提高考研英语阅读技巧

对考研英语来说，"得阅读者得天下"并不为过，阅读占的分值很高，是主要矛盾，要重点抓住。下面是提高考研英语阅读技巧，一起来了解下吧：

【提高考研英语阅读技巧】

一、了解文章性质

在历年考研真题中，阅读文章选取其实不外乎就是来自英美国家一些享有较高声誉的权威报刊杂志，如：《新闻周刊》、《纽约时报》、《经济学人》等等。但就真题而言，尤为重要的一点就是不论是选取那些题材，最后出题一般都是以说明文和议论文为主。所以，接下来我们要做的就是对症下药，清楚说明文和议论文喜欢以何种形式出现，明白其考察侧重点。

二、注意阅读技巧训练

细节题的解题技巧是准确定位，返回原文。主旨题的解题技巧是要看文章中的主题句或者是从篇章的结构入手，对文章信息进行系统分析，归纳总结，从而得出主题。词汇题的解题技巧是注意单词所在上下文，尤其是上下句。每年必考地方是列举处，即有first，sceond，inaddition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such，forinstance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住。

给大家列出以下几点：

1、选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。

2、选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案。

3、选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案。

4、若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段。

5、选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tendto，offten等一般是答案。

6、符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了】。

三、句子分析

考研英语中最常遇见长难句，遇到长难句时我们要先通读这个句子，确定它这个句子的类型，是简单句还是复合句还是并列句。如果是简单句，我们要先确定它的主谓结构，然后再找出宾语，状语和补语，以及一些他们的修饰语。如果是并列句，我们就要笑找出这个并列句中的连词，再把它分解成若干个小句子，然后按简单句的分析方法来进行分析并翻译。如果句子是复合句，我们要先找出它的从属连词，然后再确定主语，然后同样的按照简单句的分析方法来进行分析以及翻译。

四、限时阅读

考研的整个过程是限时的，所以在最后50多天的时间里大家一定要养成一个习惯--控制好时间。采用限时阅读，即在一定时间内读完文章及做完相关的习题。同学们对于不同的阅读材料，要采用不同的阅读方法以及阅读的速度。着重培养对阅读材料进行分析、推理和判断的能力以及对阅读内容给予评价的能力。

最后提醒大家不论之前备考得怎样，剩下的这段时间可别白白浪费了，坚持下去。预祝大家考研成功。

【考研英语阅读理解如何提高】

一、资料的选择

首先，历年考试真题是必备的资料，也是最宝贵的资料。其他市面上的考研阅读辅导书，有同学买了一大堆，这种资料贵精不在多。 买书前，不妨借同学的书看一下或到书店详细阅读该书的介绍，做一两篇阅读把握难易程度，选项设置等。有些出版商只为牟利不负责任出书，书的内容东拼西凑，答案分析牵强附会或者干脆没有，甚至连答案都是错误的，这种书百害而无一利。

尤其是模考卷资料，不建议买太多。因为模考的题目和真题肯定是有差异的，做模考卷的意义，无非是模拟考场的状态，提前学习分配做题时间等。模考的题目不需要过度研究。

二、阅读复习计划

在暑假备考期间，大家最需要花的就是打好基础，广泛阅读。

读什么呢?前面已经说了，真题是武器。最近三年真题不要读，因为那是备考冲刺阶段检验用的。再往前数十年的真题也不要读，因为那是你以后磨练技巧大量做题的素材。

那能用什么呢?

1.2010年前的真题

2.真题题源文章

3.力哥阅读40篇精选高分阅读文章

有人会有疑惑，2010年前的题目，那么久之前的题目了，还有意义吗?必须有啊，改革改的是题型，是考察目标，考察方式。但是大纲词汇和基本语法变化是不大的，因此二十多年前的文章正好可以成为我们夯实基础的素材!

【考研英语阅读的解题技巧】

一、通读全文，注重理解

阅读理解其实主要考的是"阅读"之后的"理解"。 任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要两个条件：认识单词和看明白句子。考研词汇大约为5500个，这不是一个小数字，也并非三两天时间可以记住的，所以，考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。除单词外，有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害。这就要求同学们在日常学习英语的过程中，注意长难句的分析，记住一些固定的搭配，熟悉掌握句子结构。

二、提高速度，争分夺秒

大家都知道，仅仅把题选对是不够的，因为考试还有时间的限制。【你就算选对，每篇文章花一个小时那能行吗?!】记住，考试总共180分钟，四篇阅读最多占70～80分钟【即17～20分钟一篇】，其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。在这里为大家介绍几种基本的提高阅读速度的方法。

1.跳跃式阅读

跳读所要跳过的内容自然是和文章中心没有太多联系的内容。如对某一专家身份头衔的说明，这类文字内容与文章中心虽不相关，但经常在文中出现，这些内容事实上会增加信息的复杂程度，干扰考生思路，而题目中不会考察。

2.扫描式阅读

扫描阅读与跳读的内容相比，与文章联系更紧密，但一般不是考试重点，只需有大致的印象。这类内容一般由用来说明中心的论据构成。当段落中心已经明确时，咱们可以对说明中心的具体论据实行快速扫描。

【考研英语阅读提高正确率技巧】

一、通读全文，注重理解

阅读理解其实主要考的是“阅读”之后的“理解”。 任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要两个条件：认识单词和看明白句子。考研词汇大约为5500个，这不是一个小数字，也并非三两天时间可以记住的，所以，考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。除单词外，有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害。这就要求同学们在日常学习英语的过程中，注意长难句的分析，记住一些固定的搭配，熟悉掌握句子结构。例如：

Studies of both animals and humans have shown that sex hormones somehow affect the stress response， causing females under stress to produce more of the trigger chemicals than do males under the same conditions。

该句子可分三个层次进行分析。第一层是主干，studies have shown that， 第二层是由that引导的宾语从句，该从句中的主干是sex hormones affect the stress response， 现在分词causing引导结果状语，表示以某种方式影响压力反应，从而致使分泌更多的化学物质。现在分词做结果状语相当于so that 引导的从句，该分词结构可以改写为so that sex hormones cause females to produce more of the trigger chemicals。最后一个层次是than引导的比较状语从句，主语male与句子前的female相比较，替代词do代替之前的谓语，将谓语省略，提前do构成倒装。比较状语从句可改写为females produce more of the trigger chemicals than males produce。

译文：对动物和人类的研究表明，性激素以某种方式影响压力反应，使雌性在承受压力时比处于同等条件下的雄性分泌更多触发不良反应的化学物质。

大家切记，英语的句子中，“主+谓+宾”基本与中文一致，是按顺序摆放的，而定、状语经常倒着放，又长又多，比主、谓、宾要难很多。定、状语放好了，句子才能看明白，想看懂阅读理解中的长难句，语法基本功一定要扎实。

二、了解题型

阅读理解的问题基本分为五大类：

1、主旨大意题。

这类题实质考察考生对中心思想的理解，难度不高，具体应对技巧如下：

A、关注各段落首句，尤其是第一段首句，这与西方人思维相关，他们习惯开门见山表达出自己的观点，然后广泛引用材料去论述。因此，一般而言首段的首句构成文章的中心句，而各段的首句构成各段的中心。

B、关注首段末句。有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明，然后提出与之不同的观点或在结尾对现象进行总结，在接下来的段落中继续论述。对于这类文章，如果作者没有提出不同的观点，则最后总结性语句为文章中心，一旦提出不同或完全对立的观点，又在后文中加以论述，则作者提出的新观点为文章中心;如果新老观点均是对同一个结果的论述，那么该论述的结论为文章中心。

C、当不能直接找出主题句时，通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心。在题目作答时，可采用中心词定位法，排除不含中心词的选项，对比有中心词的选项，选择最接近中心的选项。

D。如果对选项仍有异议，可把有异议的选项逐个带入文章中，看哪个能更好的囊括文章中心。这是一个检验的过程。

2、事实细节题。

此类题占阅读总分40分中的50%左右，因此十分重要。注意，这类问题与推理性问题截然相反，都可以从原文中找到答案，只不过为了迷惑考生，常常将原文进行改写，换一种说法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而与原文意思相同的，才是正确的。其基本应对技巧如下：

A、基本原则是以中心为导向，忠实原文为基础，千万不可主观臆断，最好的方法是回到原文的出题点进行揣摩。

B、必须看清题目，尤其是当题目就某一个具体细节并且脱离文章中心的提问。一般来说，细节问题绝大部分是围绕文章中心进行出题，但不排除文中就一些具体的，因果互动现象的内容提问。

3、词汇短语题。

其分值不高，考察范围可分为两类。第一，纲内词汇词义的引申。考察考生对所熟悉的词汇在特定语境下正确含义的理解。一般来说，该词的本意不是解，但是其引申义上仍可以找到本意的影子。第二，纲外词汇词义的推断。

4、推断性问题。

此类题大概占20%左右的分值，总体难度不大，是考生的必得分点。中心导向依然是解题的宏观主线，其关键是忠实原文的推断。其应对策略和事实细节题类似，考生在该题型上的主要失误在于脱离文章主观臆断造成的。

5、语气态度题。

对作者态度的判断是构成阅读理解的两条宏观主线之一。因此，正确辨明作者对所叙述事物的态度，不仅关系到本类题型的解答，也潜在影响到其他问题的正确解答。这类题目主要从作者文中描述事物所用到的形容词，副词，动词等表达感情色彩的词汇入手。当选项不能确定时，再回到原文中找关键词。对这类题型，分清褒贬一般不难，是考生的必得分点。

三、提高阅读速度

大家都知道，仅仅把题选对是不够的，因为考试还有时间的限制。【你就算选对，每篇文章花一个小时那能行吗?!】记住，考试总共180分钟，四篇阅读最多占70~80分钟【即17~20分钟一篇】，其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。在这里为大家介绍几种基本的提高阅读速度的方法。

1、跳跃式阅读。

跳读所要跳过的内容自然是和文章中心没有太多联系的内容。如对某一专家身份头衔的说明，这类文字内容与文章中心虽不相关，但经常在文中出现，这些内容事实上会增加信息的复杂程度，干扰考生思路，而题目中不会考察。如2008年试题中：

‘women are particularly susceptible to developing depression and anxiety disorders in response to stress compared to men，‘ according to Dr。 Yehuda， chief psychiatrist at New York’s Veteran‘s Administration Hospital。此句中，Dr、Yehuda后面长长的头衔完全可以在阅读的过程中跳过。

2、扫描式阅读。

扫描阅读与跳读的内容相比，与文章联系更紧密，但一般不是考试重点，我们只需有大致的印象。这类内容一般由用来说明中心的论据构成。当段落中心已经明确时，我们可以对说明中心的具体论据实行快速扫描。

综上所述，考生在掌握了一定的词汇量和语法的基础上，在阅读理解中灵活的运用一些答题技巧，势必会提高阅读速度，提高准确率，为英语考试扫清障碍。