教育学考研复习指南

机会总是偏爱有准备的人，提前做好备考准备才能更有把握考研成功，在起跑线上超越你的“竞争对手”。下面是教育学考研复习指南，一起来了解下吧：

【教育学考研复习指南】

【一】教育学原理

教育学原理在教育学考研【课程】中的分值约100分，占到了总分的1/3，所以它是教育学考研的核心。原理的内容相对庞杂，枯燥，所以各位考生在复习的时候首先应以理解为主，而后就要重点记忆。

首先要对教育学原理有个框架性的认识。从整体来看，包括教育的基本概念、教育与人发展的关系、教育与社会发展的关系、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师和学生等，在复习的过程中要各个击破。在这几年原理部分都一辨析题和两个简答题、一个论述题，并且论述题侧重于教学、课程、教育与社会的关系方面的考查。因此对于教育原理的复习要大面积撒网，客观题的覆盖面很广，主观题则侧重于教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学与德育等。

建议考生要：第一，正确记忆教育学的基本事实和基本概念，准确理解教育学的基本理论和基本问题;第二，适当的关注当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题;第三，在学习中能够运用教育学的基本理论分析教育的现实问题，具有分析和解决教育实践问题的能力。教育学原理是重中之重，占到100分，多用时间是值得的，这部分记忆的东西多。只要你肯努力，完全可以得高分。

【二】中外教育史

中外教育史一共占100分左右，在对教育史进行复习的时候要紧紧把握住几个线索：教育思想史、教育制度史、教育实践史。在这三个线索的基础上，可以进行纵向的历史梳理，也可以进行横向的中外对比。教育思想史的复习，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他们的主要著作和主要观点，以及他们思想的传播、影响和历史意义，甚至进一步了解他们的共同思想主题的历史发展与演变。

教育制度史是指人类教育活动制度化的过程，包括机构史、政策史和立法史。中国制度史往往与朝代联系在一起，而外国教育史则与国别联系的比较紧密。教育实践史是指人类教育活动和现象原生态的发展过程，这部分主要把握各个时期教育的主要特点和教育活动等。还要注意的是在了解三者的基础上，要学会融会贯通，进行更深一层的把握。此外，中国教育史部分，客观题依然要大面积撒网，主观题则会集中于私学的兴起于传统教育思想、近代教育改革、现代的教育思想和实践。外国教育史部分，重点考察近现代教育思想和教育制度的改革，中外古代教育出选择题的可能性会大一些。

【三】教育心理学

教育心理学必答题约有40分，此外还有一道选答题30分。对于跨专业的考生来说，教育心理学有一定的难度。因为它涉及到许多心理学的专业术语，如果没有一定的积累很难理解。所以教育心理学部分，考生也要给予足够的重视，最好是能把所复习到的知识能应用到现实的教育实践中来，这样就有助于理解和记忆了。

教育心理学部分，基本每一章都是重点，但是辨析、简答、论述题还是偏重于与“学习”有关的知识点，比如学习及其理论、学习动机、学习策略等。从难度上讲，教育心理学的总体难度较大，这反映出科目本身相对较难理解，所以考生更要加大功夫掌握各个知识点，灵活应对考试。建议分为四个阶段：第一，根据考纲对所有知识点有个整体的印象和把握。第二，让知识点在脑海里形成更深的印象，更加的系统化;在第三阶段，我们需要做的是进行重点记忆以及集中复习。第四阶段，处于冲刺阶段，需要查缺补漏，对照考纲想这个知识点还可以延伸出哪些题型。

【四】教育研究方法

教育研究方法部分大概30分左右，还有一个选做题30分。研究方法中的教育研究的选题和设计、研究报告的撰写、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究等都是动手操作性比较强的知识。对教育研究方法的学习应该达到三种水平：理解、运用、评价。近几年论述题的点大部分都会落在实验研究上。由此可见实验研究的重要性。

对教育研究方法的复习，建议采用“提纲法”。在复习每种研究方法时，都可以从以下几个方面入手：教育研究的方法有哪些?每个方法的具体操作程序如何?每种方法的规范与原则有哪些?每种方法的适用范围如何?每种方法的优点与局限?同时由于教育研究方法在一定程度上说是一门操作性的学科，所以最好复习时可以结合一些研究实例来学习和理解。

【教育学考研初试如何备考】

先计划后工作

学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。

先复习后听讲

有的人就认为，反正我报了辅导班，老师要讲的，课前复习前面发的资料是多余的;有些则认为，反正有些内容看不懂，复习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。

首先，复习是课前“侦察”，可打有准备之仗;其次，复习可查漏补缺，有利于掌握新知识;再次，复习可以克服听课的盲目性，提高学习效率;最后，复习可使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。

此外，复习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主，每天复习所花的时间，要服从整体计划。

先复习后做题

针对所有考研的学生，紧记古人云：“温故而知新”。复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天学的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做习题。

做习题时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，做出来的题目才有实际价值。假如每次习题都是先复习，然后像考试一样对待，那就等于一天一次考试，就不会出现做资料时100分、考试时却答不上来的情况了。

先调整心态后参加考试

考试的心态非常重要，同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。

先独立思考后请教别人

没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。

所谓学问，就是要又学又问。问是读书的钥匙，是思考的中介，是深钻的体现。当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路。

许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的同学，他们的能力要优于他人。平时，他们看起来似乎领悟得较慢，但在测验或考试的时候，他们却考得非常好。反之，那些平时似乎什么都懂了的同学，到了考试的时候却往往发傻了，考不出很好的成绩。

提高学习效率

1、每天准备学习前，把几天要做的事情列一个清单，并逐条去完成。

2、善于发现知识之间的关联性，在头脑中形成它们的内部联系，融会贯通、举一反三。

3、看书、学习的时候，把手机放在一边，全身心地投入到学习中去，远离干扰源。

4、不要长时间集中复习某一门课程，文理搭配学习，逻辑训练与感性思维交替，永远让大脑充满新鲜感。

5、学会使用图表、框架、思维导图等分析学习工具，让知识点一目了然。

6、学会对不够重要的人和事说"不"，学会拒绝，抓住当前事情的重点和关键，忽略无关事情。

7、找到一个适合自己学习或背书的环境，比如在图书馆自习室备考，与一群考研人一起备考，默默地和他们竞争、学习。

8、每天至少进行二十分钟的运动，去操场上跑跑圈，散散心，身体是革命的本钱，体育锻炼有利于保持身体健康，心情愉悦，也能够在一定程度上缓解复习造成的压力。

9、每天学习计划中预留一个小时左右的空白时间去处理突发事件，这样即使有偶发事件发生也不会打乱复习节奏，宁可加快复习进度，不要拖延。

10、养成记录的习惯，想到什么就写下来，看到什么有意思的东西就记下来，比如一些很难记的单词、很有哲理的一段话、一个很重要的原理等等，吃饭排队的时候，走在路上的时候看看、背背，充分利用碎片化的时间。

【教育学考研如何保证高效复习】

保证充足睡眠，作息规律

精力好是保证复习的一大前提，因此大家一定要保证充足的睡眠和休息。在复习中感到困乏疲倦，不妨在桌上趴睡一会儿。只有休息好了，才能有足够的精神保证学习效率。另外，大家作息要规律，这样能够让你有效地执行复习计划。

手机尽量少看

很多同学看起来很努力，每天都按时按点去自习室，而且回去也很晚，但是一到自习室放下东西首先就是拿起手机玩上半小时，吃午饭或晚饭之前的半小时也都是在玩手机，这样肯定会浪费大量时间。

建议大家进自习室后首先把手机静音，放在书包里，别让手机一直放在眼皮底下，难免会手痒刷刷。大家可以在吃饭的时候或是复习了一段时间休息的时候看会儿手机，但时间不要太长哦。

远离刺激性娱乐

考研当中适当的休闲娱乐是需要的，毕竟不能把弦绷得太紧，但应以舒适、放松为主，太过刺激性的娱乐要尽量远离，如游乐场、打牌等，跟同学吃饭的时候也尽量不要喝酒。不要为了一时的放纵，好几天缓不过神来。

要去比较清净的自习室

如果宿舍很乱，没法学习，或去到一个乱糟糟的自习室，大家最好尽快远离。不要妄图“闹中取静”，特别是在你复习遇到困难的时候，环境噪音等因素可能会搅得你越来越烦。大家最好去比较清静的自习室复习。

把自习桌整理干净

有的研友总是会把书桌弄得乱糟糟，一本书要翻半天才找到，让人一看就没有学习的好心情。还有的小伙伴会在书桌上放很多与学习无关的东西，放各种零食，这些都太容易导致分神，把桌面弄得整齐一点!

用醒目标语提醒自己

最后一种方法，是心理暗示法。可以把你的梦想，或精力不集中时最想对自己说的话，写在一张小纸条上，贴在醒目位置。每当想走神时就能看到，以此激励自己，把心思重新投入到学习上。

【教育学考研复习环境如何营造】学校备考

学校备考的优点

1、学习氛围浓厚，复习效率高

学校里每个考研自习室基本上都是考研人，大家都在同一战线上，共同出力，共同监督。即使没有研友，每天看着别人拼了命地在复习，你敢懈怠么?

另外，在学校复习的话基本上就是三点一线的生活，自习室——食堂——宿舍，全身心投入，不会太分散注意力。每天充实地复习，对建立自信心也有一定的帮助。

2、方便购买考研资料，能及时获取考研资讯

基本上每个学校都有选择考研的人，学校里面的图书资源也是比其他地方要丰厚许多，在同个教室考研的人还会分享自己的考研资料，即使退一步讲没有同专业的研友，那最起码信息的可以分享的，复习进度、问题讨论以及考研的一些注意事项大家都会互相提醒的。

3、可以在学校食堂解决一日三餐

这个关乎考研的整个成本问题，学校的虽然质量不怎么的，建议考研期间可以出去好的餐馆打打牙祭。

另外，就是解决了三餐问题，可以省去思考吃饭到底要去哪里吃，吃什么的问题，虽然问题很小，但能省去不想就不想吧。

学校备考的缺点

1、人多口杂，自习室不安静

这个，所有考研过来人应该都深有体会，自习室就是奇葩聚集地，各种人都有，最关键的是自习室的位置无比难占。

2、夏天热，冬天冷

自习室，人多啊，天又热，难免的事情，除非能找到条件好的地方;冬天的时候，刮风，不开窗吧空气不好，开窗就成冰棍。天然条件，木有办法，大家共勉吧!

3、复习节奏可能会被打乱

主要是不考研的同学时常有活动，会被约出去，或者学校有什么事情，基本上班级留在学校的都是考研人，大家实习的实习，回家的回家了，考研人就只能“献身”了。

还有一个比较严重的是会被学校各种招聘会吸引，中途放弃很不应该啊!这个时候就剩下坚持了，问问自己选择考研的初心，是什么驱使走到现在，为什么又要放弃。

在学校周边租房备考

选择学校周边考研备考的人分两类，一种是受不了学校环境的应届考研人，另外一种是往届生，学校是他们的母校，环境比较熟悉，或者是目标院校，生活在那里有莫大的动力。

学校周边备考的优点

考研环境相对于学校备考要好很多，在校外，不会被别人吵到，也不会吵到别人。

人少了，环境安静很多，没有嘈杂的人声，适合自律较强的研友们选择;所使用的资源也比在学校自习室公共资源要多，当然，人也更舒服。

学校周边备考的缺点

1、考研成本增加，需要考虑资金问题

在校生：有条件的研友们可以选择这个，资金问题没有办法的研友们也只能忍受在学校自习室的环境了，天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨啊!

往届生：也要看研友们的资金实力了，往届生稍微好一些，但是也是有考研成本在的，在比较好的学校周边或者大城市里，房屋租金也是不便宜的。

2、考研信息相对比较封闭

因为是人数一起备考的人数较少，有时候甚至是自己一个人。一个是复习进度无法分享，可能有些问题也没人讨论，会不知道自己的情况，别人的情况。

另外一个是关于考研的一些进度，比如哪天是报名时间，哪天是现场确认时间……可能会忘掉，所以研友们自己一定要做备忘录。

相对于往届生来说还有一个比较大的问题是，没有学校的出入证，自习室找起来可能会麻烦一些，最好是能找到固定的位置，不然天天担心位置的问题也很麻烦的。

在家里备考

这个人群也主要是两类了，应届和往届的，应届的主要是选择回家复习条件得天独厚，往届生是没有没有复习地点，只能在家。

家里备考的优点

1、无资金付出

住家里，有自己的房间，有空调，冬暖夏凉，舒服，自在，复习备考条件处于优级，不用付房租，不用花钱买三餐，不用准备各种开销，因为都是老爸老妈负责。

2、饮食作息由父母照顾，生活作息有规律

在家里的话，生活起居都由父母照顾，出于爱，父母也会及时地叫你起床，喊你睡觉。不过也建议在加备考的研友们，在力所能及的情况下，帮忙分担家里一些事务，其实那些都是小事情，花不了多少时间的，父母也不会让你做花时间的事情。

家里备考的缺点

1、缺乏学习氛围，复习效率比较低

主要是自己一个人在学习，这种事情，父母是帮不了什么大忙的，在学校最起码还有研友可以一起切磋切磋，汇报汇报进度等;再者没有在校的对比者，不知道别人的进度，不知道别人有多勤奋，可能会有懒惰的情绪生长，这个在家备考的研友需要非常注意。

2、地方比较闭塞，考研资料及考研信息获取困难或者不能及时

家在大城市的先放一边不说，要是再小城镇或者乡村里，没有网络会很糟糕，其实很多人都说，考研除了坚持，一个重要的关键点就是信息，信息能不能及时获得，所以，这里建议是能在网上找几个情况相同的研友，间隔一段时间联系一下，互通下有无，这样甚好。

3、杂事比较多，会分散注意力

当然，在家复习会受各种干扰，七大姑八大姨上门慰问，接待一个上午;好看的电视剧又是一个罪恶的存在;电脑开着又会手痒想要上网，时间就这么溜走了。

如果不是自律性非常强的人，一般应届考研人不推荐回家备考，实在是弊大于利，前辈们血淋淋的教训。当然，如果要在家备考，最好断网，远离手机。

大家备考地点的选择要结合自己的特性选择，为自己良好备考环境的营造奠定基础。