考研英语复习教材推荐

考研 英语 复习教材推荐

对考生而言，考研英语的复习资料是一定要选好的，那么，考研英语复习教材推荐有哪些?

考研英语真题类

1、【考研1号】英语《考研真相》历年考研英语真题彻底解析!

评价：第一本专为英语水平一般或薄弱者编著的真题书。

优点：

①、 词汇系统注释：本书对于真题文章中出现的在【甚至包括选项当中出现的】所有重 难点词汇【包括词组及搭配】均做了系统的注释;

②、 长难句图标解析：对真题文章当中出现的所有长难句的结构给进行了简洁直观、解说性极强的图解;并配有12年的MP3录音。

缺点：就是有一定的局限性，只能适合英语基础薄弱的同学使用。

阅读类

1、 【考研1号】《阅读基础90篇》 作者：张磊

评价：该书是为英语水平一般的及英语功底较差的读者精心编写的。

优点：

①、惟一一本对每篇阅读文章配有标准美式慢速录音mp3;

②、惟一一本对每篇阅读文章的长难句进行了图示解析分析;本书采用图示的方法进行全面讲解，全面透彻地分析了考研英语长难句典型的八大类型结构，特别有助于基础一般的以及较薄弱的考生迅速掌握突破长难句的技巧和规律。

③、对阅读文章中出现的重难点词汇进行全面的分析;第一是90篇阅读的文章全面贯通了考研英语大纲要求掌握的基本词汇。更为重要的是，全书对考纲中的重点词汇进行了系统的注释，并根据不同的词义逐一配备历年真题中的原句作为例句，进行运用分析，目的在于使基础一般及薄弱的学生通过阅读全面掌握考研词汇，同时达到提高阅读能力的效果。值得考生注意的是，在英汉对照部分本书对部分词汇和其中文的释义作了相应的标注。

④、对每篇阅读文章的答案解析四个选项进行全面透彻地图表分析，可以帮助研友们更清晰地掌握答案出处、解题思路和技巧，进而有效克服大家看懂文章做不对题的难题;

缺点：篇幅有些又少，只有90篇，再多一些就更好了。

作文类

1、【考研1号】《写作160篇》第一本考研英语话题写作书。

评价 ：这本书最大的一个特点就是话题很全，写作160 篇包括了形形色色各种话题，而且最为主要的是编著把这些话题按重要程度分为经典必背、重点预测和快速浏览，为大家有效的节约了时间。

优点：

①、它是话题类作文,而且是话题类作文里面最全的一本,这也是它能连续6年命中作文原题的主要原因之 一。

②、图画类的题材比较多,感觉符合近几年来的命题规律;

③、每篇经典范文列举了好多的经典的黄金句式和佳句模仿，比较实用;

缺点：话题的规律性不强，不便归纳总结。

备考研究生入学考试初试分为六个阶段，每个阶段有不同的复习侧重点。考生们如果可以结合自身的学习基础，按照以下复习进度展开复习，一定可以取得满意的学习效果：

预备阶段：从年前到年后三月份。主要工作是确定考研目标，明确报考院校专业等基础性信息。对于基础比较薄弱的学员也可以将基础阶段的部分复习内容提前到预备阶段。

基础阶段：3-6月，本阶段需要全方面多角度打牢复习的根基。英语复习的重心在打牢语法知识和记忆词汇，同时建议精读英文篇章，需要整理重要的生词，固定搭配以及分析核心长难句;数学主要是对于基本原理的掌握，建议章节复习与习题配合学习

提高阶段：7-8月。本阶段要在基础阶段的基础上进行深化。英语除了继续记忆单词、及巩固语法之外，要加入真题的研究，总结考点、难点，目的是了解命题规律及考点把握。数学要开始第二轮的复习，通过听课、看书及做题三个角度来细致掌握各个核心概念原理并且运用到习题中。同时，该阶段要开始政治的全面复习，结合课程来看书，尤其对于马哲、政经的理解记忆非常重要。

强化阶段：9-10月，本阶段是对于考研复习的一个全面提升过程。英语要继续记忆单词，研究真题，并且加入阅读理解训练以及作文训练，要细致研究范文，整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排，并且要坚持练笔。数学需要建立比较完整的框架体系。主要是通过做题加深概念定理的理解记忆。政治则需要看书与做题相结合。

冲刺阶段：11-12月，本阶段是前期复习效果的一个全面总结及应试能力的培养。英语需要开始一定量的模拟题训练，坚持写作训练，并且总结前期复习中好词句。数学也需要开始模拟题的训练，同时复习之前的错题。政治需要有比较清晰的框架体系，掌握知识点，并且开始模拟题的训练。

临考阶段：1月。本阶段主要是心态调整及全面回顾阶段，要结合前期的复习笔记等进行知识点的查漏补缺。比如数学的错题集，英语的好处好句本等。

考研英语强化阶段如何复习

首先，复习重点说明

1. 复习的具体内容：阅读理解强化训练、单词巩固复习、基础阶段学习内容温故知新

2. 复习内容的说明：

同学们在经过了前期的基础知识学习，已经大致解决了词汇及语法上的学习障碍。因此，自本月起应将更多的精力花在阅读理解的强化训练上。当然有些考生在刚开始进入备考提高阶段的时候都会感到无所适从，总觉得要看的东西太多，分不清主次，往往眉毛胡子一把抓。而从历届考生经验来看，本月同学们大可不必启动完型、翻译、写作的专门复习。因为，阅读能力的提高已经在无形中为其它题型的学习打下了积淀。因此，同学在本月大可放心的对阅读理解进行专项训练。

针对单词的复习，这是一项任重道远的工作，非一时之力所能为。鉴于此，同学们应随时查漏补缺，寻找自己的记忆盲点。如果仅仅是企图经过前期单词复习，就能记牢所有的考研词汇，这显然是不可能的，也是不现实的。因此，在进入9月后，同学们应开始着手进行对单词的第二轮复习和记忆。在单词的第二轮复习中，同学们应着重复习真题中经常出现的单词， 并理清这些单词的不同含义。因为，考研英语习惯考察简单常见单词的生僻含义。鉴于此，考生们应着重将真题中的单词吃透。

其次，学习目标说明

1.提高阶段，同学们应不再仅仅满足于自己对单词、短语的理解能力，而应提升自己对长难句的理解能力，从而全面提升传统阅读理解的做题能力;

2.提高阶段，同学们应认真研究阅读理解，从而使自己的阅读理解能力有一个质的飞跃，为完形填空、翻译这些本质上还是考察阅读能力的题型打下基础;

3.通过做题，研究真题进一步巩固单词和语法。

最后，学习方法说明

在进行阅读理解强化训练时，选用的辅导书上有关于阅读理解命题规律及解题技巧的理论讲解部分，在做阅读练习前，一定抽取一定时间去阅读并领会这些理论方法，选取适合自己的方法思路，并将这些方法融会贯通到自己的做题中。考生们在做阅读理解时，尤其要注意训练自己的做题速度。第一遍在规定的时间里，完全以测试的状态去做。做完后，第二篇回过头再去精读。第二遍精度，要搞定里面不认识的单词、不理解的句式，进而彻底理解整个篇章。同时，要研究每道题的出题思路，揣摩出题人的想法。

在现阶段大多数同学都会参加考研提高班。在上辅导班时，课上一定要认真听讲、紧跟老师的授课思路，在课下及时消化、巩固老师所讲内容并使自己的复习计划和老师的讲课进度结合起来。当然，在提高班上，一般老师以阅读讲解为重点的同时，会讲解考研英语的其它题型，鉴于此，同学们仅需做好老师讲解其它题型的笔记并配合完成老师布置的作业即可，不需要在花大量时间去进行其它题型的专项训练。

考研英语阅读复习步骤

第一步：模拟考试，做阅读文章

在这一遍你什么工具都不需要，就是像考试一样闷头做文章，最好掐表计时。基础和我一样不好的人会遇到很多困难——单词不认识啊、句子太长读不完啊等等。没办法，猜也要做下去，因为你很可能读了后面回想前面的东西会茅塞顿开，当然，也有可能全文云里雾里…但有一点，无论什么困难，请不要去借助单词书等工具查询，也不要翻文后的全文翻译，现在这样做对你完全没好处!这一点黄宝书设计不错，每篇阅读前半部分和考试一样，文章接题目，后面再统一配解读和全文翻译，避免自我模拟时不自觉瞄到答案。

扫完文章，晕头转向蒙完答案【和政治一样，不要把答案做在黄宝书上!写在草稿纸上，黄宝书保持清洁以后还可以多次检测的!】，就可以核对自己答案了，错几个都不要在乎，无所谓的，只要做好记号就行。下面做的事情才是真正有意义的。

第二步：找出文章的生词

第一遍模拟做了一遍，大概文章说了啥还是清楚了，但估计很多生词横亘在其中让大家很不爽，现在就是我们消灭他们的时刻。

拿出你的单词书【黄宝书或者电子词典都OK】，再读一遍，这次可以慢一点，一句句按照自己理解的读。遇到生词就查出他到底是什么意思，最好拿出一个单独的本子将这些真题文章中出现的生单词记录下来，越是出现频率高而自己不知道的就越是重要，而有一些查过之后发现实在是太生僻的单词，十年只出现过一次的话就算了吧——比如有一篇里面出现了“卵巢”这个单词，上帝，除了考托福神马的，谁会去管，我现在都不知道怎么拼写。

为什么这么做?这就是前面我说的没好好看单词书的最佳补救方法，也是一个考研辅导老师说过的——“如果你能够保证十年真题阅读里面再也没有生词，那么你明年考试的时候也几乎不会遇到什么生词了。”

阅读题目都是取自外文杂志，人家和我们媒体一样，用来用去也都是那些词，只要把以前的生词好好掌握了，就不会出现大面积不理解的情况了。实在是没办法看单词书的就这么做吧，偶尔有漏网之鱼的词汇，但绝对足够了。当然，背了单词书而效果不佳的人也推荐这样做。总之，请消灭生词。

第三步：分析阅读题目

生词都摘抄出来了，也理解了，那么文章也就没什么读不懂的地方了。读完全文，再次翻开后面的题目【题目中出现的生词也请摘抄下来!】，再做一遍。这一次有一些刚才没读懂文章而错的基础题目就可以解决了，而有一些你自认为读懂的题目也选错，这就值得你细细研究红宝书是如何解读了——正确的为什么对?错误的错在哪?是断章取义?偷换概念?还是自己句子理解错误?

在这里不得不多说一句，考研阅读题目的选项出题真的是一门学问，各类阅读类的模拟参考书我也做过一些，客观评价——在真题面前，他们的价值连渣都不如。“真题是宝，模拟题是草”绝对是真理。这些教育部的专家关起门来出一套题，他们反复讨论钻研，保证题目的区分度，岂是一个老师自己摘几篇文章挖几个空就能比的?我自己的感觉就是，真题题目做多了，就会体会到一种美感，成功避开陷阱的成就感。

此外，最重要的是，考研英语出题老师相对稳定【这个只是相对，没内部消息，不敢乱猜】，他们在题目陷阱的设计方法上也是相似的，比如考原因的题喜欢偷欢概念、考例子的题喜欢断章取义。前几年这么考，明年他们还是会习惯这么考，以前的真题做多了，在你考试的时候就会有种莫名的熟悉感，这恰恰是任何模拟题都不能提供的。

拿我自己来说，去年考试之前，我40篇阅读已经详读了3次，而题目更是每天翻看，分析原因。考试那天中午，别的同学都在背作文或午睡，我背了一下作文后就拿出黄宝书，别的不干，疯狂的翻阅每一篇阅读真题后面的题目，读完题目直接读正确答案，读题——读正确答案，一直把200道选择题过一遍，然后走进考场。考试做阅读的时候，有些错误选项很明显排除，而有些迷惑性强的二选一情况，我把两个选项各读一遍，就会有强烈的感觉要选其中一个，这应该就是题感吧【事后证明正确率也不低】。说出来有些玄乎，个中感觉要自己去体会，实在妙不可言啊~

扯远了…总之，我看到有很多同学在自习室做什么XXX几百篇的，真的还不如好好回头把真题再做两遍，答案选对不是关键【也不用自己去刻意记答案，下次再来做全对糊弄谁呢】，而是温故而知新。

按照黄宝书的指点，有些题目就明白原因，有些不能理解的也没事，读书千遍其义自见，慢慢来。

第四步：翻译全文

哟西，就是这样，拿出你的草稿纸，把这篇文章从头到尾逐字逐句的翻译下来吧。

不要小看这个工作，不知有没有人和我一个感觉：有些句子，自己读的时候眼神扫过几个关键词，脑海里面就能大致说出意思，也不影响做题。但真要每句翻译下来就会发现，很多单词翻得不准啊、句子不通顺啊等等，很多自己第三步做题自以为读懂的句子就是翻译不好。

其实这一步既是温习刚刚新学的单词，也是训练翻译题型，最关键的还是一个语感的培养。

咬牙翻译完之后【我一开始一篇400字的文章至少要翻译一个多小时，但绝对值得】，就看看黄宝书后面的全文翻译进行对比解读——多义词没翻译对?短语不懂?断句问题?看看自己为什么翻译的狗屁不通吧。这一步翻译核对之后，你就会突然感觉到自己对文章的理解已经到了一种豁然开朗的新的高度，想想第一次做题的憋屈，多么大的成就感!

以上四步全部做完，那么这一篇文章就算是好好的复习完成了。以后要做的就是不断翻阅单词本，多读读题，没事再翻译下句子，基本就是重复工作了。第一次完成这四步大概一篇文章就要两个多小时，非常值得。也不用急，40篇文章一个半月就拿下了。当你所有的阅读真题都这样复习完一遍的时候，无论你的单词量、翻译能力、真题的题感已经飞跃了一个台阶，在阅读上已经非常扎实了。

考研英语单词记忆方法

第一招：使用零散的时间记忆

用大段的时间背单词，效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候容易犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。

第二招：以10-15天为周期重复所有单词

尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。

第三招：单词记忆用“看”不用“背”

对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。

第四招：每个单词花费5-10秒

实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。

第五招：避免抄写单词和记忆单词的拼写

抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。

第六招：大量的听力练习

听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。

第七招：看英文文章

分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。