考研图表作文写作方法和模板

考研 图表作文写作方法和模板

在考研英语的诸多题型中，写作是考生掌握主动权的一个题型，也就是阅卷老师被动地审阅考生呈现的文章，因此，写作是考生能“有所为”的最佳题型;此外，考场时间有限，这就要求考生能借助平时的练习，在有限的时间里写出“语言准确，结构完整”的文章，力争高分。我们通过量化统计发现，考生在写作上常容易出现两个极端：一是无从下笔，无话可说;二是洋洋洒洒，记流水账。这两个问题都无益于写作的整体把握和得分。鉴于此，我们建议考生，在应对图表作文时，可借鉴如下方法：

一、审题立意

一篇好的文章，提笔成文之前，必须进行审题。审题直接有助于写作方向的确定，直接关系到考生是否能够正确从图表中，高度总结出文章中心论点，最终直接影响写作得分。审题不当，文章会跑题;审题不周，会文不切题;审题不全，会遗漏重点，这些都会大大影响作文的得分。因此，审题显得尤为重要。正确的审题主要从“审图表、审提示语、审写作要求”三个方面着手。

二、编列提纲

提纲，是提笔成文的第一步，犹如建筑工程的框架，能有效指引着具体的写作。提纲最大的作用，在于帮助考生从宏观上布局全文，知晓每段功能。而且一旦设定提纲，考生只需在提纲的指示下充实语言和内容。这样就能有效避免考生写作过程中出现跑题，论证无力，或记流水账等各种各样的问题。

三、布局成文

审题立意，编列提纲之后，接下来就可布局谋篇，开始写作了。在真正开始写作时，各位考生一定要心怀文章的整体结构，详略得当，有所取舍。一篇高分佳作，应满足“文章连贯、结构合理、句式多样”，其中的“结构合理”就侧重考查写作的段落布局。因此，在写作前的谋篇布局显得尤为重要。

结构合理，主要在于严密地组织题材，使文章的脉络清晰，重点突出，中心明确。如果忽视了文章的结构安排，就会出现内容详略不当，材料杂乱无章的毛病。文章的结构，要求严谨，有逻辑性，从头到尾，处处围绕中心，上下连贯，浑然一体。

一、背诵高分模板，并灵活套用

一般在备考考研英语写作之时，大家都会记忆一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和内容，这就导致大家写出来的文章也是千篇一律的模式。所以，选好背诵的素材非常重要。

建议还是买一本新的作文书，模板和范文都背一些，我觉得30篇是最起码。背的多了，写作文的时候都感觉“下笔如有神”，所以想要快速提高作文水平，好好背模板范文是性价比最高的。

二、把低阶词汇替换掉

我们在写作的时候，要学会用适当的表达方式去进行同义替换。不要看到“我认为”，满脑子都是“i think”，这样的文章，阅卷老师可能只想给你及格分。

我们可以多积累一些同义词，既可以替换掉脑子中的低阶词汇，又能保持句子的多样性，这样更容易拿高分!比如，我们在表达“许多”的时候，除了常见的many， several， a lot of等，我们还可以用： a body of ，a host of。

学会同一表达的多样性表述可以增强我们文章的语言的丰富性。这样才能获得阅卷老师的青睐，才可以在众多枯燥的文章中脱颖而出。

三、丰富句型

丰富句型可以使你的文章更有“逼格”，一方面避免千篇一律，另一方面避免给阅卷老师留下写作水平不高的印象。

丰富句型主要有以下几种方式：

1. 主动句变被动句

“英文多被动，汉语多主动”，还需要警惕名词与动词之间暗含的“主被动”关系。

2. 简单句变从句

名词性从句，含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种;定语从句;状语从句

A. 主语从句

B.宾语从句

C. 表语从句

D. 同位语从句

E. 含同位语句式

F. 定语从句

3. it 句式

A. 形式主语 it is +被动/形容词/名词+that从句/to do …

B. 形式宾语

4. 强调句

A. 强调谓语

B. 强调句式：It is/was +被强调成分+that/who+句子其他成分。

【强调句式特征】去掉it is/was…that/who结构，整个句子无冗余或成分残缺

5. 倒装

A. 表否定的副词、短语或状语位于主语之前或句首，主句半倒装【一般疑问句语序】;如never, seldom, hardly, scarcely, little, on no account, by mo means, in no case

B. Only +状语位于句首，主句半倒装

C.As/though倒装形式

6.双重否定

7. Ving/ved 状语

A. 两个动作同时发生且主语一致，将次要动作写成v-ing或v-ed形式做状语，即动作与逻辑主语之间为主动关系时写成v-ing形式、为被动关系是写成V-ed形式。

B.两个动作主语一致，但前后发生，则可将先发生的动作写成Having +ved形式。

8. 排比结构

句型转换结构示例：名词：+形容词、+同位语、+定语从句;

动词：+状语【时间、地点、目的、方式】。

1、There be结构。

例句：There is no sense【道理】in leaving important decisions to inexperienced people.

2、It 结构。

例句：It is necessary that young and old people should communicate more with each other.

It took the human race millions of years to attain that record.

3、递进式结构。

例句：They do not seem to like one anther very much. Neither are they too keen on conventional people 【正统的人】.

4、主语从句结构。

例句：What makes it rather disturbing 【令人烦恼】 was the arbitrary circumstances both of my arrest and my subsequent fate in court.

5、中间段落拓展句型。

描述原因的句型：due to /because of /for the reason that

The chief reason why… is that …

描述结果的句型：Thus/Asa result/So/Consequently/Hence/Accordingly/Thereby…

论证说明句型：It is obvious / apparent/ clear/ conspicuous / without doubt that…

当然以上只是考研英语作文高分句型的一部分，且这些句型还有其他的一些表述方式，不过基本来讲，这些句型在一般写作过程中足矣，同学们如果想取得更大的成绩，最好能够多阅读多写作多运用，掌握更地道的表达。

小作文则相对来说更为简短，题材都集中在日常生活中使用频率较大的实用性文体，比如道歉信、投诉信、推荐信等。

相比于大作文的较强主观性，小作文的格式更为固定和具有代表性，掌握了其中的技巧，把分数拿到手里还是不难的。既然是书信，一定要按照书信的格式写作。阅卷老师最先注意到的就是格式，其次才通过阅读看看内容是否符合要求。

小作文的得分点主要在：

信息点的覆盖;

内容的组织，语言的准确性;

格式及语域的恰当。

具体写作就按照题目要求一个点写一段，三段论。

第一段：写作内容需涵盖两点：自我介绍，写信目的。文章开门见山就是自我介绍，这样给人的印象是重点突出、条理清晰。

第二段：写作内容为习惯介绍以及寻求建议。

第三段：写作内容表示期待，良好祝愿。

落款：Yours sincerely, 特别提醒sincerely后面逗号不能丢;

签名：Li Ming，特别注意Li Ming 后面一定不能出现句点。

写作时，应注意以下两点：

为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用;

行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句。

1、主语+谓语+宾语

这是咱们非常熟悉的结构，主谓宾。这种句型的特点在于，谓语都是表示实际意义的动作，但意义表达不完整，必须要在后面加上主语动作的承受者。

I like this color.

其中，I是主语，like是谓语动词，而like并没有表达出完整的意义，必须要加喜欢什么。因此，宾语就应运而生。

2、主语+谓语

这个句型语前面的主谓宾的区别在于，少了宾语。为什么可以在这里省略宾语，就牵扯到两种动词：及物动词和不及物动词。及物动词没有表达完整的意思，必须加宾语;而不及物动词已经表达清楚完整的意思，不需要加宾语来补充。

I sing.

这句话中，I是主语，sing是谓语。Sing表示唱歌的意思，已经明确表达出其意义，不需要加宾语。

3、主语+系动词+标语

这个句型其实就是主谓宾的一种别称，系动词和谓语的功能相同，不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。系动词后面跟的成分叫做表语，本质和宾语是一样的。

因此，我们说这就是主谓宾的一种别称。系动词分两类：be，look，keep，seem等属一类，表示情况;get，grow，become，turn等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。

You are a beautiful girl.

It smells delicious.

4、主语+谓语+双宾语

当谓语后面加一个宾语不足以表达完整时，就需要用到双宾语的结构。这实质上就是主谓宾的结构，只不过将宾语增加到双宾语。既然是双宾语，就必然有直接宾语和间接宾语。判断何为直接宾语，何为间接宾语，可以用到一句顺口溜“人间物直”，即人是间接宾语，物是直接宾语。

Luhan brought me a good mood.这句中，me是间接宾语，a good mood是直接宾语。