考研英语二语法怎么学

考研 英语 二语法怎么学

语法是考研英语中比较重要的一部分，因此大家要掌握。那么，考研英语二语法怎么学?

对于英语而言，前期对于单词和语法的准备是极其重要的，所以考生在前期的复习中，一定要把这两门基础课程学习好。相信同学们在复习语法之前就已经很好的解决了单词的问题，而考研英语中对于语法的考查是困惑很多考生的问题。

首先，英语语法本身就是很枯燥的一门学科，很多考生不愿意去学习，因为他们通常会认为考研不考语法，因为在考生的观念中，考查语法知识就是初高中那样的单选题，而考研英语的完型、填空和阅读都没有相关的专门考查英语语法的题目类型。其次，甚至还有的考生认为英语高分的获得在很大程度上跟语感有关，语法在考研中的作用一点都不重要。事实证明，诸如此类的想法都是错误的。

考研大纲明确要求，考研英语考查的是考生对于传统的基本的语法知识的应用，换言之，对于考生来说，考研对于语法的要求其实更高了，不仅仅要掌握基本的语法知识，还要会正确的应用语法知识。

众所周知，英语考研中存在大量的长难句，无论是阅读、完型还是翻译，都对考生解读长难句的能力提出了很高的要求，例如1994年的完形填空中，有这样一道题目：The words used by the speaker may stir up unfavorable reactions in the listener ____ interfere with his comprehension. 这道题目考查的是定语从句中关系代词的选择，那么首先，考生就要能分析好句子的结构，判断出定语从句所修饰的先行词是哪个，进而才能正确的选出关系代词。如果先行词是listener，则选择who;如果是reactions，则选择which，但是考虑到从句的谓语动词interfere是复数形式，所以我们可以断定先行词是复数名词reactions，而不是单数名词listener. 但是很多同学都分析不对这个句型结构，觉得先行词是listener. 针对这一题，我们可以看出，命题人考查的是考生要对定语从句的引导词有个清晰的认识，然后要分析句子结构，通过语义关系和主谓一致的语法知识，才能得到正确的答案。

而考研写作部分对于语法的要求是不言而喻的，所谓语法，就是连词成句的规矩和法则，只有很好的掌握了语法知识，才能将单词连接成正确的句子，同时也能使自己的作文档次提高一个水平。例如，2017年英语【一】的大作文中，讲述了有书与读书的区别。作文给出了一副插图，插图的左侧是一个学生在感叹自己拥有很多书，插图的右侧是一个学生在下定决心要读完20本书。对于这幅图，很多考生都用到了这样一个句子：坐在桌边的男孩。。。，而对于这个句子，很多考生选择使用定语从句：the boy who sits by the table…但是对于语法水平很高的水平，就可以用现在分词来表示：sitting by the table, the boy…对于这样别树一帜的表达方式是很受阅卷者青睐的。但是这样的句子也要求考生能够首先熟练的掌握语法知识，然后才能正确的运用语法知识，写出与众不同的句子。

总之，考研英语语法对于考研英语是及其重要的，尤其是对于想要考的高分的同学来说，在考研复习之初，就要打好基础，为考研取得优异的成绩做好铺垫。

考研英语语法中插入语的做题方法

1.考研英语插入语的本质

⑴出现在不该出现位置的语言内容

插入，顾名思义，是多余的，本来不该你来，却要横插一脚。就好比一个人出现在他不该出现的位置。英语中句子的正常语序是“主谓宾”。英语中所有语序都可以改变，唯有主谓宾不可以。在主语和谓语中插入点什么东西，就是不该出现的内容。因为主语后面必须要接谓语才对。如果出现了其他成分，那么就称为插入语。同样的，如果在谓语和宾语之间出现一些东西，我们也称之为不该出现的，也是插入语。

⑵不该出现

那什么叫该出现什么叫不该出现?不该出现，就是说不出意外的话，主谓宾的语序是不能改变的。该或不该，由最基本的句子语言结构来决定。凡是打乱句子正常的主谓宾结构的，都称为“不该出现的”。

2.考研英语插入语的形式

既然我们已经明白了插入语的概念，那哪些东西可以作为插入语呢?英语中最基本的句子结构包括词，短语和句子。这三个部分出现在不该出现的位置，那我们就称之为插入语。换句话说，如果在主语和谓语之间，或者是谓语和宾语之间插入成分，不管是词、短语，还是句子，都是插入语。不管是什么样的内容，不管是不是有逗号，只要是乱插，就是插入语。

3.常见的插入语

在英语中，任何成分都可用逗号或破折号隔开成为插入成分。而且插入成分的两边要使用逗号，和其他成分分割开来。在阅读的时候可以直接跳过不读。常见的插入语分为：

⑴副词插入语

即使用副词充当插入语，如：frankly, especially, fortunately, indeed, however

⑵短语插入语

即短语作插入语，如：I suppose, as I see it, I believe, what is important

⑶万能插入语

还有一个万能插入语rather than，“也不是”需要我们牢记。

⑷相对特殊的插入语

此外，还有一些相对特殊的插入语，如to some extent从一定程度上讲;at length终于，最后，详细地;at the mercy of在…支配下。

考研英语词汇语法怎么复习

一、词汇稳扎稳打

词汇是考研英语备考的根源，但是百分之八十以上的考生都在词汇记忆上犯难。的确，单词不过关，又怎能理顺文章思路，读懂文章内容呢?所谓“磨刀不误砍柴工”，考生们首先要挑选适合自己记忆规律的单词书，假如你形象思维丰富，建议考生选择图片联想类词汇书;假如你逻辑能力较强，建议你选择词根词缀类词汇书;假如你实在不了解自己，选择例句文章类词汇书一定不会出错。此外，还建议考生准备一本便携式词汇书或者在手机里下载诸如“一起消单词”之类的词汇记忆软件，方便考生利用零散时间记忆。

在单词的复习上，同学们可以遵循艾宾浩斯遗忘曲线，每天记忆大量单词，同时在背完单词后的每天进行叠加式复习，这样会使单词不断的重复，以达到记忆的效果。

对于词汇部分的备考，从现在起步，到8月份之前一定要完成第一轮记忆工作，除了每天固定一小时的词汇记忆时间外，考生还要学会积极利用零散时间来背诵。持之以恒，坚持不懈，把词汇“嚼烂”。

二、语法融会贯通

英语的学习同样离不开语法知识。但是由于对母语根深蒂固的依赖，使得考生无法很好的利用英语思维来进行阅读和理解。因此，建立英语思维，摆脱母语窠臼，成为语法学习的重要任务。英语语法的主要分成为词法和句法两大部分，词法主要涉及名词、代词、数词、冠词、介词、连词、形容词、副词以及动词。句法可以用数字3、6、9来说明，3即三大类句子：简单句、并列句和复合句;6即六种简单句句型，主+谓、主+谓+宾、主+谓+间接宾语+直接宾语、主+谓+宾+宾语补足语、主+系+表;9即九种句子成分：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语、同位语、独立成分。语法的融会贯通，能够为考生带来丰富的语感，带领考生达到“词本无义，意由境生”的水平。一朝一夕间是无法成就深厚的语法“功底”的。

其实对于语法有最简单的方法就是对文章进行每句的精读以及深入的分析，这样在不知不觉中就可以掌握语法的基本要点，如果能对于具体难句进行背诵那会有更好的效果。

考研英语二怎么学好

1.夯实基础【用2个月时间】

考研圣经这本书中词汇注释和字典中的注释一样，语法解析采用的是“句子图解+文字讲解”的模式，把每一句话都进行了讲解，即使基础不好，也能很容易学会。

我便每天直接拿着它在学校的小树林中背诵，我发现在真题语境中复习单词和语法真的很高效。因为我基本上1个月就复习的差不多了，为了掌握更加牢固，我还再学习了1个月。

2.真题真练，兼顾技巧【用2个月时间】

书中的答案解析很详细。分为选项表析、答案考点、定位分析、干扰项分析等版块，光看这些答案注释，不仅能掌握命题规律和方向，还能学会做题技巧。

我就边刷真题边练习技巧，每天抽出几个小时做一套题，做题时多研究它的答案解析，通过定位分析和干扰项分析，我还彻底掌握了“回文法”和“排除法”的做题技巧。这一阶段复习大概用了两个月。

3.狂刷真题，巩固所学【2个月】

不得不说题海战术真的很必要。不管别人怎么想，反正我是觉得很有用的。

历年考研英语【二】真题·汇编王里的37年真题，每天拿出来做一套【复习差不多了，做题速度提升了】，做题时准备了个小本子，把自己做错的题记录下来，最后再加研究，知道彻底学懂。