考研英语翻译该怎么复习

考研 英语 翻译该怎么复习

翻译是考研英语中比较难的一部分，同学们要加倍努力复习，才能在考研英语中取得高分。那么，考研英语翻译该怎么复习?

如何准备考研翻译?

答：翻译总体来看，是考研英语中最难的部分。说它最难，主要是因为翻译考察的内容和要求最多、最高。该部分需考察单词、语法等基本问题，还有句子结构分析、英语背景知识和中文水平。对考生的要求最高，所以翻译的分数不好拿。翻译其实是从属于阅读理解的，因为翻译题目是从阅读理解中摘取的，而这些句子的选择通常是带有从句的长难句，通常也是理解文章大意的关键句子。从近些年的真题中命题者有一个非常明显的趋势，就是加大了复杂句子结构和文章的考察力度。这体现在各部分的题型当中，尤其以英译汉部分最为明显。所以，欲得高分的考生应该把更多的精力放在文章长难句和段落逻辑结构的把握上，再加上一定的应试技巧和策略，才能在考研英语中取得高分。

翻译的过程有哪些?

答：分为三个过程：一是理解。也就是说要理解句子中的词汇、短语。

二是表达，表达是理解的结果。影响表达的因素有译者对英语原文理解的深度、译者自身汉语修养的程度、译者对英汉两种语言文化的掌握程度，译者尽量摆脱原文束缚。

三是校对、检查。这步要求比照英语原文和汉语译文检查句子是否准确、通顺。

翻译的核心策略：

答：翻译核心策略有两个——拆分和组合。第一，理解英语原文，拆分语法结构。由于英语语言具有形合特点，就是说英语句子无论多么复杂，都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的，翻译前要先通读句子，注意一边读一边拆分句子结构：主句和从句拆分，主干部分和修饰部分拆分。第二，改变原文顺序，组合汉语译文。根据汉语习惯来安排翻译顺序，确保翻译准确、通顺、流畅。这是翻译基本的策略，另外还有一些具体的操作策略，比如语法翻译法、句法翻译法，在此就不再详述，同学们可参考唐老师课程。

翻译临场技巧：

答：【1】、只分析划线部分

考场上时间不充裕时，在整体理解全文意思的基础上，重点分析划线部分的结构和意义。首先，划线部分的句子结构一般来说都比较复杂，如果搞不清楚它的语法结构，代词和所指代的意义。另外，还要特别注意句子中包含的短语和固定结构，因为这往往是考点。要在平时锻炼自己很难正确翻译。在分析划线部分的句子结构时，要注意分清哪是主句，哪是从句;哪是句子的主干，哪是枝叶。其次，还要特别注意句子中的抓考点的能力，只认真翻译考点即可，其余单词的翻译不用苛求意思的精准。

【2】、时间来不及就直译

翻译的技巧是综合运用各种翻译方法将英文的原意忠实地表达出来。但却存在着两种方法，有直译和意译两种方法，只是我们很多人都没有理解直译和意译的区别。不可能存在绝对的直译，因为毕竟两种语言相差太大，任何直译都是经过一定变通之后的直译，但有的人以为这便是意译，其实这是错误的，意译一般在文学翻译中才会出现。所以呢，在应试翻译中，能直译出来的就直译，有能力的就再调整下语序，没有能力的直译出来如果翻译对了考点的话，还是给分的。

考研英语翻译如何准备

1.英语翻译“偷懒”不得

一直以来都说“做”翻译，不能偷懒，一定要动笔写翻译。许多考生在买参考书目的时候总是喜欢买带有中文译文的参考书目，他们所谓的翻译学习就是“看”翻译。拿到句子看一两眼，觉得没有生词了，感觉看懂了，然后就看答案，觉得答案的意思就是自己所理解的，从而造成自己会翻译的幻觉。殊不知在遣词造句的时候，具体要用到哪个词，行文应该如何组织，这些都是翻译要考查的内容。因为翻译不像阅读理解，将一篇文章的大意读懂，选择ABCD 就可以了， 翻译讲求的是对意思理解的精准。做翻译的时候，拿到一句话，应该动手写，而且写的前提是在没有任何字典词典帮助下，在模拟考试的环境下做翻译。

2.复习翻译的小技巧

翻译是主观题，不像听力和阅读那样答案一目了然，所以很多考生不知道自己翻译的答案到底是对还是错。其实翻译的评分标准，基本上只要求满足以下两个条件：原文理解正确，汉语表达准确通顺。翻译题一题2 分，一般不超过4 个踩分点，每个踩分点算0.5 分，踩分点主要设置在有难度的单词、句子结构和句意的理解上，在练习和考场上把握好这些结构和词汇就能事半功倍了。

在拿到题目时，第一步是：看结构，译主干。即使遇到不懂的单词也不用慌，因为英语有特定的构词法，很多词汇都是由词根派生出来的，所以遇到生词时先看其结构。第二步是：找关系，加修饰。修饰关系可以是一个定语从句的修饰关系，或者是状语从句的修饰关系，依照它的修饰关系，再把修饰中心词往前放，或者往后加，适当调整一下顺序。第三步是：调整顺序使得句子流畅，逻辑通顺。要求考生不管英语原文，只看自己所翻译的汉语译文，用修改汉语病句的方式审视它是不是一句正常的汉语句子。在完成翻译以后，不要急着看答案，先自我修改。这一步骤可以查词典， 翻阅语法工具书，分析英语句子的关系。在查字典的过程中，还可以训练自己的联想组织能力，即假定一个状态，题目的单词都能看懂，但是连起来就不知道是什么意思。

或许刚刚开始接触翻译或是对一道题目完全没有头绪时，将懂得的单词意思写下来，再按照句子结构组合，依照逻辑检查一遍。需要强调的是，考卷上切忌留空，因为只要你写了内容，评卷老师有时不注意看，也有可能给分，至少都会给墨水分。

3.英语翻译复习时间分配

针对考研英语的翻译复习时间，建议考生每天用半小时练习，时间好如此分配：为了配合考研时间，每天下午以模拟考场的状态花8 ～ 10分钟做一套翻译模拟题目，完成以后用4 ～ 5 分钟查字典，把不懂的单词查清楚，然后对照译文进行自我修改。在对照参考答案的译文的时候，可以花5 ～ 10 分钟的时间稍微分析一下自己错在哪，回顾总结是单词错误，还是语法分析错误，或者是主干没有抓住，好是能在旁边写下总结批注。当做完一套翻译练习以后，可以先把翻译题目放一边，复习其他科目，将自己从翻译的语境中抽离出来。过了几个小时后再拿同样的题目做一遍，加深印象。

考研英语翻译实用技巧

一、 词类转译法

由于英语和汉语是两中悬殊甚大的不同的语言体系，所以在语言结构与表达方式上都存在很大的差异，这就要求我们对原文中的一些词语的词性进行转化【如：动词转化为名词，形容词转化为名词等】，才能使译文畅通。例如：

The modern world is experiencing rapid development of science and technology.

当今世界的科学技术正在迅速地发展。

[ 分析 ] 将句中的形容词 rapid 转译为汉语中的副词。

二、 增补法

有些英语字句如果照字面的意思翻译，意念是不完整的，必须根据意义、修辞或句法的需要增补一些汉语，才能更加忠实于原文，使原文的思想更完整地再现。例如：

We need clean air, but unfortunately, air pollution is generally present, especially in cities.

我们需要清新的空气，但遗憾的是，空气污染普遍存在，在城市中尤其如此。

[ 分析 ] 本句为了避免“尤其是在城市里”的表达不完整，增加了“如此”。

三、 省译法

由于英语和汉语在用词和语法结构上的差异，原文中的某些词如果直译出来会使译文显得累赘，不符合汉语的表达习惯。在这种情况下，就要省略一些冠词、代词、介词或连词等省去不译，但是不能影响原文的意义表达。例如：

There was no snow, the leaves were gone from the trees, the grass was dead.

天未下雪，但叶落草枯。

[ 分析 ] 在汉语中“叶落”的概念非常清楚，所以省译了 from the trees 。

四、 顺译法

也就是说按照英语表达的层次顺序，依次翻译英语句子，从而使译文与英语原文的顺序基本一致。例如：

He could see that she had been patient all her life, so that now, after years of it, her lips were set in a gentle and saintly smile.

他看得出，她一生含辛茹苦，如今苦尽甘来，嘴边总是带着温柔、圣洁的微笑。

[ 分析 ] 英语句子的顺序，从意思上讲，与汉语句子的顺序是一致的。

五、 逆译法

也就是对于句子结构复杂的英语句子，可以先翻译全句的后部，在依次向前逆序翻译前面的句子。例如：

It is our task to build up a nuclear power station somewhere by the end of this year.

我们的任务是于今年年底在某地建成一座原子能发电站。

[ 分析 ] 翻译英语里面的一系列状语时，必须按照时间状语、地点状语和方式状语的顺序汉语习惯表达习惯来组织语句。

六、 分译法

也就是采取化整为零的方法将整个英语长句翻译为几个独立的句子，顺序基本不变，前后保持连贯。例如：

At the meeting decision was made to transfer a part of the students to another school.

会议上作出一项决定，把一部分学生转到另一所学校去。

[ 分析 ] 本句的主语的后置定语比较长，而谓语很短，为了使句子结构匀称，避免头重脚轻的现象，就把后面的不定式与主句分开翻译了。

七、 综合法

也就是说翻译时经过仔细推敲，或按照时间先后，或按照逻辑顺序，有顺有逆、有主有次地对全句进行综合处理，英语和汉语的字面意思不完全对应，但是内涵是相同的。例如： One can perhaps get a clearer picture of Japan’s acute population pressure by imagining what Switzerland would be like if that small and mountainous country were inhabited by 28 million people instead of the 5.7 million at present. 只要设想一下，假若那小小的瑞士居住的人口不是现在的五百七十万，而是两千八百万，瑞士会是什么情景，人民便会清楚地理解日本所面临的人口压力是多么大。

[ 分析 ] 原文的重点在于 One ca n...population pressure，按照汉语习惯，应该先叙事，后总结，所以翻译时从中间by imagining...入手，最后回到句首，译出One can...。而且汉语句子的意思也有“意译”的成分。

考研英语翻译注意事项

应对策略：两个关键。一、理解的关键在于理解英语的语法结构、逻辑结构。二、表达的关键在于根据汉语习惯对于译入语进行适当调整。

提醒考生们在复习的时候需要注意的是以下两点：

【1】 能直译不意译。直译不符合汉语习惯的时候，要意译。另外，还有一些有固定翻译方法的语法结构和搭配也要遵循惯用意译方法。例如：IT is well-known 【that…】 习惯译法是众所周知。

【2】 只加不减的原则。这是从信息量的覆盖层面来说的。因为英文中有些词汇有特定含义，还有在并列结构中大量使用省略。为了忠实于原文，我们要尽量在翻译时覆盖所有原文携带的信息。以免出现因为信息减损出现的扣分。例如：2001年真题中出现的"doll"，不能翻译成"玩具"，而必须翻成"玩具娃娃"才能得分。

理解英语原文，拆分语法结构。

在翻译的基本过程中，理解英语原文是我们进行翻译的前提。一位法国译者曾经说过：“翻译就是理解和使人理解”。说得通俗一点，就是你在动手翻译之前，必须要把英语原文看懂。理解原文是整个翻译过程的第一步。这是最关键、也是最容易出问题的一步。许多考生在复习的时候发现自己的译文含糊不清。其实这正是自己没有透彻理解原文的原因所在。在试卷中，大部分的翻译错误都是起因于考生的理解错误、没有正确的理解，考生传达的就不是原文的意思，这样就可能扭曲原文的意思，造成严重的扣分现象，甚至会不得分。

所以理清句子结构层次就显得至关重要。在翻译句子之前，先通读全句，注意一边读一边拆分句子的语法结构。例如：

例1：Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned， orderly， systematic， and dispassioned manner that natural scientists use for the study of natural phenomena.【2003考研翻译真题】

拆分句子：

【1】句子的主干是：Social science is that branch of intellectual enquiry;

【2】定语从句：which后面是一个定语从句，其先行词是social science;

【3】方式状语：in the same reasoned， orderly， systematic， and dispassioned manner是方式状语。其中的reasoned， orderly， systematic， and dispassioned是并列定语，修饰manner;

【4】定语从句：that natural scientists use for the study of natural phenomena是定语从句，其先行词是manner;

【5】拆分后句子的总结构是：

Social science is that branch of intellectual enquiry【主干】 which seeks to study humans and their endeavors【定语从句】 in the same reasoned， orderly， systematic， and dispassioned manner【方式状语】 that natural scientists use for the study of natural phenomena.【定语从句】

润色，调整，成文。

这步要求大家将直译过来的汉语意群再加工，选用的词汇要准确，句子结构要符合我们的表达习惯。在准确理解画线部分英语句子的含义后，如何用通顺的汉语将其表达出来是关键。表达是理解的结果，是把已经理解了的原作内容选择适当的译文重新表达出来。由于两种语言存在着语言，语法以及表达方式上的差异，所以在翻译的时候必须做相应的调整和改变，使我们的读者阅读译文时感到自然流畅。