做考研英语阅读理解的技巧

做 考研 英语 阅读理解的技巧

考研英语试卷中相信大家都清楚阅读的重要性，那么，做考研英语阅读理解的技巧有哪些?

提醒一：一个中心，牢记心中

做阅读题时要从整体把握，阅读每一段的中心句，找出这个中心句的关键词。解题时要谨记文章的中心主旨和各段落的大意，其实阅读理解考的就是这个"中心句"。

提醒二：按序出题，迅速定位

每一个问题在原文中都要有一个定位，而且命题人是按顺序出题的。如果你认为不是，很有可能就是你做错了。文章基本以5段为主【也有6段、7段的】，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。

提醒三：干扰设置，常规排除

1、原句重复出现，一般为干扰项。正确的都是有改动的，即同义替换、

2、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的、

3、原文中很短、起过渡作用的句子出现在选择中，一般是干扰项、

4、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，一般是干扰项、

5、对选项中的"重点词"【即主语、宾语、修饰语】都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语【与原文】是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。

6、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。正确选项反应的，往往是实质的、根本的内容。

7、选项中出现ONLY的，一般都为干扰项。

8、说明原因的，且仅仅是说明原因而已，一般是干扰项。

9、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。

10、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的，都是干扰项。

11、干扰项有时出现的生词【可能是你不认识的】，是与文章主题无关的词，而非同义替换。

12、就一般而言，some people表作者不认同的观点，few people表作者的观点。

13、任何题型排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。

考研英语阅读答题攻略

1.“主旨是解”

考研英语命题的第一原则就是“主旨是解”，应用于全部宏观题和许多微观题，仅根据这条原则，就可以得到很大一部分题目的正确答案。主旨是作者企图通过文章传达给你的思想。每一篇考研文章，都有非常明确的主旨，或说明作者态度，或说明一种现象，或说明一个事物等，一般可以用一句话概括。纵观所有宏观题的正确选项，全部都是和该文章主旨有密切关系，而且都是符合主旨含义的，其重要特征就是选项中出现了主旨句中的单词。凡是与文章主旨无关的，顾左右而言他的，与主旨八竿子打不着的，甚至与主旨相悖的，绝对是错误选项。与主旨是解相对应的，就是“例子非解”，这非常有迷惑性。举个例子，文章为了说明一个现象，举例说了另一个例子。题目中问，通过这篇文章，我们可以推断出什么。如果答案的内容是例子的内容，不管你认为它有多么的正确，都是错误的选项。这一点非常有用，因为主旨句一般是概括抽象，而且不容易找，而例子都是具体的直观的，而且就在文章中很明显。所以一旦看到选项中出现了例子中的名词，或再说例子中的事情，都要高度戒备，这非常可能是错误选项。

2.“抽象概括是解”、“具体细节非解”

由以上可以进一步推断出“抽象概括是解”和“具体细节非解”。有些题目非常明显。四个选项都和主旨相关，有三个很具体的清晰的说出了一个有头有尾的情景或观点，有一个非常含糊抽象，糊涂深奥，不表达明确的含义，这个抽象概括的就是正确答案。你去看黄宝书上，对于为什么另外三个是错的，黄宝书都会有一大堆各种解释，看的人很晕，完全不用管，只要是非常具体的、精细的、有众多限制性的名词形容词的，往往都是错误的选项。这条也非常好用，对照着题目看看就明白了。

3.“照抄原文非解”

对于细节题，另有一个法宝：“照抄原文非解”。有时文章中会有一些单词或短语比较有特点，让你看了留下印象，然后在细节题的某个选项中，这些词原封不动的出现了，你一看眼熟，就想选这个选项。此时一定要注意，这是极大的陷阱，就等着你上钩。照抄原文中的词，照搬原文中的句子，有极大的可能是错误选项，要对此千万小心，不到万不得已不要选它。照抄原文非解，只适用于细节题，千万要小心。

4.“but后是解”

大家看考研文章，经常会出现这种情况，前面说了一个大众常识的现象，但突然有一个but，话锋一转，开始说作者自己的观点。这个but【有的时候是however等表示转折的词】，非常关键。它直接提示了作者的态度，作者的观点，也就是主旨。根据“主旨是解”原则，but后面说的内容，往往就是解。当选项中有一个可以定位在but后面，其余三个不能，那这一个，往往就是解。

5.“积极向上是解”

很适用与选题目的题。如果选项表达的思想太悲观，太消极，基本上都是错误选项。而积极向上的，有希望的，阳光的选项，才是解。

6.“关键字是解”

适用于标题题。标题一般都没几个单词，其中一定要出现关键字。所谓关键字就是主旨相关的词，多是主旨句的主语，宾语等名词。当选不出来时，可以用这一条辅助选择。

7.“不合常理是解”、“合乎常理非解”

如果文章没有读懂，对于宏观题，可以用这一条猜测答案。一般文章都会说明一个你不知道的情况，所以你认为很正常的、常识性的选项一般都不是解。而很奇怪的，你一般想不到的选项，往往是解。

以上是我能想起来的我总结的命题模式，大家可以参考，希望可以辅助大家选对选项，并对理解考研英语的命题思路有所启发。

在强调一下。对于细节题，最最重要的，是土方法，就是回文中找。如果实在排除不了，可用以上的原则辅助判断。以上的原则也可以检验你自己选出的选项的正确程度。如果你发现你选出的选项有明显的照抄原文现象，就要再三思了。

考研英语阅读怎么进行复习

一、 背单词+学语法

对于阅读来说，我觉得最基础的就是单词和语法，如果基础不好，根本就看不懂文章在说什么，更何况做题呢。所以，对于基础薄弱的同学来说，第一步就应该夯实基础。但我觉得大多数同学基础不好的原因并不是不背单词，而是单词一边背，一边忘，可见用传统的单词书死记硬背的背单词方式根本行不通，而且如果专门买本语法书复习语法也很浪费时间，因此究竟该怎么打好基础呢?

结合我当时的备考经验，首先我给大家推荐一本我当时用的复习备考资料考研英语二真题《考研圣经》，这本书对于基础薄弱的同学真的是很好用的，它能够对每篇文章的每一个段落都进行一句一句的语法分析，而且对每句话中的考研核心词汇进行详细注解，不仅有单词的音标、含义、和词性，还有单词的词组和一个新的例句，这种在一定的语境中记单词的方式我觉得是很有用的。

因为不是死记硬背，而是理解着记忆，所以我觉得这种方式对于基础不好的同学来说应该是一个背单词的好方法，不仅很高效，而且记住的单词也不容易忘记。再加上逐句的分析句子的结构成分，对于学习语法也有很大的帮助。所以，看完10套的真题逐句精解，我相信你的基础就会得到很大的改善。

对于基础不好的同学来说，更是要提前准备，最好可以在9月底将这10套真题的逐句精解认真看完。

二、 做真题

基础打好之后，就应该开始做真题了，我觉得在备考过程中，最好只做真题，尽量少做模拟题，因为历年真题可以很全面的表现出考研英语的所有特点，而且由于真题难度和考试难度一样，所以做真题就显得尤为重要。

那么应该怎样做真题呢?大家千万不要认为真题做一遍，答案对完之后就可以了，这样的复习方式你到最后还是什么都没记住。所以对于真题，一定要反复做，只有在反复的做题过程中，你才能查漏补缺，把每一次不会的或者是似懂非懂的题目搞清楚。也只有在反复的做题中，你才能把阅读进行完整的分类，并找到每一类题的答题方法。

三、掌握阅读技巧

考研英语阅读的考试时间紧、任务重，所以在答题时，一定要掌握策略。

1、做题时，一定要先浏览题干，对问题做到心中有数。

2、看完题干以后，再去阅读全文。在阅读的过程中，不要过分注重某一个单词，否则会影响对文章中心思想的把握，遇到不认识的单词也不要慌，继续往下看，不然会影响阅读的速度。

3、对于各类题型，在平时的复习过程中，也要总结出出题人的思路和出题规律，这样你的阅读能力才能更快提升。

考研英语阅读如何准备

大家都知道，从英语成为考研科目的这三十一年，阅读文章体裁基本上都是议论文，偶尔有一篇说明文。既然知道了文章体裁，那么我们就要了解这种体裁的特点，那就是整篇文章首段会提出文章的中心，每段首句或者第二句是该段的中心。掌握了这条重要的信息，那我们怎么运用呢?

同学们，我们的真题有限，近十年的真题大家知道就更为宝贵了，肯定不能拿来练手。那何不利用九几年的真题呢?一方面它难度不大，另外保持了真题阅读的特点。那么，我们拿到一篇文章后该如何着手练习呢?

首先，拿到一篇文章后，大家先看一下文章后面的几个问题题干，找一下问题中的核心单词或者定位点。再分析看一下五个题干有没有联系，有什么样的联系，猜测一下文章的中心。看完问题后，大家再一段一段的分析。在分析每段的时候，同学们不要着急，先一句一句的弄明白。看看这句话中有没有隐含什么信息?分析这句话和上一句之间的关系，都是论点?还是前句论点后句论据?然后跳出这段话，再看每句话之间的关系，是先论点再论据的关系还是段落中间出现新的论点再论据的关系?最后再快速的把这段话的结构在脑子里过一遍。接下来的每段话都按照这样的方法练习。最后，在看段与段之间的联系，看看作者是怎么展开文章的?是不是总分的结构?

一开始同学们这样练习的时候，可能会觉得精析每篇文章非常耗时，做起来也很困难。主要的问题除了单词不认识，句子难理解之外，心理上也是一种煎熬。但是，同学们，只要大家现在坚持每篇练习都这样训练，积累了词汇量，增强了自己的长句分析能力，慢慢的大家的理解能力提高了，大脑里有了这种找文章结构的意识，读完文章后，篇章的框架就会在大家脑子里形成。到那个时候，大家的阅读速度也会很快就上来了。希望2017年考生把握好基础阶段的复习时间和状态，高效复习。