考研英语翻译训练方法

考研 英语 翻译训练方法

翻译是除过写作之外最后一道题，主要考查的是各位考研er理解所给语言材料并将其译成汉语的能力。分值不高，然而想要拿到高分却并不容易。

一、浏览全文大意

在考研英语试卷中，翻译文章的次数约400词左右，而我们只需翻译出画线的5个句子。所以在解题时应首先浏览一下全文，从全文首句中重点推断一下文章的所涉及的话题类型和范围，以便在翻译句子选词时有所参考，建议大家，最好能在1分钟内完成这个步骤。

二、画出句中的所有谓语成分

中文呢，是意合的语言，英文是形合的语言。在理解一个英语句子的过程中，学生们要做的事将形合的语言转化为意合的语言，在考研这种从句丛生的考试中，分解句型祝词修饰关系则为重中之重。英语句型的特点在于每一个分句中谓语动词是绝对不可缺少且单一的，因此，能快速有效地找出句子中做谓语的成分及其个数是理解并翻译长难句的第一步。

三、进行全句的各个分句的切分

当我们能够准确的找出整句中的谓语成分后，句子当中到底有几个分句就一目了然了。对付长难句，我们要化繁为简，化长为短，化复合句为多个简单句。在这一步中，从句的引导词是切割标志。

引导词分为以下几种情况：

1、连词均可以作为引导词引导从句，比如that/if/as等;

2、疑问副词通常也会充当引导词引导从句，比如what/where/when/which等;

3、引导词会在口语中被省略，如果遇到这种情况，可以通过英语句子中谓语动词结构的个数来判断是否应该断句。

总之，在结构比较复杂的英语句子中，识别谓语成分是识别句子存在的标志，而识别从句中的引导词是识别一个新的从句开始的标志。

四、逐步理解并翻译各个分句

当很长的一个考研英语句子被切割成无数个小短句时，学生的心态就较为平和，不至于像刚看到句子时那么无从下手，接下来要做的就是将各分句逐个理解并翻译成汉语。这时，咱们平时的词汇基本功就起着至关重要的作用了。

五、进行各个分句的添加、删减和排列组合

这个步骤的意思是，将各个分句的翻译出来的意思进行整合，然后统一出一个完整的长难句的句子意思来。比如定语从句中，被修饰的名词在从句中重复使用时，可考虑使用代词以避免语言的重叠累赘感;分句之间可适当添加或删减连接词，使其符合中文的语言表达方式和习惯。

考研英语翻译训练方法一

第一步，先别动笔。

不是所有人都适合直接动笔刷真题，尤其是翻译题。如果你考纲词汇还没开始背，真题句子完全看不懂，那么建议你还是先抓紧时间背好单词，理理考研英语语法的知识架构，然后再来看真题。也许在其他题型中，我们还可以靠技巧去蒙、去猜。但是，翻译是必须在看懂句子的前提下，再谈技巧的。所以，王晓宏老师告诉大家要先用单词添砖加瓦，用语法搭建框架，你才能筑起翻译的“大厦”!

第二步，刷题!

翻译真题才是最强利器。不要指望听听课、追追剧就能下笔如有神。练好翻译技巧的神器有且只有一个，那就是历年真题!具体使用说明如下。

准备一个软面抄，在每页纸的中间画分割竖线，左边用来写第一遍刷题时的译文。右边用来记录左边译文的错题总结，方便自己发现易错点，有侧重地纠错，巩固练题技巧。先不要计较结果，拿起笔，开动脑筋，从1994年刷到2000年，每天做一年的真题，用时25分钟左右，坚持一周。做完一定要对照答案，仔细分析。

第三步，强化翻译知识储备。

把近10年【2008-2017年】考研翻译题中出现过的单词反复记忆、复习。要重点复习考研阅读和翻译中出现的熟词僻意。第一遍刷完之后，对照答案，把句法结构、单词、短语等全部吃透，整理成笔记。总结自己译文有误的原因，对症下药。

总结各种从句，如名词性从句、定语从句、状语从句等的处理技巧。对各种特殊结构，例如倒装、强调、被动句等，也都能找到对应的方法。

考研英语翻译训练方法二

翻译过程中包括两个阶段：正确理解和充分表达。理解是表达的前提，而表达是理解的目的和结果，二者缺一不可，因此，考生在做英译汉部分试题时：

1、切记不可急躁，一定要先通读全文，把握全文的主旨、内容，把握划线部分的语境;

2、在着重理解划线部分时，首先要在语义上理清全句的整体意思和每个单词的意思;其次要分析清楚句子结构，理出句群，找出各分句之间的关系;

3、可考虑先打一份翻译草稿，再根据文章意义和汉语结构进行调整。

英语中一词多义的现象十分普遍，且英汉词典中给出的汉语解释未必全面，未必与英文的意思完全对等。

这就给我们带来两方面的问题：

其一，我们需要根据该多义词在其语言环境中的词类、搭配关系甚至是单复数形式来确定其基本意思;

其二，在"忠实"的原则下，如果词典上的释义显得不"通顺"，那么为了"忠实"与"通顺"的统一，我们必须立足于原意，对其加以适当的引申。

选择词义的时候，要根据词在句中的词类及上下文的搭配关系来确定。

考研英语翻译训练方法三

1.要有意识地进行长句，复杂句式结构分析的训练。

善于在复杂的句式结构中找出主体结构，特别是主句的主语和谓语，并以此作为句子理解和翻译的起点。

2.善于积累词汇。

特别要注意一词多义，常见词一般具有多义性，翻译时要根据搭配和上下文确定意义，如develop除了"发展"的意思外，还有"形成"的意思。同时要注意一词多性，特别是名词、动词、形容词三种词性的互换，平时要有意识地做一些"名词动译"、"动词名译"等方面的训练。

3.注意词语的固定搭配。

特别注意动词+介词、动词+副词的搭配，因为此类搭配常常伴有词义的改变。

4.注意同义词、近义词、形近词的区分和辨析。

这是提高英语应用能力的必由之路。

5.学习并掌握基本的翻译技巧。

此外，大部分考生做题时还存在一个情况：一边读句子，一边思考每一个单词分别是什么汉语意思，在没有完整理解英语句子的情况下，就直接做了"字字对等"的翻译，或者在读完之后，并没有理解句子，就马上在自己积累的词汇中找与看到的英语词对应的汉语来表达，只要碰到不认识的生词就束手无策。这样的译文，不仅扭曲了英语原文的意思，汉语句子本身也晦涩难懂。所以，提醒考生切勿陷入这种翻译误区，要按照上面的策略来准备和复习翻译试题。