考研英语怎么才能过国家线

考研 英语 怎么才能过国家线

考研英语对于考生有很大的要求，因此要过国家线就要好好准备。那么，考研英语怎么才能过国家线?

一、 资料选取

复习的第一步就是选取适合的参考书。现在市面各种考研辅导名目的书籍很多，大家在挑选时，一是要以考研英语大纲规范的考点为选择依据。另外也要选择权威、正规、适合自己的参考书。

其实，最重要的也是最基本的考研辅导书就是考纲。虽然新大纲要在每年5月份才会面世。但因科目特点的原因，通常考研英语大纲的变化都不会太大。所以，如果考生提前复习英语的话可以使用去年的大纲，等到新大纲出来的时候对照一下差异即可。接下来就是选择一本解释准确、涵盖面比较广的历年真题详解。真题的利用也要讲求一定的方法，在下面还会详细的介绍。还有就是一些关于阅读、写作等专项训练的参考书。

二、 规划时间

考研英语复习宜早不宜迟。在第一轮复习中要把主要精力倾向在英语上。待到临近考试的时候英语的学习时间才要渐渐的减少。这一点考生一定要切记。背单词，打好阅读的基础这些考研前期的复习内容争取在6、7月份之前完成。

三、 重视基础

阅读首要问题就是词汇问题，没有词汇基础，考研英语复习寸步难行。英语考研大纲对基础单词已经有了明确的分类和指定，大家在进行阅读前，单词背记环节是前提。

搞定大纲要求的基础单词，再进而拓展课外单词。其实，看似枯燥简单的背诵单词其实也是有捷径可走的。大家背单词的时候可能会在背过的单词前面加一些标记，以突出重点识记的单词。背单词的秘诀就是大量和重复，这样才能加强记忆。

四、技巧阅读

最后要谈的是复习新题型的方法和技巧。现在考研英语对阅读的考查越来越多，这也需要我们进一步的提高阅读能力。虽然考研的阅读理解有一定的规律可循，但是这些规律也在逐年的淡化。这几年反技巧的出题趋势越来越明显，考试越来越重视考生的真正阅读分析能力。这就进一步要求我们在平时阅读中增大阅读范围和知识面。每天除了专门的阅读理解练习外，还要阅读一定量的英语报刊。

考研英语复习时间安排

▶第一周：11月28日——12月4日

1.把做过的历年真题拿出来，对照错题本，主攻阅读部分;如果没有整理过错题，建议直接在真题上一年一年地过，时间不多，没有时间再整理归纳了。

在看的过程中，找出选项错误的原因，重点根据掌握的做阅读理解的方法，思考应该怎样运用合适的方法做对。

2.作文，找一个新的笔记本，将积累过的好的单词、句子、范文进行筛选和整理，有些真题阅读中的句子也可以用，之后，开始写自己的作文模板。

注意，作文模板不要全篇都是摘录下来的句子，或者通篇都是长难句，这样很难背下来。有些句子要整合成自己的，自己觉得读起来简单才好。

作文模板不用很多篇，大概5-6篇就够了，一定要自己整理。

最好是3篇正面话题，对应3篇负面话题。不用囊括所有的话题因为重点不在于是什么话题，除了话题说明的句子，每篇作文中的闪光句，都可以用到别的话题中。这样，考试的时候，在你的模板中信手拈来就行了。

3.单词，在看真题的时候，将出现频率高，但是现在还没记住的真题中的单词，重点记忆。

▶第二周：12月5日——12月11日

1.复习真题中的完型、翻译和新题型部分，常出现的单词要记，重点把握做题的方法和技巧。

2.按照考试时间做2-3套模拟题，把握做题顺序和做题时间，至于正确与否，不要过多在意

3.单词每天都要看，重点看真题中其他部分的常见单词

4.整理小作文，背诵常用的表达句。

▶第三周：12月12日——12月18日

1.阅读，继续保持每天1-2篇的阅读量

2.单词，前两周背过的单词，查漏补缺，重复记忆

3.背诵大作文的模板

▶第四周：12月19日——12月23日

1.总结自己的做题顺序，严格按照考试时间和自己习惯的做题顺序，做一套真题【之前预留下来的没有做过的近期真题】，建议时间在12月21日左右。

2.大作文背诵，做到句子、篇章无死角，之后，试着用自己的模板写一写考过的话题。

3.提醒：考前英语阅读提高2分很难，但是考前英语作文提高五分相对容易。最后的一周在写作上要多花些时间。

在这一周要自己动笔写一套作文及一篇大作文和一篇小作文，找出自己常犯的错误以避免在考试的时候犯同样的低级错误。

考研英语怎么学习

根深蒂固的汉语思维

汉语作为我们的母语，对我们的影响根深蒂固的，我们的表达方式、写作方式甚至是思维方式都深深地受到它的影响，变成了固有的汉语模式，于是，当我们在做英语阅读的时候，其实只是一个翻译的过程，因为我们没有英语的思维，所以我们没办法用英语思考，我们只能把英文翻译成汉语，再以汉语的思维方式来进行思考然后做题。

缺乏完整的语法体系

语法是对一门语言应用的理论上的规定和约束。，但是一直以来小伙伴们对语法都是各种厌恶，因为我们在义务阶段接受的语法教育枯燥无味，复杂繁琐。所以小伙伴们不喜欢学习语法也是情有可原。但是完整的语法体系可以帮助我们更快地纠正汉语的思维方式，培养英语的思维习惯和思维方式，真正做到用英语“思考”英语。

句子解构不彻底

造成这个短板的原因还是小伙伴们缺乏完整的语法体系。英语是一种逻辑性很强的语言，英语文章中大量出现的长难句，通常都有非常复杂的结构和繁多的固定搭配，同时不同的时态、语态等各种变数也增加了小伙伴们分析句子的难度。如果小伙伴们缺乏完整的语法体系，就无法对句子进行准确地拆分，如果不能准确地拆分句子成分，当然也就读不懂句子，做不对题啦。

想要小伙伴们在短时间内迅速改变自己已经习惯了的思维方式并不容易，所以小伙伴要在生活的点点滴滴之中努力克服自己不利于英语学习的症结，不光要学习还要会应用，让英语还原成一门语言，而不仅仅只是一门课程。

考研英语阅读解题步骤

【1】扫一遍5个问题，对题干信息有个印象，看一眼就行了，不需要记住。然后按顺序精读，对含有题干信息的语句仔细阅读。另外，留意“Which of the following would be the best title of the test?”、“The author’s attitude towards…”这之类的问题，在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。

【2】第一个问题，答案一般就在第一段。后面几问同理，这样整篇文章被分解成四五个部分，一部分最多三四个长句，对每个部分认真阅读，目标清晰，很容易得到正解;同时，每个部分，废话居多，真正的答案往往就其中一句话或其中一个关键短语，选对选项的关键在于找准同义替换【有种题型不能用找“同义替换”的方法，后面的补充说明里有讲】。

【3】正确的选项往往以同义替换的形式出现。这一点是成败的关键，考研英语阅读的每一个问题都是非常严谨的，其严谨在于：正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换，而不是靠蒙和猜，正确选项一定能在原文中找到相应的依据。

同义替换分2种。第1种是：正确选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相同，如explore和probe都是“探索”，shared和collective都是“共同的”，purchase和for the sale都表示“交易、买卖”;第2种是：正确选项是对原文中某句话的概括，如：“discovery is described as seeing what everybody has seen and thinking what nobody has thought” 概括起来就是 “scientific work calls for a critical mind”【当然这里critical的一词多义要非常熟悉才行】; “Politicians have repeatedly “back loaded ” public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but adding to holidays and especially pensions that are already generous” 概括起来就是 “the income in the state sector is indirectly augmented”【第二个例子的意思是“国有部门虽然工资没涨太多但是其福利奖金有所增加”，所以概括起来就是“间接地增加了国有部门收入”】。

【4】注意出题人设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项无非以下几种：

①偷梁换柱：原文中说“人物A做了事件B”，干扰项为可能为“人物C做了事件B”，而人物C其实在原文中另一处出现的。如果仅凭印象选择，很容易出错。

②前后混淆：如“人物A在文中第3段提出了某观点”，干扰项可能为第1段里的某个观点，前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。

③以偏概全：原文中说“事件A的必要条件是B、C、D”，干扰项可能为“如果B发生，则A一定发生”。

④过度引申：原文中说“A今天做了某件事”，干扰项可能为“A经常做这件事”

⑤无中生有：干扰项是YY出来的，在原文中找不到依据，比过度引申更离谱

⑥曲解原文：原文中说“A很好”，干扰项可能为“A不好”，当然不会这么直接

结合原文，以原文为依据，排除干扰选项。切记凭感觉答题。