雅思口语语调怎么练

雅思口语语调怎么练

提到雅思考试的四项考试内容，很多学生会感到口语部分不知道在现有基础上如何能更好地提高自己的口语分数和水平，那么雅思口语语调怎么练呢?

首先，要坚持练习。

练习发音的方法至少要持续一个月的时间，每天所花的时间不用很长，大概10-30分钟就足够了，但不能间断，有一天每一天的，语言说白了就是一个模仿的过程，你模仿的次数多了，自然而然就越来越像，虽然道理很简单，但为什么还有这么多人英文讲的不好，就是这个道理了，坚持是一个非常重要的音素，真正勤恳的人才能有所收获。

其次，方法要正确。

这里来给大家推荐一个我曾经亲测的方法，对语音语调的提升非常有帮助。先选择自己想要的是英式还是美式发音，然后选择一个自己喜欢的、说话者年龄、性别相仿、语速正常的音频，不用太长，15秒为一个片段即可，截出5-10个片段。把这些音频片段的找到，背下来，要背的滚瓜烂熟，然后把音频放慢几倍速度听，去听每一个起伏和发音的细节，注意一些中国学生不太注意的的问题，比如th发音，/i/和/i：/的发音，/e/的发音等等。之后一点点调快，然后模仿，口型要能对上，发音的起伏要像，就像模仿什么刘德华唱歌，小沈阳说话一样，英文也要做到这种程度。这样每天十分钟，持续一个月，你的发音和语调会好很多，但前提是一定要认真去琢磨，也可以录下音来听听看自己和音频的差别，然后调整，这样练以后说什么内容的英语都会有一定的语调了。

最后，推荐一些有趣练口语的方法。

原来学习的方式非常朴素，但是现在有非常多的APP，给学习增添了很多乐趣，比如有给电影配音的，可以一句一句的模仿喜欢明星或角色的台词，对语音语调的训练也是个很不错的方式。还有喜欢听英文歌的朋友们通过歌曲来练习也是个很好的方式。举个例子，我原来觉得自己everything这个单词发音发的不好，于是我听Avril的一首歌曲《My happy ending》中有一句歌词“you were everything everything that I wanted”一遍一遍听一遍一遍模仿她说everything的方式，因为“v”要咬下唇，“th”要咬舌尖。还有一点，请一定要看看歌词，有不认识的单词或词组可以查一查，在愉快的氛围中就可以学到不少地道的表达，记得原来靠听歌记歌词还帮自己做对过完形填空，吞音连读啊也可以找到一些规律，是个特别棒的方式。

怎么训练雅思口语语音语调

第一步、听录音并标记。

想要说的地道正确首先就是要听，任何一种语言学习都是先从输入开始的，听录音对于英语学习是一件最为简单有效的方法。选择比较清晰的录音材料，去模仿，并在原文材料上做标记。英语的发音规则是相同的，建议大家练习中要注重质量而不是数量。

第二步、细心模仿。

熟悉一段材料，已经把该标记的内容都标记清楚之后，下面就是要开始反复的模仿了。如果做好了上面的第一步，材料已经听了流变，相信对材料中的语音语调已经印象深刻了，下面可以把模仿分为大致两个阶段。

首先句子的模仿，不要先着急去模仿整篇材料，要关注每一个句子的细节，把每一个句子的语音语调模仿好。其次段落的模仿，每个句子都模仿到位之后，可以把一段话连接起来模仿，一定要注意句子和句子之间的链接。

第三步、朗读记忆。

对于汉语学习，相信很多人都记得，小时候学习语文课文，老师都会首先让同学们大声的朗读一遍文章。学习英语也是相同的，英语和汉语的音节组合方式以及发音方式有很大的差别，所以我们的发音器官实际是不熟悉英语发音的方式，所以大声的亮度练习实际上是在训练发音部分，让我们的肌肉适应英语的发音体系。

初次之外，单单靠朗读是不够的，还需要进行深刻的记忆，单独的时候脑海里要回忆听过的录音材料，跟这记忆里的那个声音进行。

第四步、对比材料。

如果觉得自己的朗读和录音有所差距，一定更要回去在听材料，找到那种差距的原因并有效改正。

第五步、继续模仿。

改正差距之后继续模仿，坚持不懈的练习，语音语调有所提升差距并不是很多为止。

雅思口语考试中怎么获得考官好感

在雅思口语考试中，考官在ID check部分标准的四个问题为：

"Good morning/ afternoon. My name's X. Can you tell me your full name, please?"

"What can I call you?"

"Can you tell me where you' re from?"

"Can I see your identification, please?"

这部分雅思考官需要在20到30秒内核实完你的信息，所以要注意你的回答要言简意赅。

在回答这四个问题时要注意要点如下：

My name's X...

考生回答应注意事项：

1.不要说“Good morning. Mr. John. ”。因为Mr. Miss, Mrs. and Ms. 只是用在姓氏之前。而考官告诉你的通常只有名没有姓。比较合适的回答是：“Good morning, John. My name is Yang Yi.”

2.说自己的名字的时候一定要发音清晰，因为考官是在核实你的身份，不要因为你发音不清晰重复名字耽误考试时间。

3.不要调整名字顺序，说成“Yi Yang”。按照正常顺序说你的名字即可。

4.不要这么回答：“My name is Yang Yi, but you can call me Robert。”这个问题不用说你的英文名，因为接下来的问题就是问你英文名。回答了效果可能会适得其反。让考官觉得你是准备过话题。

5.不要说“Yang is my family name and Yi is my given name。”。这没有直接回答所提的问题。而且容易让考官联想到你是否在背模板。容易给考官不好的印象。

What can I call you?

考生回答应注意事项：

1.如果选择英文名，要尽量选择常见的英文名。

2.要保证英文名发音清晰准确，自己英文名发音错误会给考官留下很不好的印象。

3.不要说“You may call me Robert。”因为“may”这个情态动词一般表示允许的意思，感觉是上级在跟下级说话。可以说：“Please call me Robert。”或是 “ You can call me Robert。”

4.不要说“All my friends call me Robert”。这个答案听上去很像雅思口语书上的模板句，时会给考官不真实的感觉。

Can you tell me where you're from?

考生回答应注意事项：

1.这个问题实际上等同于“Please tell me where you’re from。”所以不要用“yes”开头，然后再说来自哪儿。

2.只是说你来自哪个省或是哪个市都不完整，正确的回答应该是两方面信息都涵盖，如：“I’m from Chang Sha, Hunan Province。”

3.千万不要说：“I came from Changsha, Hunan Province。”这里需要用一般现在时态，而不是过去时态，所以发音一定要注意come不要发成came。

4.不要说：“I come from Changsha, which belongs to Hunan Province. ” belong to这个短语用在这里是错误的表达。

Could I see your identification, please?

考生回答应注意事项：

1.考官让考生出示准考证，所以这个问题不回答，只是将准考证给考官也不会有太大问题。

2.如果确实要在出示准考证的时候说什么，建议可以简单的说：““Sure。” 或是 “Ok。”同时将ID card递给考官。

3.千万不要说：“Here you go。” or, “There you go。”这两个短语太随意而且给人高高在上的感觉。一般是用在给乞丐钱或是给小孩子零食吃的时候。

4.有些考生会说：“Of course。”或者是 “Of course. Here you are。”建议尽量不要用“Of course。”这显得过于礼貌正式。一般而言，在餐厅吃饭的时候顾客问“Could I have a menu, please?”服务员回答时才说：“Of course, Sir. Here you are。”

小结：

一般而言，开场的这四个问题没有出现明显错误的话不会给考生扣分。但是不太合适的回答会给考官不太好印象。第一印象对于雅思考生而言比较重要，所以还是要注意表达的准确性。注意一些细节问题。这四个问题尽量如实清楚的回答，便于考官及时核实完个人信息，展开下面正式的口语考试。

雅思口语6分怎么考

一、流利度Fluency

如何能够最大程度保证自己能够keep talking，我相信是中国学生在说英语时的最大挑战。那吞吞吐吐、欲言又止、相对无言甚至“爱你在心口难开”的感觉，我相信让很多同学都记忆犹新、铭心刻骨。其实，6分并不是完美，停顿、纠正、重复、留白，仍然存在。但是，比起5分左右，这些情况还是会好很多。比如，句子内部的停顿减少，更多地是句子之间衔接的问题。同时，能否有效使用表达停顿技巧，如副词、复述等，也是6分会探测到的能力。但是有一点要提醒同学们，流利度是经常跟coherence连贯度一并进行考察，而连贯度也是有的同学总是飞跃不过去5.5这座大山的原因之一。不再仅仅只是蹦独立的句子，能否在说的时候考虑前因后果有效运用连词，也是大家要注意的一点。所以，对于流利度这个方面，就是要求大家运用一些说话技巧keep talking as long as possible的同时有效使用连接词体现说话的前后相关性。

二、语法Grammar

尽量保证基础语法的准确性，然后在口语中展现出一些高级语法结构的使用，那么6分就水到渠成了。

1.Accuracy准确性

具体来说，请注意保证句子主谓宾等基本成分的完整、过去时的使用、第三人称谓语动词单复数变化、she/he的明确区分。细化到这些具体问题，同学们就可以有针对性地进行强化纠正了。比如对于死活不爱用过去时的同学，可以先把口语中常用的动词进行过去式的集中整理强化记忆练习，有效减少一部分的遗忘。for example, go【went】, come【came】, have【had】, do【did】, take 【took】, give【gave】, is/am【was】, are【were】，etc. 此外，平时做做日常的经历回忆，也可以帮助加强过去式的刺激。

2.Flexibility灵活性

你有没有想过?你一直尴尬的5.5，可能就是因为你的句型太过单一和简单，那么接下来跟大家分享一些上手快的结构。必须首推各种从句，定语从句、时间/地点状语从句等，尤其是非限制性定语从句。谈及某个人或事物给你带来的任何感受或影响，进一步补充这个事物或人的信息，用上“…, which 【who】”，马上bigger than bigger，还能顺带喘口气， !

比如，聊到音乐“I like music very much, which can greatly help me relax myself.”

聊到part1高频话题house or flat/hometown和part2地点题时，用上地点状语从句，类似“I like my living room the best, where I can enjoy the 52-inch TV with my family every night.”

聊到part1 /part2人物题，“ in terms of the person XXXX, I’d like to say something about XX, who is…”

不仅要了解从句，还要知道在哪些地方用哪种从句。

另外，原因状语从句，条件状语从句，被动语态，强调句等，同学们也可以尝试使用。

三、词汇Vocabulary

保证基本词汇的使用准确率，适当展现自己的词汇丰富度，也是6分同学需要注意到的。

1.Accuracy准确性

尤其是词汇的词性使用问题，一直是中国同学很头痛的一点。好不想起来一个英文词，结果用出来词性却不对。比如“ It’s necessary to have vegetables every day for they are very nutrition.” 明明是nutritious好不!此外，关于动词的各种时态变化，也需要同学们注意。

所以，平时在背口语词汇的时候，除了知道读音、含义，请把这个词的不同词性及相关时态变化也一并整理记忆。

2. Flexibility灵活性

关于背单词的问题，部分同学容易陷入误区，去背大量所谓高大上的复杂词，但是其实词汇的丰富度，我们可以从那些commonly used words入手，也就是对口语高频基础单词进行同义整理，比如：

Very: quite, pretty, particularly, really, genuinely, rather

Like: adore, enjoy, be interested in, be into, be fond of, be crazy about, be obsessed with

interesting: fun, enjoyable, stimulating

important: necessary, essential, vital, significant

beautiful: gorgeous, pretty, fascinating, appealing

四、发音Pronunciation

虽说在短期之内语音语调没法实现质的飞跃，说的跟老美或者英国人一样，但是至少同学们可以尽量speak clearly and accurately. 这就涉及到音标、重音、连读、略读等语音现象。所以大家可以通过排查，找到自己的发音大问题。比如，通过thank you very much这句话注意/θ/, /v/, /r/这几个中国学生的发音陷阱。

还是那句话，6分并不是完美，而是在尽量keep talking的基础之上，通过减