10天攻克考研词汇方法

10天攻克 考研 词汇方法

英语复习是一项艰苦的战斗，它需要时间、恒心、耐力……还有最重要的是方法!

【一】总论

对绝大多数中国同学来说，学英语就是背单词，单词是很多同学心中永远的痛。词汇是写作的基石，要想取得写作高分，必须突破词汇。但很多同学却陷入了背单词的误区。有些同学喜欢抱着厚厚的词汇书背，企图一气呵成，结果一天背几十个就晕过去了。有些同学喜欢拼写，每个单词都要写上几十遍，可往往写到第十遍的时候就已经丢了一个字母，结果变成不断强化自己的错误记忆。还有的同学喜欢边拼边读，我曾见过一位同学把某一单词刻苦拼读了四五十次。当她写了五十多次后，我问她这个词什么意思。这位同学茫然地看了我一眼，重复了两遍读音，说忘了。由此可见，机械惯性重复并不能达到真正的记忆。

科学的单词记忆方法应该分成三步：第一是快速突破，第二是详细了解，第三是实战运用。上文已提到，真正运用于写作的单词不过2000余个。绝大部分考研词汇并不需要掌握拼写和发音，只要“见其形，知其义”即可。快速突破这些写作单词后，再找一本比较详细的词汇书或字典，了解其的英文解释、同义词、反义词、用法等，但并不需要全背下来。最后就是在练习中体会单词在上下文中的具体用法。

【二】记忆秘笈

很多同学平时词汇书背得很熟，上了考场却有如下几种反应：【1】这个词我背过;【2】我知道这个词在词汇书第几页;【3】这个词上面和下面的词我都记得;【4】我忘了这个词什么意思了。笔者以前也有过这样的感觉，原因在于只按照一种顺序背单词。

背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。绝大部分词汇书是按正序【即字母A~Z的顺序】编排的。很多同学背A时信心百倍，背B时备受打击，背C时彻底崩溃，因此出现了很多C先生、D小姐。书的A到C部分已经翻黑、翻烂了，而Z那个部分还从来没看过。显然，这样是不行的。第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。每次背完一页后，利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。

“七”是个神奇的数字。根据德国心理学家艾宾·浩斯的遗忘曲线，一个东西按照科学规律重复七遍以上，就会牢记不忘。诸葛亮七擒孟获，终于使其心服口服。如果我们能把单词“抓”七遍，想忘掉都难。

10天攻克考研词汇方法一

【1】谐音记忆法

谐音记忆法指的是通过英语单词的谐音对单词进行记忆。为了使准备考研英语的同学复习起来事半功倍，代老师对考研英语词汇表进行精挑细选，最终罗列出了以下一些词汇作为例子。abundance， 谐音为"鹅搬凳子"。鹅搬凳子去干嘛呢?是不是要去看丰富多彩的节目呢?这样，同学们就可以将"abundance"和该单词的基本含义"丰富、充裕、大量"联系起来。avalanche，谐音为"爱无论是"，我们可以联想到"爱无论是是雪崩也不会变"。这样我们就好记忆avalanche这个单词"雪崩"的含义了。carnation，谐音为"康乃馨"。很多同学不知道carnation但是很熟悉"康乃馨"这种花，其实，这种花的英文名就是"carnation"。当然，该方法只适用于部分学生、适用于部分单词，同学们可千万过分着迷该方法。

【2】拼音记忆法

拼音记忆法指的是对英文单词采用汉语拼音方式读出来，再结合单词意思进行记忆。这种方法与第一种方法比较相像。这里，我也列出部分例子。比如famine这个单词。famine的拼音读起来像"fa mi ne"，与"发米了"这三个字的读音很像。同学们请想想，古时，政府什么时候给民众发米?是不是闹饥荒的时候?这样我们就容易将famine这个词与"饥荒"联系起来了。再比如，obama这个人名。其实这个单词的发音就可以按照汉语拼音"o ba ma"读出来。当同学们读出这个词的时候，是不是就立即想到了"奥巴马"这位美国总统呢?同样，这种方法不可过多地使用，同学们还是得好好学习英语音标。

【3】拆分记忆法

拆分记忆法指的是将英文单词拆分成几个部分进行记忆。比如很多同学经常把"together"这个词拼写错，很多人总是分不清中的字母o和字母e的位置。如果采用拆分记忆法，这个问题就很好解决了。因为我们可以将它拆分为"to get her"这样三个部分。只需要记住"to get her"【去得到她的某物】，你就再也不会写错这个单词了。再比如，museum这个单词，如果采用拆分式记忆法，将它拆分为"mu se um"三个部分，就可以看到"mu"好像和后面的"um"对称。在结合这个单词的读音，我们很容易就记住了这个单词的词形。这种拆分式记忆方法也体现了一种"化繁为简"的哲理。对于比较长的英语单词，同学们不妨采用这种方法。

【4】联想记忆法

联想记忆法指的是将英语单词与相关的图像、生活中的某物结合起来，从而有效地记忆单词。我们先拿safeguard这个单词举例，很多同学想必在我们平常生活中见到过。到底在哪见到过?对，就是在我们洗澡时看到过。因为香皂"舒肤佳"的盒子上就有这个单词。其实，safeguard 本身就有"保护、保卫"的含义。另外，我们再来看tree这个英文单词。希望同学们再记忆该单词时能够记起这样一幅画： 。这种将英文单词与图片或者生活中事物联系起来记忆的方法，属于"右脑记忆法"。当然，该方法比较适合备考时间充裕的同学。

【5】故事记忆法

故事记忆法一般指将零散的单词串联起来，变成一个小故事，从而记忆单词。比如"加斯特【Gust】是天上的食神，常到人间品尝【taste】美味【tasty】，如哪一天吃不到美味佳肴便会大怒【rage】，他大怒时，常常会伴随着一阵狂风【gust】。"通过这个小故事，我们就能记住一连串的单词。这种方法虽然对单词的整合性比较强，但编出的故事容易缺乏逻辑性。

【6】语境记忆法

该方法指的是通过一定的语境：句子或篇章，将英文单词有效记住。比如下面这个例子。通过下面的这个例子，我们将很容易记住许多高频词。

The greater the population there is in a locality, the greater the need there is for water, transportation, and disposal of refuse. 一个地方的人口越多，其对水、交通和垃圾处理的需求就会越大。

【7】词根词缀记忆法

该方法指运用词根词缀去分析单词的构成从而达到记忆单词的目的。比如，同学们在记忆unpredictability 这个词时，将"un"理解为"否定前缀"，将后面的"ability"理解为"表示特性的名词后缀"，将中间的"predict"理解为"词根-预测"的话，这个长单词记起来就非常简单了。该方法也是符合英语构词学规律的，值得同学们好好学习和运用。

10天攻克考研词汇方法二

☞例句记忆法

每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。例如：abide一词，我们可以记住：

"Players have to abide by the referee's decision."

这样，我们不仅记住了abide是服从和遵守的意思，还知道它一般和by搭配。当我们写作中想表达服从的意思时，也可以比照这个句子去造句。看，这个办法是不是"一石很多鸟"呢?

☞精读记忆法

这个方法适合复习的中后期阶段，也可以说是做真题的阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此，我们在做真题的过程中，可以在每一次精读的训练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇【高频词汇】和用法具有代表性的词汇总结一下，仔细体会他们的用法和你记忆中的不同，从而查漏补缺。

☞分类记忆法

将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。

☞比较记忆法

把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如同义词：abide, adhere, conform, comply的用法区别。再例如形近词：historic与historical，electric与electrical，economic与economical，industrial与industrious，considerable与considerate等的区别。

☞联想记忆法

英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。例如：表示否定的前缀："in-，il-，un-等。了解了动词的后缀 -ee表示动作的受动者，而 -er 表示动作的实施者，那么记忆employer和employee就显得容易多了。掌握了基本的构词法知识，还可以推测从未见过的单词的意思，这对于扩大词汇量很有帮助。例如：我们从未见过illegal 这个单词，但是我们知道legal的意思是合法的，那么就能推测出加上否定前缀il-，illegal就是非法的意思。

☞专题记忆法

根据对历年真题的总结，可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴就无非就是人物、社会经济、文化等几个领域。因此，我们可以把词汇分为不同的专题来记忆。

☞多感官记忆法

多感官记忆法，意思是在记忆单词的过程中，调动看、听、写、读等多种感官，而不要单纯的看着单词背诵。记得很小的时候，老师就经常告诉我们，好记性不如烂笔头。其实，这种观点是有语言学研究支撑的，认为调动人体尽量多的感官，记忆的效果会大打提高。

10天攻克考研词汇方法三

为了兴趣而阅读

寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而且效果往往不佳。如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步。假如没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注，而且有一气呵成之感。这可算是一种愉快的学习方法。

精读和泛读并行

精读的教材不必贪多，最好选择短小精悍的文章，把里面的词汇，语法结构等全部弄清楚，然后大声朗读，再加背诵，最后能够默写几遍更好。有一个可以兼顾精读和泛读的方法，是泛读的材料中选择一些最优美，读来最顺口的句子加以精读。

多查几本字典，互相印证，互为补充

从上面要诀我们可以看出，查字典不能只看字义，还要注意发音、用法、例句、词类变化【衍生词】、近义词、反义词、辨义以及相关词汇等，一本小小的英汉字典是远远不够的。

内容不同的较大字典最好准备两本以上，以便互相印证，互为补充。例如有的字典收录的词汇特别多，有的字典偏重例句，有的偏重短语，也有的字典对句型的分类和说明特别清楚，有的详细列出近义词，反义词和同义词的分辨等。多查一本字典往往就多一分收获。

读的出，才能记得牢

记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。先将整句话读几遍，然后把单词单独的读几遍。读的时候，脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。经常做这种练习的人，只要口中朗读单词的读音，心里就会浮现出这个单词的形貌。

要注意你看到的是整个字，而不是个别的字母。在这个阶段，即使错漏了一两个字母也没关系，千万不要一个字母一个字母的背。接着，眼睛离开书本，把整个句子复诵一两遍，然后复诵你要背的单词。这样记忆单词才能记得牢。