考研数学怎么看教材

考研 数学怎么看教材

对于参加考研的同学来说,用好考研数学教材可以提高复习效率,那么，考研数学怎么看教材?

一、结合考试大纲进行复习

考试大纲不仅是命题人要遵循的出题的法则，也是我们复习的依据。数学的试题不同于政治的试题，数学试题具有连续性和稳定性。细心的同学可能注意到了，对不同知识点大纲有不同的要求，有要求理解的，有要求了解的，有要求掌握的，也有要求会计算的。在基础阶段的复习中，大家不要在意这几个字的区别，从历年试卷的内容分布上可以看出，凡是考试大纲中提及的内容，都有可能考到，甚至某些不太重要的内容，也可以以大题的形式在试题中出现。由此可见，以押题、猜题的复习方法来对付考研靠不住的，很容易在考场上痛失分数而败北，应当参照考试大纲，全面复习，不留遗漏。

二、重视复习效果

看教材的过程中一方面要提高数学的复习效率，不和别人比速度。要做到能用自己的语言叙述大纲中的概念和定理，切忌“一知半解”;不要一味做题而不注意及时归纳总结，及时总结可以实现“量变到质变”的飞跃，通过不断的总结自己做错的题目可以发现自己哪里学的不好，尤其是在后期后期复习更加有针对性，不要急于做以往的“考研试卷”，等到数学的三门课复习完毕并经过第二阶段的复习再做，这样的效果会更好些，既可以了解考什么、怎么考，又可以检验自己复习的情况。另外，我们一定要对自己看过的东西进行检验，看完一章后要看下自己是否可以继续下一章节的学习,做和考研比较接近的测试题。课后题是不能说明问题的，大太过简单，应该通过做一些难度适中的题目才能解决这个问题。

三、重视做题质量

基础阶段的学习过程中，教材上的题目肯定是要做的，那是不是教材上的所有题目都需要做呢?具统计，《高等数学》的教材上题目共1900多道，《线性代数》教材上共400多道题目，《概率论与数理统计》教材上共230多道。学习数学，要把基本功练熟练透，但我们不主张“题海”战术，其实上面我们已经清楚大约要做的题目数量，这个阶段我们提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要做到不用书写，只需用脑子默想即能得到正确答案，这样才叫训练有素、“熟能生巧”。基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒，相反，作练习时眼高手低总找难题做的人，上了考场，遇到与自己曾经做过的类似的题目都有可能不会。不少考生把会作的题算错了，将其归结为粗心大意，确实人会有粗心时，但基本功扎实的人，出了错能立即发现，很少会“粗心”地出错。

基础是提高的前提，打好基础的目的就是为了提高。考生要明白基础与提高的辩证关系，根据自身情况合理安排复习进度，处理好打基础和提高能力两者的关系。一般来说，基础与提高是交插和分段进行的，现阶段应该以基础为主，基础扎实了，再行提高。相信大家只要对教材形成体系性的认识，辅以必要量的习题，就能把知识搞精搞透，拿下高分再不是遥不可及的梦。

考研数学教材看得慢如何解决

考研数学复习教材看的慢怎么办?有不少同学遇到这个问题，尤其是基础比较差的同学，没办法看得快，数学不是背诵科目，很多理论定理都需要结合题目来掌握，否则浏览性的看一遍是没办法做题的。

可以说考研数学教材看的慢是很正常，但是这个速度不要过慢，耽误了复习的进度，最后跟不上还是不可以的，所以慢速还是有一个限制。

考研数学教材看得慢，建议大家结合大纲来看，把大纲标注的重点先看一遍，重点掌握。然后通过真题来查漏补缺，这样会删减对非重点内容的钻研，节省时间。

其次，建议报一个数学辅导班，跟着老师走相信效率会大大提升，直接可以排除一些非重点，集中精力攻克重点。

最后，每个人的复习效率是不同的，只要不影响你的整体规划，慢的话是没关系的，还是把基础打好为主要目标，建议大家调整好心态，跟着自己的步伐走，不要被其他同学干扰了你的复习。

考研数学复习规划安排

第一阶段

如果我们感觉自己的基础不是特别扎实的话，我建议大家首先把数学的课本看一下，同济六版的高数上下册，同济五版的线性代数，还有就是浙大四版的概率论与数理统计，课本先整体过一遍。

第二阶段

查漏补缺阶段，报考研辅导班的同学跟着辅导班的进度走即可，没报班的同学就要将上述那三本书中的习题整体做一遍，找到自己哪个知识点还未掌握好，进行巩固。

第三阶段

前两个阶段如果你坚持下来了，那么这个阶段就没有太大的问题，我们在经历上一个阶段时，如果没有静下心来那么，就会产生一种放弃的心理，这个时候就需要我们坚持，坚持就是胜利，所以在这个阶段我们应当多做一些练习题真题，来提高自己。

第四个阶段

这个阶段可以归为一个冲刺时期，在这个时期我们要进行一些严格的模拟训练，在做题时严格控制自己，以考试的标准来对待每一次自己的模拟练习。

第五个阶段

这个阶段我认为是最后一个阶段，在这个时期，考研辅导班的老师往往会进行一次冲刺讲解换句话说就是押题，参加辅导班的同学就不用说了，那么没参加辅导班的同学当然是尽最大的努力去搞到这些题，然后好好的做一下。剩下的就是调整心态，努力备考了。

考研数学该怎么做题

思考着去做题

很多学生都有这样的困惑，做了很多题但不会的题还是很多，最可气的就是很多题明明做过，但是再遇到还是不会做!这就是我们说的很多同学存在的通病，不求甚解。总以为不会做了，看看答案就会了，并不会认真的思考为什么不会，解题技巧是什么，和它同类型的题我能不能会做等等。其实，这些都是很重要的，要学着思考，学着“记忆”，最重要是要会举一反三，这样，我们才能脱离题海的浮沉，能够做到有效做题，高效提升!

练习逆向思维

对我们准备考研的每一个学生来说，从小学到大学，学习数学的时间至少有十二年之久，内容也从简到繁，由易而难。但是这十余年的学习，每个人都养成了一些自己的方法习惯，而对于数学来说，思维习惯大大影响着学习效果。当进入考研数学复习备考的时候，大多数人继承了以往学习的习惯，思维也基本上定型了，也就是进入了定势思维。习惯性思考方式在一方面有优势，另一方面也制约着学习成绩的提高，我们现在要做的就是打破惯性思维!

在读书的时候，惯性思维不会在脑神经中留下深的印象，而逆向思维会更大限度地发挥脑细胞的能量，考研数学中有一部分题目考察的就是逆向思维。

做题有始有终

数学不等于做题，但是不可避免的是学好数学一定要做题，那么如何做题?我们说基础的扎实巩固是根本，再这个基础上进行做题。同时，这里主要提醒大家的是复习一定要养成一个好的习惯，拿到的数学题一定要有始有终把它算出来，这是一种计算能力的训练，尤其是计算量大的时候，如果没有平常这样一个训练，在实际考试的时候在短时间内是很难心有余力也足的。

善于总结经验

平时做题肯定有我们不会做的，做错的题，是看过就算了还是要加强巩固攻克难关?当然是后者，这里建议大家准备一个本子，将不会做的题和做错的或者说不太容易理解的题都集中起来，分析一下做错或者不会做的原因在哪个方面，同时隔一段时间回顾一下这些内容，对知识的巩固和提高都是很有帮助的。

多多揣摩真题

真题的作用是不容忽视的，经过十几年的考试，相当多的题目模式已经定了下来，很多考研题目都是类似的。考研真题经过千锤百炼，在思想性上有较高的参考价值，需要多加揣摩。尤其是近两年的考题，反映了命题者出题的方式和思路，更要注意。所以，同学们一定要把真题重视起来!