雅思怎么提高阅读

没经过雅思阅读的洗礼，不知道原来时间长，任务量大也可能阻拦高分的脚步。不少考生对雅思阅读只有一小时考试时间，但明显不够答题，很是苦恼。

雅思怎么提高阅读

雅思阅读的练习方法很重要

但又一个事实，我们没法忽略，不少中国考生在雅思听说读写四科中，阅读的分数往往比较高，除了传统考试的训练，其实与高分学员们的训练方法也有密不可分的关系。高分学员们【那些总分在7分以上的】阅读成绩自然是不会低的，据了解它们的阅读分数基本在6.5以上，大多还有达到7.5到8.5的阅读单科高分。

雅思阅读时间是一个小时，但是大家要记住虽然总分高是综合实力的体现，但是其实雅思阅读有较大的拉分作用。例如说一考生四门的分数分别是：听力6.5，阅读8.5，写作6，口语6。总分是7分。那么幸运的是，在雅思四门里，中国学生大多数都要更加的擅长阅读。那么在短期内按照一定方法去练习，想要提高阅读成绩其实并没有听起来那么困难。所以，想要拿阅读高分还请大家要有点信心哦!

相比较，雅思阅读的考试难度并不大

雅思不同于其他英语考试的，就拿托福来比较，雅思往往有独特的地方：雅思阅读一共有9种题型，而托福阅读题形式全部都是一些选择题;雅思阅读需要考生去进行自主定位，托福往往会给出段落和题目的位置匹配。托福阅读可能有加试，而雅思阅读目前一直都是3篇文章、40题的固定数量。

雅思阅读之人名观点配对题

考题要点

【一】人名观点配对考察的是某个人的言论【statement】、观点【opinion】、评论【comment】、研究成果【findings】;因此，此类题型的答案出现在三个地方：

a. 人名旁边的引号里的内容;

b. 人名+thinks/says/insists/believes/argues/admits…+that从句;

c. He/she+thinks/says/insists/believes/argues/admits…+that从句。

【二】人名在文中一般有以下几种方式：

a. 全称 Brian Waldron;

b. 名【first name】，但这种情况不常见;

c. 姓【surname】，例如Professor Smith;

d. 人称代词【he/she】 。

【三】该题的答案遍布于全文，而且并非按照顺序出题;回文中找人名的时候一定要带着所有人名从头至尾浏览一次找完，因为有可能人名会多次出现;务必在寻找的过程中仔细且耐心。

【四】此类题型出题点遍布全文，但真正考察的就是人名所对应的几句话，属于细节配对的一种;因此，解决此题的关键是要找到人名到底说了几句话，和选项匹配得上即为答案。

总结

综上所述，这些就是人名观点配对题的解题方法。考生们应该按照“搜索人名+人名附近的人称代词【he/she】+忽略说话人的身份介绍”的原则，结合处理好选项之间的同类项，那么这类题型还是比较容易解答出来的。

雅思阅读答题技巧及原则

雅思阅读答题原则: 顺序原则

顺序原则指的是，题目顺序和在文章中的出题顺序一致。比如第二题的对应考点一定在题对应考点的下面。顺序原则可以帮助考生缩小出题范围，大大提高定位的速度。在所有题型中，除了配对题【Matching和段落信息搭配】，其他题型都符合顺序原则。

而三种文章类型中，只有“乱序型”文章有搭配题，其余两种类型的文章都是符合顺序型原则的题目。

雅思阅读答题注意事项：注意各题型出题范围

除了顺序原则，还需要考生了然于心的，是每种题型的大致出题范围和难度大小。这一点往往是会被考生所忽略的，甚至许多考生在做完了全套剑桥雅思系列的题目，对每种题型的分布范围和难度却毫无了解。因此，笔者总结了每种题型的情况，供广大考生做参考。

雅思阅读答题技巧：具体情况具体分析

根据上面的表格，可以发现，各个题型有难有易，出题范围有大有小，如果每篇文章都是从题做到后一题，不改变自己的做题顺序和方法的话，就会来不及在一小时内完成三篇文章。

因此，在做雅思阅读题前，建议考生先观察再根据情况改变做题方式，具体步骤如下：

1. 浏览文章，观察题目题型组合和数量，判断文章类型

拿到文章后，建议考生先不要立马直接做题，而是先观察一下文章里有哪些题型，并且关注一下题目数量，判断是哪一种类型的文章，并且预估考点在文章中的分布情况。具

2. 划出所有题目的定位词，判断题目难易

划定位词肯定是每位考生都会做的，但是很多考生都是定位一题做一题，再去划下一题的定位词。这种做法既浪费时间，也不能很好地运用到顺序原则，更不能帮助考生快速判断题目定位难度。所以这种划定位词的做法是不可取的。

很难提高雅思阅读的速度。事实上，技能不到位。即使通常擅长英语的候选人也不应盲目相信雅思阅读只能获得，而不需要技能辅助。考生的雅思阅读时间实际上非常紧张，技能可以通过大化时间来节省时间。以下是雅思阅读答题技巧和练习原理。

阅读题目中的定位词可以分为两种，一种是明显定位词，一种是非明显定位词。明显定位词主要以突出的、不易被替换的词为主，如大写的人名、地名、数字、带有特殊符号的词等等。这种词很显眼，考生可以在文章中快速找到。与之相对的是非明显定位词，主要是比较不突出的，容易被替换的词。这种词由于本身既没有被大写，又是普通的名词、动词或形容词，所以很容易被替换，所以考生会比较难定位。

所以，建议考生先划出所有题目的定位词，判断各题目定位难度后，才能更好地利用顺序原则确定大致出题范围。

3. 先做好定位的，容易解答的;再做难定位的，难解答的

在观察完题型，划出所有题目定位词后，考生会对各题型和题目难度做大致判断。建议考生先去做容易定位到，和难度较小的题目，再去做比较难找，或者难解答的题目。这样才可以在基础题上快速得分，计划证正确率，避免在难题上浪费太多时间。

4. 时刻注意题目之间的联系

阅读考题中常常会出现考点重合的情况。所以考生在做题时要不断注意题目之间的联系，一旦发现考点重合的几道题，可以放在一起做。