考研数学考高分的方法

很多数学基础不好的学生都选择不考数学的专业，但也有不少学生即使数学基础不是很好，也会选择考数学的专业。

考研数学考高分的方法【1】

1、跳步解答

由于考试时间的限制，“卡壳处”来不及攻克了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。

2、以退求进

以退求进是一种重要的解题策略，也是做题的最高境界。如果你不能解决所提出的问题，那么可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。

考研数学考高分的方法【2】

距离考研还有不到一百天的时间，而从现在开始各位同学基本上开始把政治和英语作文等当做了复习重点，数学开始放缓，但是放缓不代表可以完全不顾，对于数学来说一天不学习你自己知道，三天不学习你的竞争者就知道，如果十天不学习就会从你最终的考试成绩中知道了。

对于先阶段的考研数学来说重点就是做真题，而且需要做的真题不单单限于近十年，而是要做近31年，而且不要只是做数一或者数二，而是要数一数二数三的题目都要做，只要把自己所考的题目做了。比如考数二的同学，概率论不考，那么做数一和数三的时候只用把里面的高数部分和线性代数部分做了。比如数三的同学来讲，不会考察三重积分，所以在做数一的真题的时候就不需要了。

之所以要做近31年的真题而不是只做近十年的，是由于数学考研的试题的特点所决定的。数学考研试题的第一大特点就是稳定，十年前是重点的今天依然是重点，甚至会出现原题的重复，比如通过拉普拉斯计算行列式中，除了改变字母以外其他的都是一样的，在这儿就不过多的举例子了，同学们可以通过做真题发现这种现象。

当然了做真题并不是为了说在今年的考试中碰到原题，最重要的是通过做大量的真题同学们能够发现那一个板块要求比较高，之前的学习到底有没有针对性。所以在这个阶段做真题的时候，要求不是说一套一套的做真题，而是要求把31年真题分块做。比如关于求极限，把31年求过的所有极限拿出来做，然后大致能够保证每两天到三天过一个章节。而在这个阶段中公考研数学的教学就是通过讲解真题让大家明白到底考什么，在每个模块章节考研真题要求是什么。而且在这个阶段的授课中，我们还会进一步加强系统性知识点的整理，帮助同学能够形成系统的知识。比如在中值定理证明中，会让同学们最终形成证明题目应该具备的知识和具体的解题步骤，从而在证明题目中不会丢分。同样在这个阶段同学们需要做的还需要就是把之前，尤其是强化阶段同学们做错的题目拿出来重新做一下。

考研数学考高分的方法【3】

1、踩点得分

对于同一道题目，有的人理解得深，有的人理解得浅，有的人解答得多，有的人解答得少。为了区分这种情况，阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。也叫踩点给分，即踩上知识点就得分，踩得多就多得分。

因此，对于难度较大的题目可以采用这一策略，其基本精神就是会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。因此，会做的题目要特别注意表达准确、逻辑清晰、书写规范、语言严谨，防止被“分段扣点分”。

2、大题拿小分

有的大题难度比较大，确实啃不动。一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步。

帮帮提醒研友们，尚未成功不等于失败，特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分。最后结论虽然未得出，但分数却已过半。

3、以后推前

考生在解题过程中卡在某一步是很常见，这时可以换一种思路，也许就会柳暗花明又一村。同学们可以把卡壳处空下来，先承认中间结论，再往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。

考研数学考高分的方法【4】

1.强化提高

这个阶段的主要目标是要求学生在基础阶段目标实现后进行拔高，有了前期基础，就要进入巩固强化阶段。在基础阶段，经过对考研数学的基本概念、定理、方法熟悉之后，考生已经基本建立了考研数学的整体框架。

强化提高阶段要求考生不仅会做题目，还要在做题速度和准确率上下功夫，做题速度不仅限于运算的速度，还包括对方法的提炼，做到又快又准，同时，逐步对重难点环节、薄弱环节进行加固，变的坚不可摧，从而全面提升自己的竞争力。

2.充分利用真题

中后期充分利用真题是提高考研数学成绩的有效手段。通过真题帮助我们了解自身的真正复习情况，做到有的放矢，有针对性的对在真题中暴露的复习盲点、难点进行补救。

具体说来，在最后83天的数学复习中，不管处于什么复习进度的考生，都建议要充分利用真题，保分都靠它。为什么每年考生对于客观题的得分率不高，为何考生感觉平时自己做题很好到了考场上却屡屡出错，这些都和对真题的把握和利用不够有关。

每年的研究生入学考试高数内容较前几年都有较大的重复率，近年试题与往年考题雷同的占一半以上，这些考题虽然表现的形式不同，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。