作文提纲怎么写和格式

怎么写提纲？

答：提纲写法一、提纲一般包括以下几个方面：1.题目；2.中心思想；3.内容要点及写作顺序（段落、条理）；4.详写、略写的提示。二、作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。1.把握中心思想作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。提纲格式叙事类作文：一.提纲1、题目2、起因3、经过4、结果二.主要内容三.中心思想

作文提纲怎么写和格式？

你好，我是【嘻嘻嘻嘻嘻嘻叶】，很高兴为你解答。作文提纲:主题思想:(如人物品质，中心思想等)事件:(几件事)人物:地点:时间:起因:经过:高潮:(可没有)结果:开头段:(总起)第 段(详或略):(大概内容)第 段(详或略):(大概内容)第 段(过渡，有过渡段可用):(承上启下)第 段(详或略):(大概内容)结尾段:(总结)把空着的填上去就可以了。更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。

习作提纲怎么写？

作文大纲应按以下三个顺序编写：翻译审阅，中心重置和材料选择。组成大纲通常包括三个部分。

1、翻译。在第一行的中间写下译文（或完整译文）。

2、主要内容和中心。在翻译下，简要写出本文的主要内容和要表达的中心思想。

3、结构安排。这是论文大纲中最重要的部分。在设计时需要注意以下五点：安排材料的组织顺序。首先要写什么，然后要写什么，全文准备将几个大的部分分开，每个段落以字幕的形式按照某种顺序来组织内容。确定您要关注的重点。根据表达中心的需要，确定某些内容为主要内容，某些内容为次要内容，并标明“详细”，“次要”和“稍许”。关键段打算分几层编写，然后首先编写。哪一层，以后再写，具体列出了要写的步骤和步骤。根据文章替换的材料和要表达的中心思想，确定开始，最终方法，并在大纲中简单注明。设计时间，具体方法和问题的方法。考虑如何桥接各个级别之间的过渡，需要照顾一些内容，如何照顾它，并简单地标记它。扩展资料：大纲写作要求1、把握中心思想构图的组成通常给我们写作的范围（录音，备忘录，写作，单薄等），写作问题（叙述性，解释性，论据性论文），因此，清除翻译内容，可以清楚地写出什么，怎么写，可以避免文字错误，故障居中。中心思想是文章的灵魂。撰写论文大纲时，仅重置中心，可以选择关键点，可以确定关键点，可以安排详细信息，依此类推。在选择材料时，要注意文章的中心思想，选择真实，新鲜，有趣的材料，以使文章的中心清晰，深刻。2、要简洁明了因此，作文大纲应该完整，不要太繁琐。它必须简明扼要并达到写作目的。

作文提纲怎么写？

作文提纲一般分为三个部分：

1.拟题目，把题目写在第一行的中间；

2.炼主句，即主要内容和中心，要在题目的下边，简单的写出这篇文章，要表达的内容和中心思想；

3.结构安排，这是作文提纲最主要的部分。

提纲的格式怎么写？

如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。中心思想：关心同学、急人所急。结构安排：一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）二、周丽同学热心照顾我。（重点段）1．周丽把我扶到她的家。（次详）2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。