初一怎么提高学生成绩

初中生怎么提高成绩？

根据多年的从教经验，初中生要提高学习成绩，我总结为两点：

首先，要养成良好的学习习惯；

其次，掌握好的学习方法。

人的学习能力是有差别的，但多数孩子学习能力的差别并不大。所以，做到以上两点，学习成绩肯定会优于做不到的孩子。

1. 良好学习习惯的养成会受益终身。

积极主动地学习、课前预习、课上专心听讲、课后及时总结，不懂就问，按时完成作业，劳逸结合，喜欢参与健康向上的课外读物......这些好的学习习惯能伴随孩子终身的成长。即使他们长大以后参加了工作，也有助于养成严谨、主动、认真的工作作风，能促进事业的发展。

如何养成良好的学习习惯？

学校教育是一方面，更重要的在家庭教育方面。良好的家风对孩子的影响是巨大的。家长不单单是监督孩子学习，自身在为人处事和学习方面要给孩子做表率，尤其重要。家长不重视孩子的学习，自己没有时间观念，整天玩手机，打麻将......很难培养起孩子好的学习习惯的。

为了孩子的发展，家长必须自律，孩子才有可能做到自律。切记，不要有，把孩子送到了学校就万事大吉了的想法。

2. 自律的孩子，一味死学，成绩也是不容易提高的。掌握科学的学习方法能提高学习的效率，成绩也自然会提高。

在学校里，各科老师在平时授课当中，一般都会有针对性地教授孩子们学习的方法。孩子如果自律了，就会认真学习这些方法，用心的孩子还会慢慢总结出适合自己的学习方法。

总之，良好的学习习惯是成绩提高的关键！

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怎样才能让刚升入初中的七年级学生成绩稳步提高？

嗯，这个问题我之前回答过类似的，都是以我亲身经历来写的。

我是农村的孩子，中学是在市区里面读的，我小学的毕业成绩还不错，考了100分，其他成绩也不差，但是到了初中，我和那些城里的孩子差距还是很大的。

我们学校，开学是按成绩分班进来的，我们虽然是重点班，但是班级里面有些孩子是通过关系进来的，所以班级成绩从初一到初三都是阶梯分布的，说个骄傲的例子吧，中考结束，我们班级，全市前十的有3个，最好的那个是并列第二。

我当时在初一的时候，成绩不好，我也之前写过我曾经光抄英语试卷就抄写了两年，可见我和他们之间的差距有多大。

我当时每天早晨得5点起床，坐5.55的公交车去读书，路上得花费40多分钟，晚上再由我父亲接我回家，这样的日子持续到了初二。初二那年，在学校附近租给别人的房子到期了，所以初二就没那么忙碌了，初三则是我母亲放弃工作，全身心陪读的。

我初一的时候，学习不好，全校排名也很低，班主任英语老师都认为我没戏，当时英语就没及格过，语文也很差，数学还经常被老师骂，这些老师，很傲娇，也很看不起人，当时我们学校的制度是初一在另一所高中学校读书，初二初三再回本校读书。

我读书，成绩父母是一直关注的，我虽然不好，但是从来没有放弃过，我在初二的时候，父亲帮我找了辅导老师，我认为这个方面因人而异，如果你成绩好，不需要找老师的。嗯，我非常感谢我的英语辅导老师，她对我帮助很大，可以完全说，我英语成绩的提升很大程度来自于她的功劳，她待我很好，我也很好学，不懂得就问，虽然毕业多年，我仍然每年会抽空去看她。

读书，一定要脚踏实地，不要慌张，进去初二，多了们物理课，到了初三，多了门化学课，这么多课程，一慌就完蛋了。

我来说我的方法吧。

1，上课一定要认真听课，我当时的座位是第一排第一座，这可是求老师求来的，上课听课的同时一定要有笔记，这会防止你上课开小差，其次，前排的座位受到后排同学的影响很小，上课听课的效率会很高。

2，就是预习，这个如果当天时间充足，在复习完成后，把剩余的时间拿来预习，这会对明天的课程帮助很大，时间不足，可以简单的翻一翻。

3复习，每天上完课后，把当天上的内容，温习一遍，开始做作业。

4非常重要的，对你高考和未来也受益无穷的，就是独立完成作业，不会的千万不要抄袭，可以借鉴他人思路，但是千万千万不要不写，不看。

5多交流，多回答，多和老师和父母沟通，老师父母的一句鼓励会给你产生很大的影响。

6不要一味地沉迷学习，多运动，开朗的性格，强健的体魄也很重要，不是还有体育加试吗，你会在高考前让自己在那方面丢分吗？

脚踏实地，一步一耕耘，一步一收获，期待你的未来，无可限量，加油！

初一学生如何提高自己的各科学习成绩？

我就是初中教师，也是班主任。

先从大方向来说，两个字：听话。没有哪个老师想看着自己的学生成绩差。所以老师一定会给出促进成绩的要求和建议。

然后再说不要做什么？1不要抄作业，包括网上搜答案，有问题直接问老师。2上课不要走神，老师一定会根据所讲内容留作业，不听一定不会。3不要偷懒，明明是一道大题，就答几个字，长此以往就真的不会做题了。

最后说一些具体小方法吧。1可以从自己擅长的学科突破，这会给你带来自信，总结了方法看对其他科目是否适用。2可以买练习册多做题，做完了认真对答案，分析答案思路。3通过课外知识促进学习兴趣，例如：语文可以看一些有趣的文章，英语可以看一些外国电影。

如果单看成绩，我还想说：课，听一遍和听两遍效果肯定不同。题，做一道和做十道效果肯定也不同。