的步骤。

1.先不用词典，按考试时的方式在规定的时间内【都说考研的文章15分钟一篇就行】读完，不认识的单词就猜【刚开始的时候估计会比较痛苦，越到后面就越轻松，推荐从97年的开始，我记得那年的题些文章短、生词也相对少】，把答案记下来，这时千万别对答案。

2.重新再读一遍，可以用词典，不认识的词就查出来记在别处【一定不要图方便记在单词旁边，真题是要反复看的东西，记在旁边，下次再检验的时候，就要受影响。对了，答案也最好不要写在题旁边】，这次阅读时不要看对难句的分析，做完后记下答案，这时也最好别对答案。

3.把记下的不认识单词进行记忆【就算是词汇学习了，真题的阅读已经基本涵盖了考研的重点词汇】，这样至少在短期内，这篇文章对你没有生词。这样再进行最后的精读，参阅注解对难句进行分析，时间可以用得长些，确保对文章的每个部分都充分理解，这时再做一遍题，记下答案。

考研英语复习要点

词汇：考研不停，背词不止

词汇从小学开始一直伴随着大家成长，经验告诉我们。单词只有循环往复不停的背，才能记得牢，考研词汇也不例外。很多人一早就入手了考研词汇书，无论是已经背过一遍，还是暂未开始，新学期都毫无疑问是一个新起点。

考研相对其他考试，需要词汇量较大，大概在5500个左右。在记忆同时，也要讲究方法。其中有许多已经熟知的词汇，在记忆此类词汇时，可一带而过，主要攻克从未谋面过的生词。记忆单词时最好能够从词根下手，这样在阅读中遇到需要猜词义的题目，就会轻松许多。

至于背单词的时间，要根据自己的情况安排，最好是利用整块时间来记忆，在睡前再巩固记忆一遍，加深印象。这里需要提醒大家，背单词是一个需要长期记忆的过程，不是一两日的功夫。一些早期记忆过的词汇，出现遗忘的情况也不要担心，配合巩固记忆方法，会收获更多。

阅读：尝试练习模拟题，找到做题感觉

刚开始系统复习英语的时候，先不要着急做真题阅读。在没有掌握阅读技巧前，切不可贸然做题，两点原因。一，贸然做题，错误量往往较大，对自信心有很大打击。二，真题题量有限，复习初期练习真题，后期可能没有真题做。当然，如果想练手，可以做张剑的阅读模拟500篇，难度或出题思路可能跟真题会有差异，但是前期找做题感觉是没问题的。

阅读题型对做题时间，也有一定要求，毕竟考试时间有限。初期做阅读时，可以不限时间，但到随着掌握做题技巧。需要根据自己的做题速度限制时间，或者刻意记录一下做题时间。

针对阅读模拟题中遇到的生词，可以做为课外拓展。做到脸熟即可，看到词知道大概意思。如果在做阅读题中，出现大量错题，不要气馁。找到错题原因，及时更正做题习惯或弥补做题方法上的问题。以便收获更多阅读题型做题经验。

最后，祝愿各位同学合理掌握英语复习方法，合理安排考研备考时间!

考研英语词汇怎么复习

1. 词根法

对于可以进行拆分的复合单词，首先考虑它是否含有常见词根。如果含有常见词根，则可以考虑借助常见词根来帮助理解和记忆单词。为了使用词根法，需要学习一些常见词根，可以通过一些已经学过的简单同根词来学习词根，通过“单词——词根——单词”的反复循环来逐步提升自己所掌握的词根数量。经过梳理，总结了所涉及的常见词根共计 309 个，可覆盖 1164 个四级单词，占总量的 32.4%，可以说是快速扩充词汇的选择方法。

2. 派生法

英语中很多复合单词，是由简单单词添加前缀或后缀后派生而来。遇到这些单词，识别出它所包含的母词，再根据词缀的含义基本就能推断出它的含义和词性。经过梳理，共找出 832 个由简单单词【四级及其以下难度】派生而成的单词。其中，628 个派生词由四级词汇派生而成，编排时根据就近原则列在其母词下面。另有 204 个单词由四级以下难度的简单词派生而出。派生单词占考研词汇总量的 23.2%，和词根法一样都是快速扩充词汇的重要方法。

3. 组合法

英语中还有一些复合词，是由两个或多个简单单词组合而成。这种单词比较容易掌握，根据组成它的简单词的含义基本就能推断出它的含义。经过梳理，共找出 147 个由简单单词【四级以下难度】组合而成的单词，占词汇总量的 4.1%。

4. 分析法

除了以上由常见词根、词缀或简单单词复合而成的单词外，考研词汇中还有一些复合词。它们虽然也可以进行拆分，但其组合部分可能是不常见词根或尚未学过的单词等，因此无法应用上述三类方法。尽管如此，对单词进行拆分，理解各组成部分的含义，对于理解和记忆该单词的含义和拼写具有重要意义。经过梳理，共找出 216 个这样的复合词，占词汇总量的 6.0%。

5. 词源法

英语中还有一些单词，其含义与其各个组成部分的含义之和相差甚远，无法根据其组成部分来理解其含义。这就需要我们了解该词诞生及演变的历史背景知识，从而帮助理解单词。词源研究，占四级词汇总量的7.5%。

6. 同源法

英语中有这样一些单词，虽然无法找出一个明确的词根，但它们源头相同，词义相关，拼写形式也有明显的共同特点。这就是所谓的“同源词”，如 blood【血液】和 bleed【流血】。同源词可以帮助我们更好地理解和掌握单词的拼写和词义。经过梳理，共找出 134 个可利用简单【四级及其以下难度】同源词来促进理解和记忆的单词，占四级词汇总量的 3.7%。

7. 归类法

英语单词中，组成字母数量较少的单词看似简单，其实更不好记，因为无法拆分成有意义的部分。对于这样的独体词，归类法是一种重要的记忆方法。所谓归类法，就是将同一类单词放在一起来记忆，利用单词之间的联系快速扩充词汇量。这些单词共占四级词汇总量的 5.3%。

8. 具象法

记忆的一个基本方法就是将要记忆的东西与我们已经熟悉的信息关联起来。对于有些单词，将其和某个具体物品的名称或某个具体场景结合起来后，将变得更加鲜活，记忆将大大简化。这种方法称为“具象法”。 74 个单词应用了具象法，占词汇总量的 2.1%。

9. 比较法

近义词也能帮助记忆单词。通过对近义词的辨析，可以更深入地理解单词的含义，从而增强印象。共 63 个单词进行了近义词辨析，占词汇总量的 1.8%。

10. 搭配法

对于一些比较常见的独体词，可以仿照汉字组词的方法，通过学习该单词的一些常用搭配、词组、短语等来帮助记忆单词。该方法共涉及 186 个单词，占词汇总量的 5.2%。

11. 音译法

对于有些独体词，我们还可以利用其发音来帮助记忆。有些单词本身就拥有对应的常见中文音译，可以用来帮助记忆。共梳理出 59 个拥有对应常见中文音译的单词，占词汇总量的 1.6%。

12. 拟声法

有些英语单词本身就是拟声词，其发音其实就是在模拟某种声音。了解这些单词所模拟的声音，可以帮助我们理解并掌握这些单词。共梳理出 27 个拟声词，占词汇总量的 0.75%。

13. 谐音法

有些英语单词发音非常接近某些汉语发音，这种谐音也可以帮助我们记忆单词。但要注意的是，这种谐音现象本质上是一种巧合，并不含有任何科学规律。贴切而又有趣的谐音如“俺不能死”【ambulance】可以帮助人印象深刻地记住单词，但那些牵强附会的谐音反而可能起到反作用，不仅对记单词毫无帮助，反而混淆了单词发音。这种方法的词汇占总量的 2.8%。

14. 联想法

和谐音法一样，联想法也属于一种趣味助记法，是借助于我们人为编造出来的趣味联系来帮助记忆单词。偶尔为之，或有奇效，但若将其当成记忆单词的常规方法，那就是走火入魔、误入歧途了。单词联想，占词汇总量的 3.6%。

以上用来帮助记忆考研词汇的各种方法中，其中光词根法和派生法就覆盖了考研英语词汇总量的 55%以上。可见对单词进行结构分析、掌握常见的词根、词缀是扩充英语词汇的基本方法。具体方法如下：

词根法

1】 词根：ac-【尖的】

1. acid

发音释义：['æsɪd] n. 酸;迷幻药 adj. 酸的;讽刺的;刻薄的

结构分析：acid=ac【尖的】-id【形容词后缀】→尖酸的

2. acute

发音释义：[ə'kjuːt] adj. 急性的;严重的;敏锐的;激烈的;尖声的

结构分析：acute=acu【=ac，尖的】-t【过去分词形式】-e→尖锐的，急性的

2】 词根：ag-/act-【做，行动，驱使】

3. act

发音释义：[ækt] v.行动，扮演，充当，表现，举止，假装，演戏 n.行动，行为，法案

 派生词：action

发音释义：['ækʃ【ə】n] n. 行动;活动;功能;战斗;情节

结构分析：action=act-ion【名词后缀】=act 的名词形式

 派生词：interaction

发音释义：[,ɪntə'rækʃən] n. 相互作用;交互作用

结构分析：interaction=inter【相互】-action【行动、作用】→相互作用

4. active

发音释义：['æktɪv] adj. 积极的;活跃的;主动的;有效的 n. 主动语态;积极分子

结构分析：active=act【行动，活动】-ive【形容词后缀】→活跃的

 派生词：activity

发音释义：[æk'tɪvɪtɪ] n. 活动;行动;活跃

结构分析：activity=activ【=active】-ity【名词后缀】=active 的名词形式

5. actual

发音释义：['æktʃuəl] adj. 真实的，实际的;现行的，目前的

结构分析：actual=act【行动】-ual【形容词后缀】→真实的，实际的

 actually

发音释义：['æktjʊəlɪ; -tʃʊ-] adv. 实际上;事实上

结构分析：actually=actual-ly【副词后缀】=actual 的副词形式

6. react

发音释义： [ri'ækt] v. 反应;反抗;起反作用;【使】发生相互作用

结构分析：react=re【反过来】-act【行动、作用】→反过来行动、反作用

 派生词：reaction

发音释义：[rɪ'ækʃən] n. 反应，感应;反作用

结构分析：reaction=react-ion【名词后缀】=react 的名词形式

7. exact

发音释义：[ɪɡ'zækt] adj. 准确的，精密的;精确的 v. 要求;强求;急需;勒索钱财

结构分析：exact=ex【出来】-act【驱使】→驱使出来→强求，【严格】要求→精确的

 派生词：exactly

发音释义：[ɪɡ'zæktli] adv. 恰好地;正是;精确地;正确地

结构分析：exactly=exact-ly【副词形式】=exact 的副词形式

8. agency

发音释义：['edʒənsi] n. 代理处，经销处;专业机构;代理，中介

结构分析：agency=ag【做】-ency【名词后缀】→做事的地方

9. agent

发音释义：['edʒənt] n. 代理人，代理商;特工 adj. 代理的

结构分析：agent=ag【做】-ent【现在分词形式】→正在做事的人