英语成绩差怎么提高雅思听力

英语成绩差怎么提高雅思听力

雅思听力的提升方法：好好利用每套历年试题;精听需要听答案句;对不同类型的题目进行整理;了解并熟悉考试考点;以雅思历年试题为主进行针对性复习。

1.好好运用每套历年试题。拿历年试题8—11作为每个section的练习，比如先从section1开始，只练s1。再去练s2，这部分可以自己调节。拿剑12.13.14做最后的套题训练，严格按照考试流程来练习。

2.精听需要听答案句。不需要听写整篇文章，任务量大且浪费时间。将答案句进行精听，之后自己可以进行小小总结，比如仔细听“but”“however”之后的单词等。

3.对每个错题按照表格找准原因。是单词不认识，还是认识的单词发音没听懂，还是单复数没听懂，或者同义词替换没听出来，把每一道错题都找出原因，整理出来。写错的单词去抄写记熟，不会发音的单词读到像“hello”一样熟悉等等。

4.不同类型的题目进行整理。听力考试地图题，流程题，单选填空等，有各种形式的题目类型，在做的时候可以自己注意下，是哪个题失分严重。

比如地图题，那就再练习之后尝试总结规律，比如文中有东南西北的箭头，那就要注意听“north”“south”等词，没有箭头指明方向，可能就要听“top”“bottom”等词。多练习几遍，把自己不擅长的题型总结出规律。

5.需不需要加速听，不用。很多同学会建议加速听，当然如果基础好，这个按照你自己情况就好。但是对大部分同学而言，1倍速就够了，跟考场的速度保持一致。1倍速听不出来的题，1.5倍就听出来了?纠错才是硬道理!

6.认准方法，坚持下去。很多同学可能看完答案坚持了一两个星期没有效果便马上放弃，觉得方法没用。

其实不然，量变到质变需要一个过程，有的时候认准一种你喜欢的，觉得省时省力的方法坚持下去，就可以看到自己的进步。

7.明白考点。Section 1是最简单的，考点主要是个人基本信息，主要是地名，时间，人名等为主，最常考的陷阱是干扰信息【如信息修改、多个类似的时间、数字等】，比如问你什么时候开始的，你吭哧吭哧把结束时间写上去了。

section 2-4最常考的就是同义替换，也是说，题目和听力原文中相同的意思，用不同的方式表达。题干是“work”，你想那简单，全程仔仔细细等着听这个单词，任凭同义词“employ”在你耳边叫嚣一次又一次都不管。

8.以雅思历年试题为主。不要关注刷了多少套，不要在意数量，我们要质量。当你踏踏实实一本本做完后，你确实可以在听听BBC或者刷刷其他题目，但是一定要以雅思历年试题为主!

雅思阅读部分怎么提升

阅读的目的是测试考生对于学术文章的理解能力，通常有三种题型：四选一、插入句子、主旨题，了解了考试会考什么，才能更加针对性的备考。

1.首先，仍旧是老调重弹的词汇量问题，词汇量上去了，阅读考试的效果是立竿见影的。

2.其次，在备考的时候一定要多多阅读学术性文章，但不是一次大量的，而是少量多次的来。

3.最后，就是在刷题的时候寻找自己的解题步骤，找准时间节奏，学会利用上下文来理解不认识的单词。

总之，多阅读多做总结，把考试练习内化到平时的学习当中。只要用心，托福阅读还是很容易取得一个较好的分数的，毕竟这种考试形式咱们中国学生从小考到大嘛。

雅思作文的提升方法

1.丰富词汇。词是语言的基本成分。如果不掌握一定数量的词语，就无法写出好文章。要写好文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用恰当的词语。所以扩大和丰富自己的词汇量是提升写作能力的基础。

2.重视阅读。要有效地提高英语水平，必须做大量的阅读。广泛地阅读可使学生开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。

有些词语和句型，学生只是似曾相识，通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练，表达得更准确。反过来，这也会有效地提高学生的阅读理解能力。

在广泛阅读的基础上，特别要注意精读一些内容接近现实生活，接近中学生生活实际的例文。这些文章应该篇幅短小，文字浅显，语言规范。由于目前中学课本内容安排的限制，很多学生想在生活中表达的东西在课本中却无法找到。

在课堂上，教师讲解课文。船也都着重语法，而少分析篇章结构，正是由于以上原因。

阅读一些启发性强，能触类旁通，有助于写作的例文自然是很有必要的。至于一些离现实生活较远，句子复杂，含意深奥的文章，则不必在上面多花时间。

3.收录材料。在大量阅读中，要注意搜集写作中经常要用到的各种材料。发现有可以汲取的内容，有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等，都应该随手记录，并整理分类。手头有了较多的材料后，可以经常翻翻读读，并随时作新的补充。

练习写作时，可作必要的改动，灵活选用。经过反复的模仿、实践，肯定会提高写作能力。

4.多写多练。写作能力必须通过反复实践才能获得。作文可先从仿写开始，模仿的例文应选择那些语言朴实，结构简单的短文。中学生练习写作时，应尽量使用学过的单词、短语和句型。

这既能巩固课堂里学到的内容，又能提高写作能力。所用的语言要力求正确清楚，为此在写的时候要十分细心，勤查勤问。

对想用的词或句稍有怀疑，就应该停下来查一查。只要做到多读范文，多写多练，持之以恒，写作水平就一定会逐步提高。