雅思听力怎么训练提高

在雅思考试中，听力部分得分高低会直接影响雅思考试的总成绩，因此做好听力题是非常关键的。

一、雅思听力提升方法

Step 1. 跟读。对于英语基础较差的同学，听到一个长句子时，留在脑海里的内容有限，或是句子的前一两个单词，或是句子的最后的几个单词。我们称这种记忆为瞬时记忆，诚然，雅思听力练习是以拓展瞬时记忆时长为出发点，跟读的能力不是一日而就的，练习时，首先要选取一些简单的文章，比如新概念第二册的文章，如果新概念第二册的文章过去简单，可以从这本教材的第二或第三个单元开始跟读，难度逐次递增，不仅提升语感，更好地适应语速，也能极大提高口语表达能力，要知道，口语练习的第一步也是跟读文章。练习时长：两至三个星期。

Step 2. 听写。这一步是所有准备国际英语考试的考生必须经历并练习的，你可以省略跟读练习，却不能舍去听写这一过程。不仅因为听写是听力水平提高的基础练习，更是由于雅思听力考试中一大半题目都是以填空的形式出现，以致考生不得不逐字听懂，逐字会拼写。 当然所选材料可以从新概念第二册开始，也可以选择一些听力基础材料来听，不必要去听雅思考试相关的材料，更不必要去听过于难的材料，毕竟，听力考试不是考察学生语法知识，不会出现想象不到的长难句。练习时长：三至四个星期。

Step 3. 雅思听力题型分析。雅思听力考查的题型丰富多样，除了大家熟悉的multiple choice多项选择题外，还有不常见的填空题、填表题、填图题、搭配题型等等，熟悉每种题型的解题技巧，做到变被动为主动，也是备考雅思听力的必经之路。

Step 4. 考前总结。做过模拟题后，每个人都会发现这样那样的问题，或在审题方面，或在答题方面。这时极为重要的便是找到个人的问题所在，如果听不出答案所在，也许是审题方面的问题，如果答题速度慢，也许是题型熟悉程度不足，如果听到了考点却答不对题，则或许是高频词汇方面的问题了。

二、雅思听力备考方法

1.先要过听写单词关

足够的词汇量，每天听100个新单词，复习100个旧单词，坚持一个月你会觉得自己的英语听力水平大有提高。

2.过真题听力关

从剑1~剑6，一定要反复听，但是我们不能漫无目的的听，我们要真正听通每篇课程，我是采用我自创的方式去听，

第一遍，做题，按照正规方式完成题目

第二遍，批改题目，也是正常速度去听，但是这次不是做题目，也不能对答案，而是根据录音，批改自己所做的题目，划对错，标注那些是自己蒙对的题

第三遍，批改题目，像第二遍那样的去听，这次是去将前面判别错的题目去改对，尤其重点听自己蒙的题目

第四扁，慢速听写改错误，听不清的地方可以回放反复听，直到自己认为已经把所有错误都改对了

第五遍，用标准答案改题目，是先对下答案，看看自己那些是听对的，那些是自己批改自己对的，那些是批改都错的，再根据批改的正确与否，有目的的再慢听一遍。

第六遍，就着录音原文重点跟读自己听错的那些部分

按照这样的方式，每天听一篇Test，难易交替听【比如一天剑1，一天剑4】，24篇Test应该是需要听24天，每次都知道自己的成绩，而且知道自己那些弱点，听哪些口音有问题，按照这个方式训练，基本上做到后面，对ielts中人物发音和keypoint，能轻松抓住，我在后面听剑6的时候，非常有感觉，基本能对32个以上，在上考场的时候，我对我的听力非常有信心，7分肯定是没有问题，可以冲刺一下7.5到8分

3.过机经关

首先还是单词，另外就是熟悉下不了解的场景，我也不是全部看，全看来不及，看了也是白看，就看看这个月的预测，把预测中的列出的所有场景过一遍，单词拼写一遍，做到心中有数，如果有可能全部看边机经也是不错的，但是我觉得背机经意义不大了，花这么大功夫背机经还不如好好的多听几遍剑1~6。

4.听写录音

找一些简单的听力录音，边听边写。

5.听原文，大声朗读听力原文

大量阅读可以大大提高语感，同时边听边读也能够提高听力和口语，这样你在备考雅思听力的同时也在备考雅思口语，一举双得。

三、雅思听力复习指南

第一步：强调语言知识的教授

（1）要严格把好音的关系。学习语音系统是考试教育下的学习拼音为基础的语音前提英语好还是坏的决定，是好是坏的语调，声音，奠定了提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍的效果奠定了基础。

（2）要注意培养和阅读技能的培养。许多学生在整体的反应感到“慢半拍”，一方面，记录信息是闻啼词汇，但它是有很重要的因素是，当学生本身是不同的声音和录音时间，这将花费学生的时间来响应，这将导致在信息捕捉的延误，建议教师应在课堂上教意识，如强调句，节奏弱化，声调和语调等知识的学生。

（3）要引导学生记住单词。任何语言词汇学习是分不开的学习和积累，了解雅思听，至少掌握大学英语词汇相似。如果语法是比较坚实的努力，能够从上下文猜词的大意，确定句子的词汇，但最需要学习，而在心中，最有效的方法是对的发音规则为基础，以记忆词汇;过程中，雅思听力，为现场记忆单词带来一些规律性。

第二步：注意听取学生的技能问题

学生经常有这样的感觉，听，但内容并不难，开始受到的不确定性。这个问题是不听或解决问题的能力通常不养成良好的听力习惯。怎样提高学生在这方面的能力?

（1）教导学生听前巡回赛冠军，捕捉每一个从标题收到的信息可能表面。

（2）集中力量，抓住重点联系之前和之后的内容。当听，注意句子和短期的整体内容，抓住关键词，并指出，不坚持听梅益字;可以预览效果，并捕获了正确的答案，听取有关资料的内容。

（3）耳朵和眼睛，并以书面记录的笔。记录应当有重点，有技能，如使用阿拉伯数字记录，与代码，长期使用地名的缩写。

第三步：重视日常教学的听力训练

听取学生的能力，以从根本上提高短命的时尚不能做到的。龙阁海外考试中心建议，在日常教学，特别是一类比较长的时间，教师组织英语教学，使用尽可能多的，如果必要的手势，表情，加上棒图等，学生将更多的注意力集中想办法理解老师的话;教材和教学辅助材料的充分利用，坚持教学与训练。

第四步：听取和正确的工作后

学生听的内容简单的问题不会很大，但更灵活，容易出错的一些题目，教师可以穰学生听几次，并分析产生错误的原因，找到盲点所在，听了Jiuzheng工作做不好，这将有助于提高听力。

四、雅思听力考试技巧

1】走神的问题

考试中出现短暂“走神”的根本原因是注意力无法持续集中30分钟，有两种情况：一是前面有听不懂的内容，导致后面意思衔接不上。二是莫名其妙就走神了，脑子一片空白。而在我看来， “高强度强制性练习”是唯一有效解决方法。

具体方法是：选择适合的难度，每天至少听一个section【5-7分钟】，强迫自己集中注意力，一旦走神，把录音停下来，倒回去，重头一遍!听单个section不成问题后，再两篇连续听，同样，一旦走神，重头再听，依次类推。

练习时间：以录音时间两倍的量进行练习，一直训练到考试。这个练习能使大脑的持续作战能力延长到30分钟以上。

2】词汇的问题：

有的同学常常会“感觉听懂了，但是写不出来”，其原因是对词汇的深度把握不到位，不能达到快速反应并正确拼写。建议是：首先，选择配有mp3的词汇书，听写单词。其次，选择典型场景的section做听写练习，听一句写一句，再对照原文查漏补缺。

3】数字相关的问题：

听力资料中会涉及到很多的数字问题，也是同学们极为头疼的问题。我的建议是平时多加练习数字的朗读，提高反应速度。要求是将数字完整、流利、大声、快速地读出来，材料可以是自己随手写的数字，也可以利用手自己机通讯录里面的电话号码来训练，效果会很明显的。

4】选择题的作答

做选择题时一般有一个靠后原则，即干扰信息在前，正确答案信息在后, 但并不绝对，现在的有的考题第一个出现的信息就是正确答案。所有选择题一定要注意听适用于排除答案的词类【一般其后面的信息与答案无关，或者是属于否定性的信息】，如陷阱词【although， prefer…to…，rather than，no more than，not more than】和否定词【no / not，few / little，a few / quite a few，hardly / barely，only / just】等。