考研英语常考知识点

发布时间:2022-05-10 19:38:13
除了知识和学问之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。

考研英语常考知识点【1】

第一、词性。参加考研的学生一定要有这个意识,即:词性转换。这种状况多出现在名词。看到一个名词就要想象一下,若该名词转换成动词该是什么意思。比如:oil 名词“石油、油”而动词“给……上油”;bath 名词“洗澡、沐浴”而动词“给……洗澡”;boss 名词“老板、上司”而动词“指挥、支配、发号施令”等等。

第二、主体。同一个形容词修饰的主体不一样,意思也要相应地发生变化。比如: angry 一词,在“I am very angry。” 意思是“生气的”;在“angry wind” 中意思是“肆虐的、狂暴的”;在“angry cut”中意思是“发炎的、感染的”。

第三、词性色彩。有的词在不同的语境中,根据作者的爱憎、褒贬不一,所用词的感情色彩是不一样的。比如,“ambition”一词有两个意思,“雄心”和“野心”。在一个句子中,到底这个词该如何理解,就要看文章作者的态度了。

第四、单词的具体化。比如:“artist”,看到这个词,大家的第一印象就是“艺术家”,但是看下面这个短语“artist in the kitchen”, 如果翻译成“厨房里的艺术家”,就会使听者不知所云,在此应理解成“厨房能手”。

第五、文化差异。英汉差异在很大程度上是由于其文化背景的差异造成的。比如:“dog”在汉语中人们都喜欢这种动物,因为它代表“忠诚”;而在英语中这个词常带有贬义色彩,如“不纯正的,不规范的【语言】;假的,劣等的,质次的,杂种的【物品】”。所以平时要善于积累课外知识。

最后,希望大家在考研词汇复习过程中有意识地转变思维方式,不要只是机械地一遍遍地重复单词,要善于思考,使单词背诵不再单调,提高效率。

考研英语常考知识点【2】

词汇:借助阅读题和翻译题解决生词、难词

进入冲刺复习阶段,还要不要记单词?答案是肯定的。但单词只是基础,不能让它喧宾夺主。在学习中,我们常常可以把要掌握的知识点分为三个层次:精确、准确和模糊,对于庞大的考研单词群,我们完全可以把它们划分为这三个层次来操作,所以这时候记单词应该进入收缩战线、重点防御的阶段,也就是说记忆要有选择性。

我们可以把单词书抛到一边,挑一本简洁精炼的真题生词书【最好附有单词在真题中出现频率的统计数据】,浏览其中从阅读题和翻译题中析出的生词、难词--这是冲刺阶段的单词记忆范围。到了时间紧张的最后时刻,如果这个范围仍嫌过大,就挑其中出现频率高的单词来记,如果时间不允许,就在核心单词群里记感兴趣的生词,因为带有感情因素记忆的东西更牢固。

写作:总结符合自己写作水平的框架

写作也是冲刺复习的重中之重。在考场上有监考老师发现,很多考生到最后交卷时作文题还是空白的,其实并不是他们没有时间写,而是有畏难情绪,静不下心来梳理思路。准备作文首先要熟记一些框架范文,然后要练习随机应变、灵活运用的能力。记框架是必要的,但选择框架时要避开那些已经用滥了的"通用汽车",即使它们马力十足。考研英语大纲中对写作评分标准描述有所变化。以英语【一】第四档,也就是小作文7-8分,大作文13-16分,合70%-75%水平的这一档,"老"大纲的层次"基本"清晰变成了新大纲的层次"比较"清晰。第三档,也就是写作A节5-6分,写作B节9-12分,原来的内容"比较"连贯改为了内容"基本"连贯。此外,四、五档作文也提到了"词汇相当有限"属于低分作文。这也就明确的告诉英语二的考生,在考研的写作部分,作文的层次和分差将会拉开差距,这对于惯用所谓的"万能模版"的同学更是"雪上加霜"。

考生可以从复习期间遇到的各种英语短文中筛选几篇出来【也可以给几篇有不同亮点的文章做外科手术,嫁接出一些符合考试要求的漂亮框架来】。最省事的办法就是从真题中找,比如,完型填空题就是命题专家为这个考试专门设计的"命题作文",无论是结构还是语言都完美地符合考研要求;阅读题中也有一些稍微简单的、漂亮有趣的文章,也可以把它们改造成符合自己的写作水平的框架。

这样做的好处有很多,首先淘出来的文章是自己感兴趣的;其次,挑选文章和制作框架的过程,就是潜移默化地记忆的过程,框架制作好之后,你对文章的框架和思路就已经了然于胸,再细细咀嚼其中经典的遣词造句,记忆的任务就大功告成了。你要事先尝试着运用范文框架写不同的题目,写顺手了,才能学会逢山开路、遇水架桥的本领,到考场上遇到出乎意料的作文题就不会慌了手脚。

考研英语常考知识点【3】

遇到困难就应该分析原因,找到源头,直到把它连根拔起。考研英语的阅读其实就是纸老虎,研究透彻了,猛虎也要叫它成病猫。考研辅导专家提醒考生,大家要在心理上要重视它,并且要从基础抓起,除了单词外,难句分析更重要。

很多考生认为,长难句分析难度比较大,其实不然,攻克长难句最简单的方法是找准句子的结构,其实英语的句子主干往往并不复杂,只是其粘着修饰成分过多。考生应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。

难句不仅是基础,还是逻辑起点

难句分析不仅仅是阅读的基础,更是考研英语复习的逻辑起点。考研试卷中几乎每个部分都和难句有直接的联系,从完型到阅读、从阅读到翻译,从翻译到写作,都贯穿着对难句的考察。在考研英语中,阅读理解是最核心的部分,这不仅体现在它的分值所占比重,更主要的是体现在与其他题型的关联上。通过前期的英语单词的复习和积累能提高阅读效率,阅读理解的提高也同样能巩固和提升英语词汇的积累,而通过阅读理解的练习,学习了英语的思维模式,同样能提高完型填空、翻译的水平。阅读能力的测试包括阅读速度,理解程度以及记忆能力等。要想获得满意的考研英语成绩,最根本的方法就是提高词汇量,加强阅读训练,同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的。

"欲简之必先扩之"

分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们必须一步步"砍"去插入语、各种从句、非谓语形式,来获得句子主干。所以只要"欲简之必先扩之",我们与其寻求各种长难句分析法,不如先学会自己写长句。海天考研辅导专家提醒考生,大家可以在平时的练习中,加入长句子写作的练习,也可以在作文练习过程中加入这些长句子,丰富你的作文。长句子写作练习可以从模仿入手,各种范文中的优秀句子都是你模仿的对象。另外,大家还可以在平时的练习中尝试记忆一些英语俗语或谚语,一来可以让你更加熟悉英语的语境,二来也可以把这些俗语应用到你的作文中,给你的作文增光添彩。

考研英语常考知识点【4】

一、制定复习阶段,明确各阶段复习及复习内容

基础阶段:3月份至7月份 打基础,夯实词汇、语法基本功;

强化阶段:7月份至9月份 掌握方法,分题型掌握解题方法技巧;

冲刺阶段:9月份至11月份 方法应用, 将所学方法运用到真题中;

点睛阶段:12月份至考前 最后冲刺,模拟点睛。

二、明确现阶段复习重点及复习方法

从现在到六月份这一阶段,是考研英语复习的基础阶段。万丈高楼平地起,如论如何或炫丽或有效的做题方法,都必须在你能看懂题目,看懂选项的基础上菜能真正起作用。因此第一阶段的复习重点是打基础,英语的基础包括两个部分单词和语法,这是这一阶段复习的重点所在。

对于单词的复习,首先考研英语与四、六级对词汇的不同要求。四、六级考试是水平性考试,考试了目的是测验在校大学生的英语水平,直白的说,这种考试,是为了让大多数考生通过的。它更多的考查词汇的宽度,即能识记多少词汇。而考研属于选拔性考试,是从广大的毕业生中选拨出特别优秀的,继续深造。换句话说,它的目的是为了让更多的考生不过。因此考研考的更多的是词汇的深度,即你对一个单词掌握到了什么程度。词汇的深度的考察包括两个方面,一考察熟词僻义,一是考察构词法,即通过词根词缀扩展单词。

因此,词汇的复习要有针对性,把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来,区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇,要重点记忆它的第二个,第三个,甚至第四个你不熟悉的意思,比如side,应该掌握其动词表示“支持”的意义,weather,应该掌握其“度过”的意义。这些是考研中障碍最大的“熟悉的陌生人”。记忆这些单词生义的时候建议根据熟义进行联想引申,找到各意义间的联系,在理解的基础上记忆。

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