怎样做好考研英语阅读理解

怎样做好 考研 英语 阅读理解

做考研英语的阅读理解题，其实是有一定的方法，那么，怎样做好考研英语阅读理解?

▶十大解题思路

一、细节题

1、题干上有五个W一个H提问，其中5W-1H表示：

【1】Why——为什么干这件事?【目的】;

【2】What——怎么回事?【对象】;

【3】Where——在什么地方执行?【地点】;

【4】When——什么时间执行?什么时间完成?【时间】;

【5】Who——由谁执行?【人员】。

【1】How——怎样执行?采取那些有效措施?【方法】。

2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。

3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。

4、题干和选项有可能考察一种因果关系。

5、解题关键：返回原文，准确定位。

做题依据一定要紧扣文章本身

返回原文：

1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。

2、根据出题的顺序返回原文。

3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。

4、通过长难句返回原文。

二、句子理解题

1、标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。

2、步骤：

【1】重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确【不能推】理解句子的深刻含义。

【2】若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。

【3】一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。

3、错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。

4、正确选项不包含过于绝对化的词语。

三、主旨大意题

1、标志：best title， main idea， main problem，conclusion，mainly disguss， mainly deal with或者问作者的写作目的purpose, the author intends to do sth, a digest of

利用宏观阅读技巧作主旨题，不管是出现在什么位置，都把他作为最后一题来做。

2、方法：

【1】段落少，用串线法。

【2】快速作文法：两个选项难以分辨的时候，用这两个选项做作文，快速给出提纲。

3、选项不能选择局部信息，也不能选范围过宽的信息。

四、态度题

1、标志：题干中出现attitude ，believe ，consider， deam， regard，deem

2、作者态度可以分为三大类：

【1】正态度：支持，乐观，赞同

【2】客观、中立、公正

【3】反对、批评、怀疑

3、等价选项都不选

4、有些选项一定不是正确答案【永陪选项】：indifferent【漠不关心】;subjective【主观的】;biased【有偏见的】;puzzled【迷惑不解的】

5、识别作者态度：

方法一：可以根据作者论述的主线及举例的方式进行判断。

方法二：当作者态度没有明确提出时，找文章中有褒贬含义、含有感情色彩的词。

6、特别注意作者的态度一般与文章中心相联系。做题时不要把自己的态度纳入其中，而且要注意区分作者的态度和作者引用别人的态度。

五、态度题的新趋势：

1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度，也开始考察文章中某人的观点和态度，做题时特别应该注意看清楚题目考察的是谁对谁的态度。

2、选项可能不在是态度明确的肯定或者否定的词，而是改为带有程度限制的词语，带有如下词语的选项往往是正确的：guarded【慎重的】，qualified【有条件的】，tempered【缓和的】，因为带有保留态度的观点比较客观，一般带有绝对化或者过于强烈的词的选项必然是错误的，如：strongly，compeletly，entirely。

六、推理题

1、标志：往往出现infer，imply，learn

2、解题关键：

【1】绝大多数推理题答案是文章中心或原文某句话的同义表达。正确答案与原文之间基本上不存在推理关系。

【2】做题时看是否可以通过题干返回原文，或者依据选项返回原文，一般围绕文章中的一两个重点句进行思考，特别注意文章中含义深刻或者结构复杂的句子。因为对作者所表达的意思不能一下子理解的长难句是命题所在。

尤其注意：做题时不能想的太多，推的太远，是否能把原文看懂才是关键。

七、例证题

1、标志：example， exemplify，illustration，demonstration

2、解题关键：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的观点。

3、步骤：

【1】返回原文，找出该例子支持的观点。80%向上，20%向下。

【2】在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个。

注意：有时候例证题所支持的观点需要归纳总结。

4、错误答案的论述方式：混淆论点与论据;列举无关常识。

八、判断题

1、标志：which of the following statement is not ture? All of the following is ture except...

2、 思路：

【1】首先判断是三对一错还是三错一对，所谓对是符合原文或者符合作者态度的。所谓错是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者与作者态度相反的内容。

【2】每个选项力争返回原文，与原文信息进行一一比较排除。

【3】注意这种题目的选项，有时候会集中于某段的信息或者各具一些共同特征，所以做题时可以先对比一下四个选项，找出其中可能存在的共同点，再回到原文定位。

九、词汇题

1、标志：在题目中明确指出某处的单词或者词组，要求辨别其意思。

2、关键：该单词并不重要，重要的是上下文。

3、如果该单词认识，并且不超纲，那么他的字面意思绝对不是正确答案。其正确答案是根据上下文推出的更深层的含义，该含义也许与原单词表面意思没有关系。

4、方法借助上下文理解，在上下文中寻找同性词或词组，利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换，看语义是否通顺。

十、指代题

1、标志：在题干中明确指出某个代词要求辨别it，that，one，they。

2、步骤：

【1】返回原文，定位代词，并且准确理解分析该句话。

【2】向上搜索离其最近的名词、短语、句子。

【3】将找到的词，短语，句子带入替换，看是否通顺。

【4】在四个选项中，找与找到的词最接近的选项。

▶八大宏观阅读技巧

一、花开两朵，各表一枝

阅读写作的模式一般是开始提出两个核心概念，随后分段论述。阅读这种类型的文章，关键是要把握两个概念的定义以及它们的区别与联系以及各自特征。

二、问题答案型

该写作模式往往是在第一段出现一个问题，在随后的各段提供该问题的答案。阅读时重点理解该文章的中心，其中心就是该问题的最直接最主要的答案。

三、时文

特点：耸人听闻，吸引眼球;貌似客观，内涵态度;抛砖引玉，一起争论。

阅读时文时，把握时文的中心出现在首段的末句，或者二段的首句。

四、独句段

出现一个句子单独成段，特别是其出现在文章开始或者结尾，一般其表达的是文章的中心思想。若位于文章中间部分一般是承上启下的作用。但少部分出现在中间，表达中心思想。

五、开门见山

文章的写作特点是：直接给出观点，摆出事实论据，进行推理论证，每段都紧扣文章的主题。

六、启承传合

阅读时要抓住论点，区分论点合论据的关系，因为题目设计往往围绕论点进行，并要注意把握文章首尾的前后呼应关系。

七、平铺直叙

事实和观点交叉出现，在字里行间达到阐明观点的目的，需要大家综合各段内容，通过分析和归纳判断，抓住首段和文章隐含的中心思想。

八、层层递进

一篇文章的整体，或者几个段落论述的问题，由从抽象到具体，从初级到高级，从简单到复杂的过程，且各段从开始都出现递进词，阅读时注意把握这种文章的中心，或几段的核心。观点必然出现在层层递进各段的最后一段。

▶五大微观阅读技巧

一、虚拟语气

1、作者写作时采用虚拟语气，一般表示建议、态度、和观点，用来表达一种反事实的假设。

2、阅读时，重点要体会作者利用反话正说、正话反说所传递的言外之意。

二、长难句

1、主句，从句多又长，一个主句带多个从句，从句又含从句。

2、方法：先抓整句话的主干，从前向后读句子，找出独立的谓语部分，把握复杂句中，最核心的主谓宾语，再根据从句的连接词，区分主从句，层层扩展进行理解。

3、分词短语、to do结构、独立主格的干扰

注意理解主句最完整的特征就是有完整的主谓结构，尤其是独立的主谓语部分，一个看似句子的结构，如果没有独立的主谓部分，它不是句子，而是分词短语、to do结构、独立主格。

三、长难句基本语法结构

1、形式主语或宾语

2、强调句结构

3、非限制性定语从句

4、同位语从句

5、倒装结构

6、省略句

四、标点符号的作用

1、句号：用来分割句子，以句子为单位把一个长的段落切分成为不同的句型。

2、逗号：两个逗号之间，或者一个逗号之后是用是一个补充说明成分，可以先不看。

3、冒号：冒号前后是从抽象到具体的过程，后面进一步是具体补充说明前面的内容。

4、分号：分号前后是并列关系，包括结构上并列和语义上的并列。

5、破折号：两个破折号之间或者一个破折号之后是补充说明成分，可以先不看。

6、引号：一种作用是用来引用别人的观点，用来支持作者观点，或者是作为批判的对象。一种是说反话，表示反语。

7、括号：补充说明的作用。

五、类比关系

1、类比、引用、举例都是为了要说明观点，阅读时可以把类比看做特殊的例证，重点是要找出作者所支持的观点。

2、阅读的时候注意识别一下类比的核心概念，作者把什么比喻成了什么，也就是类比或者比喻的对象。

考研英语阅读复习方法

首先，在阅读过程中根据上下文的逻辑联系来理解词汇的词义，这实际上带动了完形填空的复习。

其次，在做阅读理解练习时，注意分析段落结构和语篇结构，这大大有助于选择搭配题的复习。

第三，做阅读理解时把文章中的长难句拿出来分析其语法结构再把它们译成汉语，这就等于复习英译汉。最后，做阅读理解时把文章中常用的句型和成语抄录下来背记、造句。这肯定有助于短文写作的复习准备。可见，通过阅读理解练习可以做到一举多得，大大提高整体的复习效率。

阅读能力其实可以归结为包括五方面的能力，分别为：大纲词汇、长难句、逻辑思维能力、篇章分析能力和题型分析能力。就基础阶段而言，前三项能力是非常重要的。一定要在备考初级阶段，把前三项能力真正把握好了，否则会非常影响之后的强化与冲刺阶段的备考。那如何备考呢?

下面专门为大家介绍一下阅读方面的方法。

一定要培养自己精细阅读的习惯。要想把阅读搞好，一是要理解、二是要速度。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的，但很多人会觉得时间上紧张。建议大家应该养成精读细读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度。怎样来进行阅读的练习呢?考生需要做得1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。一定要按照规定的时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整体阅读一遍，周日把最近几周做的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再制定出一个详细复习这套阅读材料的计划。这个时候应该上个基础类的课程，海文考研就有考研英语基础班课程。基础好的同学可以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。

有效地配合大量泛听和泛读。光有精读是不够的，提高你的英语水平还要通过大量的泛听和泛读。根据自己的实际情况，在还有精力的情况下可以锁定《经济学人》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊，最好是最近几年的社会科学方面和经济类的文章。考研阅读文章通常是400左右单词量，因此阅读报刊时锁定600左右单词量的文章就可以了。每次找一篇，把文章的语言难点弄明白就可以了。学习过程中要有自己的词汇笔记本，将阅读过程中的常用短语、词汇、长难句等，按照不同阅读的不同类型进行分类，不断复习是学英语最重要的方式。阅读理解的模拟题可以用来练练手，但重在总结方法而不是单纯为了“对答案”。考生如果仅仅依靠做阅读理解模拟题来提高阅读理解水平，是不可取的。

其实，做阅读练习主要是为了培养适合自己的考试方法，包括合理控制时间、跳出常见陷阱，判断题目的知识考查点，确定答题顺序等等。因此要提高英语阅读理解的水平，最好的办法是将每年的英语考试真题都认真做一遍，而不是盲目相信题海战术。

考研英语复习技巧

1、考研英语的复习，说到底，你要做两件事：背单词，做真题。关键是看什么书、什么时候看、怎么看、看到什么程度，现在我来一件一件说。

2、单词

【1】看什么书：

这里我主要推荐单词书，单词按历年真题中出现的频率排列的单词书最好，你背到的单词马上就能在阅读中看到，学习有成就感，这很重要。乱序版亦可，避免绝大部分同学使用顺序版背单词时连A都背不完。

尽量买销量较大的。考研图书鱼龙混杂，垃圾机构出的垃圾图书比比皆是，使用这样的图书，会对你造成误导。

【2】什么时候看：

现在开始看。你需要在暑假开始前至少把单词背完一遍，否则你的英语很难过线。

【3】怎么看：

背单词，是一个记忆的工作，这个问题没法回避，我可以告诉你一些实用的方法：

从现在开始背单词，并且在一个月内背完第一遍，你每天大概要背100个单词。上午背完每天的100个，并在晚上睡觉之前至少复习一遍。第二天复习之前背过的单词。

只背陌生的单词，熟词僻意扫一眼即可。只背单词，例句扫一眼即可。背完一个单词最多用时1分钟。

每个人的记忆习惯有差别，需要找到适合自己的方法。

【4】看到什么程度：

暑假前至少背完第一遍。每天用时约2小时。暑假之后注重复习，每天用时约半小时。整个考研过程中，单词至少背完3遍。

3、阅读

【1】看什么书：

一本真题即可。推荐前期用张剑97-04年真题打基础，后期专心研究张剑05-16年真题。

【2】什么时候看：

【3】大家在暑假结束前需要至少将真题研究完第一遍，否则英语很难过线。暑假后还需要研究完一遍。

【3】怎么看：

用97-04年的真题打基础，熟悉真题风格，在阅读中复现你背过的单词，加深理解。

仔细钻研05-16年真题，从字词句段篇来解析文章，更重要的是琢摩题目，揣摩老师的思路，不断修正自己的思路。

考研英语真题该怎么做

第一步：做真题、对答案

初步接触考研英语阅读真题时，大家可以抛开时间观念，别卡时间，认认真真地做完即可。做完之后，要对照真题给出的答案解析，理解对错的具体原因，在原文中找到解题域和关键词。按照这个步伐做完5套真题之后，建议大家为自己规定一个做题时间，比如按照考试时间来做，即70-80分钟之内搞定4篇阅读理解，因为真正考试时做题速度非常关键。

第二步：整理生词、词组

大家可以利用词典将自己做题过程中遇到的生词、词组查出来，然后整理到笔记本上，这个词汇本是后期要反复看的，目的是维持并增加词汇量。

真题中有大量的固定搭配，这些大家也是需要记忆的，后期大家还可以将生词和词组进行归类，分为经济词汇、法律词汇、科技词汇等，闪光的词组还可以运用到写作当中，词组的掌握还能搞定为翻译题目储备足够多的知识。

第三步：翻译真题，整理长难句

做完题目之后要对原文进行翻译，翻译时无需逐字逐句，但要将“解题域”部分的长难句准确无误地翻译出来。通过这个过程纠正自己的翻译思维，提高翻译能力。如果翻译的不正确，别气馁，努力找出原因并加以改正。

如果是单词中的“一词多义”造成的翻译障碍，词典可以帮助同学们;如果这个句子是长难句，同学们更需要花大量的时间来理解，找出各个句子成分，并掌握句式原理。提醒大家，真题中的经典长难句要尽量整理到笔记本中，便于作为后期的写作素材。

第四步：标记题目、选项位置

这个工作可以让大家清楚看到命题人喜欢在文中什么位置、用什么特点的句子、采用什么样的角度来出题，看清楚最佳选项和原句是什么关系、看清楚错误选项的陷阱是如何设置的等。在原文中标注A、B、C、D和题号，做的多了，就能培养出手感、题感，提高正确率，有些同学对真题做的特别透彻，到最后能达到只看选项就能判断出哪些是陷阱。

只有做好了以上这几个方面，才能算是对真题的真正做透，同时，可以培养晨读或者背诵的习惯，背诵真题材料。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的道理同样适用于英语的学习，背的多了自然能培养出于语感。