如何提高学生雅思听力

学习英语应该从听、说、读、写四个方面进行训练,而IELTS也正是考核这四方面的综合能力。

第一:注重学生听力技能的培养

学生往往有这样一种感觉，即听力内容不难，但不能把握主题。问题在于听力问题的解决技巧不够或者平时没有养成良好的听力习惯。如何提高学生在这方面的能力?

【1】用眼睛和耳朵，写下来。记录要有重点，有技巧，如用阿拉伯数字记录，地名用代号，长字用缩写。

【2】学生在听前快速浏览问题，捕捉所有能从问题中获得的信息。

【3】集中精力，抓住要点，接触前后内容。听的时候，要注意句子和文章的整体内容，把握关键词和要点，不要强求每个词都听;您可以根据预览和您听到的内容获取关于正确答案的信息。

第二:注意教授的语言知识

【1】引导学生正确记忆单词。任何语言的学习都离不开词汇的学习和积累，要听懂雅思听力，至少要掌握与英语四级、六级相似的词汇。

【2】严格封闭语音符号。学好音标是在考试教育体制下学好英语的前提。语音符号的质量决定着语音和语调的质量。如果把语音基础打好，无疑会起到事半功倍的效果，提高学生的听力水平。

【3】注重阅读技能的训练与培养。很多学生在记录信息时总觉得自己“反应慢”，一方面是词汇的问题;然而，另一个非常重要的因素是，当学生的发音和录音本身有差异时，学生需要时间做出反应。

第三:做好听后改正的工作

学生听简单的内容问题不会很大,但对于一些更灵活,容易出错的问题,老师可以让学生听几次,并分析错误的原因,找出盲点,认真做好后听正确的工作,以提高听力。

第四:注重日常教学中的听力训练

要从根本上提高学生的听力能力，短期内是做不到的。

如果增加必要的手势、表情、简笔画等，学生的注意力会更加集中，他们会努力理解老师说的话。充分利用与教材配套的教材，要坚持随教学进行培训。