如何快速突破考研英语词汇

如何快速突破 考研 英语 词汇

只要能记住单词，就能够在考研英语上多拿些分数，提升英语词汇有妙招。

一、有计划地背

有的人有时用一上午背单词，有时又一天都不翻一下单词书，这是不可取的。背单词一定要有计划性，规划多少天背完一遍，每天背多少个，每天什么时候背。当然，关于每天什么时候背，因人而异，你觉得自己什么时候记忆最好便选什么时候，每天半个小时足以。

二、大量且全面地背

考研要做很多事，所以背单词不值得拿出很多时间，一个行之有效的方法是每天大量地背，迅速地背，全面地背，音形意都要记清。如果能早一点把单词背一遍，在阅读英语的过程中你会感觉顺畅许多，否则一篇文章中有几十个单词都不认识，那么你很难读下去。

三、有重点地背

学习单词应该有区分、有重点，而且考研大纲对于不同的考研词汇有不同的要求，比如有的词汇只需要知道它的意思即可，有的词汇则需要掌握其搭配和用法，此外动词、介词以及各种短语和搭配的用法十分重要，一定要熟练掌握。关于词汇，熟词看一下就知道含义的，但是有些熟词还有新的意思，这个一定要注意，考研经常会考到这类词。重点背诵的词汇是核心词，这类词，本身意思多、附带的短语多、搭配多、在各种场合出现的频率高，并且有许多同义词、近义词和形近词，文都名师提醒，这是背诵的重中之重。

英语中绝大部分词汇是由词根加前缀或后缀组成的，因此，我们只要掌握了这些词根和前后缀，一些看似很难的词汇就会变得很容易了。此外，还有一些熟词的派生词情况和这种差不多，所以，词根和词的前缀、后缀意思也要记住，这样也有利于认识很多单词。

四、边背边复习

很多人在背单词的时候不注意及时复习，这样背完一遍，后边记住了，前边也忘得差不多了。在此提醒，背单词的时候，要及时地复习，温故而知新，每天背新单词前拿出一点时间来复习一下前边的东西。

如何过考研英语词汇关

一、背诵单词与阅读相结合

孤立地按照单词表背单词的优点在于记忆速度很快，而缺点在于记忆不牢固，常常出现"背了后面忘前面"的情况。如果能够结合实际语境进行理解、记忆则可以更加有效地记忆词汇。因为单词只有放在语境下，放在阅读中，它才是活的，记忆的速度也会大为提高，不仅如此，通过读文章记忆单词的过程中还可以进一步熟悉各种英语语法现象、短语，培养良好的语感等。通过语境背单词，可以高效地掌握其固定搭配等，从而增加形近词辨析、近义词辨析、熟词辨析、单词喻义、引申义等的理解能力。

二、背诵单词与写作相结合

写作是练笔的最好机会，也是词汇从大脑中倾泻到笔端的最好方法。考生在记忆词汇时，要定期练习作文话题及句型的写作表达，以便把那段时间学会的单词，短语等运用到作文的训练中。这样词汇的记忆会更牢固，掌握起来更容易，同时也提高了写作的语言表达基本功。

三、背诵单词与循环复习相结合

记忆英语词汇，复习、背诵是必要步骤。复习是为了查漏补缺，是为了更好地巩固以前所学过的知识，考研英语中有5500左右词汇需要掌握，除了按部就班地每日背诵外，还需要及时回过头巩固复习，而循环记忆的规律可按照艾宾浩斯遗忘曲线图的规律进行：当天复习，三天进行小循环，一周进行大循环，从而做到定时复习，定时检查，只有如此，词汇才会牢牢记住。

四、挖掘高频高难词汇，重点强化记忆

考研英语词汇背诵中，高频率词汇和高难度词汇都要重点记忆。掌握了高频高难词汇，考生词汇记忆中可以省去很多事。考生尤其必须掌握高频词汇的拼写、基本用法和意思;考生要通过精读历年真题来学习高频词汇，这样的词汇需要反复复习，反复巩固，才能突破，所以考生们在每天的复习中，要随时将较难记忆的单词做好标识，重点记忆。并且尽量增加使用这些词汇的机会。

五、按照难度分类记忆

几乎所有的词汇书都是按照字母顺序排列单词的。这样的排列方式忽略了一个最大的问题：记忆的相互干扰。比如，当你记忆A之后再记忆B，B就会对A形成记忆干扰，而再记忆C的时候就会对A和B同时形成干扰，这就是为什么很多同学都遇到了"背了后面忘前面"的情况。当然，这种干扰不可避免，但我们可以尽量减少干扰的程度。记忆干扰程度的大小取决于你记忆B和C的难度。难度越大，干扰越大。当你费了九牛二虎之力背下了一个难度等级很高的词汇的时候，你前面背的很多词汇也差不多忘了一半。所以，同学们在背词汇的时候要注意首先把词汇按照难度分级，先选择容易的记忆，把难背的词汇放在以后背。这样可以大大提高词汇的记忆效果。

考研英语词汇怎么学

Rule No.1 不要背单词书

光是背单词的效果不大，容易忘记，而且有时候明明知道的单词，听的时候又不知道是哪了。很多人背单词都会拿一本单词书翻来覆去一遍一遍的背，结果大部分人都是背了后边忘了前边。

常规的单词书都是英语单词加汉语意思，非常枯燥，看看就困了。而且英语一共就26个字母，单词背背就糊涂了。不背单词书怎么办呢?根据我背单词的经验，可以在阅读中背单词。

Rule No.2 利用零散的时间背单词

印象中记忆力最好的时候是大一的时候每天起来背英语单词，那时真的很用功啊~

相信很多朋友都有过每天专门划一块时间出来背单词的经历。说实话，这样背一阵子自己会觉得生活特充实，但是收效如何就不一定了。而且现在的生活节奏都很快，对一些已经工作或者课业繁重的朋友来说这种方法不太经济实惠。据说牛人们都有一个背单词的方法，就是小卡片，随身携带，没事就翻出来看两眼。等车啊，等电梯啊，这些零散的时间都可以用来背单词。只要坚持不懈，效果一定好。

Rule No.3 分组记忆单词

不管平时是阅读中还是听歌看电影，积累起来的词汇肯定不只一两个。这些单词如果从头背到尾那和背单词书没什么大区别。所以要分组。人的瞬时记忆是极其有限的，一次只能记忆 5-7个东西，所以单词也要分成5-7个一组，背一组，测试自己一组，背会了再背下一组。5-7个单词看似不多，只要坚持下来数量也是很可观的。学英语，少就是多。

Rule No.4 在遗忘临界点复习

大家可能都听过艾宾浩斯遗忘曲线。这条曲线告诉我们遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。所以说及时复习那是相~当~重要的。大家一定要掌握好自己的遗忘临界点，我以前是第一天背过的单词，第二天复习，然后再开始背新的记得就比较牢的。

Rule No.5 结合语境记忆活学活用

自从四级考了第五次过去之后我才发现单纯的背单词毫无意义，要结合环境结合适当的情景才行。觉得词汇量再大，如果不会应用，也白搭，毕竟口语、写作和单词都不是一回事。词汇固然重要，灵活运用更为重要。单纯记忆效果一般。从大家发表的看法中我们也能看出大家普遍都认为单词背了要会用，不会用就不能说这个单词背会了。那么要怎么才能会用呢?首先，背的时候就要结合语境来背。结合语境最便捷的方法就是例句。体会在不同的句子中单词的不同含义。千万不能只背意思。然后，看完了例句顺便可以自己模仿着造个句子。这样用一下可以加深记忆。

Rule No.6 记单词也记发音

说下单词的记忆吧：我中学学英语的时候很少背单词，除非很特殊的单词拼写会用心记下，说的是实在话。我由于中一的音标学的还算可以，每次学新的单词的时候注意对应的字母的音标发音，然后跟老师读正确的发音，这样不管是谁读的，只要你熟悉单词的发音，dicitation绝对没有问题的。到了大学由于基本没有学英语，感觉能力明显下降，或许这就是我C E T 6一直没有过的一个方面的原因吧。

考研英语词汇复习建议

误区一：机械式背诵大量词汇

很多学生将英语不好的原因归结为词汇量不够，因此耗费大量时间和精力机械地背单词。

有些同学有这样的想法，那就是怕其他学科影响单词记忆，难道背过的单词在你做了数学题之后就会不记得了吗?如果是那样，只能是你根本没会记住。背单词是很枯燥的一件事，长时间集中记忆导致机械的读读写写，并不会有很好的效果。

误区二：发音障碍

发音不过关就匆匆忙忙地进入背诵程序，万万要不得，发音会严重影响记忆。背诵很多文章之后，发现自己还是听不懂，虽然能说得出来，只可惜，不但外国人听不懂，自己的同胞也听不懂。

误区三：只背单词，不去用

在考研英语复习过程中，很多同学即便是很努力的背单词，单词量也没有一个质的提高。其主要原因在于有些同学孤立的记忆单词。

许多学生一直有这样的感觉：单词背了一大堆，但是真正要用时却找不到合适的，写出来的文章翻来覆去就那么一点低级词汇，学习的目的，最终是为了运用。如果记忆和应用的桥梁中断了，辛苦的记忆不就是浪费精力吗?

误区四：依赖中文释义，只知认词不知辨词

许多学生习惯于看汉语背单词，背单词的过程就是把英文单词在脑海里翻成汉语的过程。这样，学生容易形成对一些句子的误解。由于考研英语多数题型采用选项形式，考生在学习过程中容易养成“只知大概，不知具体”的毛病。同时，认词是掌握词汇最基本的要求，对于考研英语复习来说，光是知道一个词的词义是远远不够的，还必须知道这个词与其他词，尤其是其同义词和近义词的区别。

误区五：过分关注难词、长词

学生若想书面表达得高分，不仅要语法没有错误、表达正确，还需要使用较复杂的语言结构和高级词汇。一些学生为了写出复杂的句子，会专挑复杂的、字母多的单词记忆，但实际效果并不好，写出来的都是冗长的、汉语化的句子，不符合英语表达习惯，也不地道。其实，学生掌握一些有多个释义的小词、活词，并能灵活运用，写出来的文章非但不会拗口，还会显得更流利、地道。

误区六：耐心不足，企图一劳永逸

两遍背不出来就怨天尤人，自暴自弃，十遍背不出来不要紧，一百遍背不出来也不要紧，你只管重复就好了。千万别担心，你的劳动不会白费。每读一次，印象就加深一次、语感就增加一分。有的人今天背这个，明天背那个，结果哪一个也背不下来。