医学生考研与就业

随着科学的进步，医学领域创新不断涌现，为满足社会对医学领域人才要求的不断提高。

分析一

医学毕业生是未来的医务工作者，后期进入到临床实习这一学习阶段是成长的必须环节。临床实习是医学生将理论应用于实践，并在实践中全面训练和提高临床技能的关键阶段。然而，这一时间段也是考研的冲刺阶段，求职的黄金时期。

以一般医学院为例，学生都是7月初离校进入教学医院实习，8月份左右，部分实习生会以各种方式请假离岗自由复习或参加考研辅导班;第二年1月份研究生考试结束后，学生又忙于四处求职、试用、转科，根本没办法把全部精力放在临床实习上。学校、医院安排的各科室实习轮转表得不到有效执行，学生实习时间得不到保证。

分析二

由于临床实习期是大学毕业前的最后一年，很多学生考虑较多的是如何考研及怎样找一份好工作，虽然可以理解，但却容易忽视临床实习的重要性。一直以来，医学生从入学伊始便应接受终生学习的事实;不单纯是医学生，医务人员的整个执业过程中都是一个不断学习与提高的过程。

但仍有部分学生受考研的随众思想和就业盲从思想的驱动，对实习的重视程度降低，学习注意力不集中。实考研也是为了丰富自己的知识，为以后就业打下好几基础，但医学科目除了重视学历外，也重视临床经验。

分析三

目前，就业竞争压力和难度相应增加，本科及以下学历者想寻找一份理想的工作变得更为困难，而硕士、博士学位者则相对较为容易，这已成为不争的事实。许多医院在招收医学毕业生时，越来越看重学历及能力水平，并将其作为入职、晋级的先决条件，当然这也是顺应社会需要的趋势。

用人单位盲目追求医学人才高学历的观念，纳才时缺乏客观的考核标准，使部分学制较短的医学生在毕业分配中处于劣势，也是促使医学生考研的主要原因。另外，部分医学生求职心切，先与用人单位达成意向，并到用人单位进行生产实习，而未能完成学校统一安排的实习计划，同时，这部分学生还在实习的过程中复习考研。

分析四

医学生首先要正确看待就业，全面提升自身综合素质，准确进行人生定位，做好择业心态的自我调整非常重要。医学生的就业观教育，应从一年级开始，尤其应加强针对就业困难学生的指导。

就业指导教师不应限于某些教师，应扩大到全体辅导员和专业课教师，对学生进行职业生涯教育和榜样教育，使其尽早明确人生目标，减少考研和就业的彷徨，同时促进临床实习带教老师工作积极性的提高，改善整体实习质量。这样，考生考研复习提前准备，提前打好基础，为后期考研复习、实习冲突赢得更多时间。