考研证明题方法总结

考研 证明题方法总结

证明题是数学题型中考生比较头疼的一类，从基础复习开始，就需要大家多多总结，掌握方法技巧。

1、结合几何意义记住基本原理

重要的定理主要包括零点存在定理、中值定理、泰勒公式、极限存在的两个准则等基本原理，包括条件及结论。

知道基本原理是证明的基础，知道的程度【即就是对定理理解的深入程度】不同会导致不同的推理能力。

如2006年数学一真题第16题【1】是证明极限的存在性并求极限。只要证明了极限存在，求值是很容易的，但是如果没有证明第一步，即使求出了极限值也是不能得分的。

因为数学推理是环环相扣的，如果第一步未得到结论，那么第二步就是空中楼阁。这个题目非常简单，只用了极限存在的两个准则之一：单调有界数列必有极限。只要知道这个准则，该问题就能轻松解决，因为对于该题中的数列来说，“单调性”与“有界性”都是很好验证的。像这样直接可以利用基本原理的证明题并不是很多，更多的是要用到第二步。

2、借助几何意义寻求证明思路

一个证明题，大多时候是能用其几何意义来正确解释的，当然最为基础的是要正确理解题目文字的含义。

如2007年数学一第19题是一个关于中值定理的证明题，可以在直角坐标系中画出满足题设条件的函数草图，再联系结论能够发现：两个函数除两个端点外还有一个函数值相等的点，那就是两个函数分别取最大值的点【正确审题：两个函数取得最大值的点不一定是同一个点】之间的一个点。这样很容易想到辅助函数F【x】=f【x】-g【x】有三个零点，两次应用罗尔中值定理就能得到所证结论。

再如2005年数学一第18题【1】是关于零点存在定理的证明题，只要在直角坐标系中结合所给条件作出函数y=f【x】及y=1-x在[0，1]上的图形就立刻能看到两个函数图形有交点，这就是所证结论，重要的是写出推理过程。从图形也应该看到两函数在两个端点处大小关系恰好相反，也就是差函数在两个端点的值是异号的，零点存在定理保证了区间内有零点，这就证得所需结果。如果第二步实在无法完满解决问题的话，转第三步。

3、逆推法

从结论出发寻求证明方法。如2004年第15题是不等式证明题，该题只要应用不等式证明的一般步骤就能解决问题：即从结论出发构造函数，利用函数的单调性推出结论。在判定函数的单调性时需借助导数符号与单调性之间的关系，正常情况只需一阶导的符号就可判断函数的单调性，非正常情况却出现的更多【这里所举出的例子就属非正常情况】，这时需先用二阶导数的符号判定一阶导数的单调性，再用一阶导的符号判定原来函数的单调性，从而得所要证的结果。该题中可设F【x】=ln*x-ln*a-4【x-a】/e*，其中eF【a】就是所要证的不等式。

对于那些经常使用如上方法的考生来说，利用三步走就能轻松收获数学证明的12分，但对于从心理上就不自信能解决证明题的考生来说，却常常轻易丢失12分，后一部分同学请按“证明三步走”来建立自信心，以阻止考试分数的白白流失。

考研数学证明题方法

一、数列极限的证明

数列极限的证明是数一、二的重点，特别是数二最近几年考的非常频繁，已经考过好几次大的证明题，一般大题中涉及到数列极限的证明，用到的方法是单调有界准则。

二、微分中值定理的相关证明

微分中值定理的证明题历来是考研的重难点，其考试特点是综合性强，涉及到知识面广，涉及到中值的等式主要是三类定理：

1.零点定理和介质定理;

2.微分中值定理;

包括罗尔定理，拉格朗日中值定理，柯西中值定理和泰勒定理，其中泰勒定理是用来处理高阶导数的相关问题，考查频率底，所以以前两个定理为主。

3.微分中值定理

积分中值定理的作用是为了去掉积分符号。

在考查的时候，一般会把三类定理两两结合起来进行考查，所以要总结到现在为止，所考查的题型。

三、方程根的问题

包括方程根和方程根的个数的讨论。

四、不等式的证明

五、定积分等式和不等式的证明

考研数学怎么复习

首先，复习数学要有一个大致的规划，现在到7月15能看完高数上下册，概率论，线代。看的方法是，每看一章把概念弄懂，课后习题每题必做不管多简单多难，想不出问同学找资料实在不会要学会放弃，切记没努力就放弃。如果是证明题可不用全做。

ps:成绩好的可能花的时间少，可以适当玩一下，根据自己的进程做适当调整，不可太自大。成绩不是很好的就要少玩一点，重点在基础中难度的题目上，难度大的题目能懂最好，不能懂就要放弃，考研数学高难度题目不多，能做好这部分题110以上没问题，其他题稍微做一点120很容易了，记住成绩好的是求高分，成绩不好的是求稳分。

其次，就是暑假这一阶段7月15-10月15，也是重点阶段，在上一阶段的基础上，要开始看复习全书了，依然是看每章的知识点，千万别以为例题有答案就只用看了，一定要动手去做，考完一章做一章的题目，快看完高数这部分的时候要开始配着做660题，使做题进度刚好能看完复习全书。不懂的时候一定要根据答案好好弄懂，不管难易这时候要全抓，不懂就问同学。

后一阶段到了关键阶段10月15到11月是查漏补缺阶段，看看以前不会的题目，再看看以前不会题的记号，回过头在做。

11-考前就是冲刺阶段了，开始做真题，400题预测卷，8套卷,5套卷，切记每天都要做题，2天做一套题，一天做一套题，另一天就看自己做的那套题的错误题目，还有时间就看以前错题。

考研数学答题技巧

法宝一：分步得分法

考研数学试卷中的解答题是按步骤给分的。在考研试卷中，80%的题目是考查基础的，所以大部分考生的情况是，题目有思路会做，但是由于当中计算失误，导致最后的答案是错的。

或是会做，但是缺少必要关键的步骤，也不能拿满分，这就是我们平时遇见的“会而不对，对而不全”的老大难问题。纠正这一错误的做法是：要求考生在平时做题时，认真书写解题过程，注意表达要准确、逻辑要紧密、书写要规范，防止被扣分。

法宝二：跳步得分法

解题时有思路，但是发现做在一半卡壳了。一般是有两种情况，一是某个知识点或性质忘记了，对于这种情况静下心来捋一下这块的内容，看看会用到哪个知识点。

由于考试时间的限制，点我免费领取考研英语阅卷人原创高分万能作文模板，“卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。

也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整。

法宝三：缺步得分法

若是遇到一个很困难的问题，实在是不能完全做出来。一个聪明的解题策略是，将它们分解成一个个的小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能写多少就写多少，尽量不要空白。

尤其是一些解题思路比较固定的题目，若是重要的步骤写出来后，虽然结论没有得出，但是分数却可以拿到一半以上，这确实是一个不错的主意。