初一成绩差有必要补课吗

初一班里有75名学生，孩子排40名左右，暑假上补习班有必要吗？

你好，谢谢你的邀请。

对于这个问题，我回答“yes”或“no”都是不负责任的。为啥这样说呢？原因就是补习不补习，如何补习，补习哪一科，要征求你孩子的意见，如果你的学生想补习，有补习意愿，补习肯定是有效果的。

如果学生想补习了，有补习的意愿，再说如何补习。如何补习要考虑两方面，找什么样的老师和选择班课还是一对一。

先说选择老师的问题。一要考虑学生与老师的默契成度，二要考虑老师对教材的熟练程度和对学生及教材的把我尺度。

学生认可了老师，才能跟着老师去上课，对老师的说教才能乐于接受，所为亲其师信其道。老师对教材和学生的把握尺度也非常重要，只有老师熟练的把握了教材，才能在施教的过程中徐徐道来，只有老师把握了学生，才能在对学生施教的过程当中察言观色，判断出施教的深浅，以便更好的改变施教的方法和施教的知识点，更好的对学生循序渐进的知识传受。

再说补习类别的选择。如果学生成绩太差，需要补的东西太多，我是不赞成在上大班课的。本来在学校学习上的就是大班课，跟不上班，补习再上大班课就是在浪费时间了，成绩等同的小班课另当别论，最好上一对一的辅导。另外还要考虑自己的经济承受能力。

??嗦嗦说了这些，不知对你有否帮助。再次感谢盛邀！

孩子上初一，小学底子有点差，去一对一补课能补起来吗？

没有问题的，只要好好学习，把孩子差的地方补上来，那是可以的，但是前提是孩子能接受，你要给孩子一步一步设定目标，不要目标设立太大，只有基础打牢了，才好跟上去。

孩子刚上初一，数学教跟不上，有必要报个辅导班吗？

如果孩子小学数学成绩还不错的话，只是初中感觉学起来比较吃力，我的观点是有必要报辅导班。

1.初一数学上册所学以有理数为主，牵扯到了负数，不同于小学，只学自然数。数学跟不上说明学生对概念的理解不到位，不能掌握负数的实际意义，后边所学的知识也是以这些知识为基础，所以学生会越学越糊涂，这时就需要老师来点拨一下。

2.初中的成绩能够很好的反应现在学生的水平，不像小学的成绩有很大的欺骗性，孩子有可能到新环境不适应，学习的主动性就会变差，听不懂也不会主动的去问老师，就导致了问题的积累，这就需要有老师带领着去学。

3.初一数学以代数为主，对日后的物理和化学都有一定的影响，所以一定要打好基础，发现问题就要及时的去解决。

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儿子上初一，每天的作业都写到很晚，考试成绩却不是很理想，该不该补课？

孩子上了初一之后，很多家长明显感觉到孩子的学习任务和压力在不断增加，上周跟一个学生家长在聊天中家长提到孩子每天晚上写作业完成的时间都在十点钟以后，有的时候甚至是更晚，班上的大部分学生都是这样的，这还是在普通班，重点班的作业更多，压力更大。

初中的学生作业多也是在预料之中，到了初中之后再增加了好多科目，单从每科来看，作业量确实不是很多，但是将这些作业叠加起来那就非常的大了，每天还有很多的抄写和背诵的东西，任务量自然是是不少。

每天写作业到深夜一定能换来优异的成绩吗？不一定。

孩子能按时完成作业，说明孩子的学习态度还是比较端正的；当然也有另外一种可能性，孩子只是为了完成作业任务，以免被批评；跟班上的别的同学比较一下，如果孩子完成作业的时间比别的学生多了很多，也就说明孩子写作业的效率比较低下，在学习中还是存在着一些问题。

作业是对课堂学习内容的复习巩固，前提是孩子在课堂上把所学的内容给听懂了，尤其是理科方面，如果课堂上没有听懂，课后去做作业的时候回面临很多的问题，即便是勉勉强强把作业做了，估计正确率也不是很高。像文科方面，很多的内容需要去记忆，大部分同学在完成作业的时候，通过翻书去寻找答案把作业完成了，话费了很多的时间完成作业，但还是没有记住，考试的时候还是不会。

要提高学习效率和成绩还得从提高课堂效率抓起，只有课堂上听懂了，学习才有效果，课后的作业才能快速而高效地完成。

在完成作业的时候需要独立去完成，现在有很多的作业辅助软件，见过很多学生，每次作业写的都是全对，可是一到考试的时候就一塌糊涂了，最后询问情况才了解到，学生平时比较喜欢用搜题软件，遇到不会的题目的时候，就拿手机搜一搜答案就出来了，作业也完成了，可是知识点没有得到巩固，能力没有得到提升，不熟悉的和不会的依旧存在，在考试的时候就露馅了。

作业除了帮助我们复习巩固所学之外，还有另一个目的就是查漏补缺，通过作业了解到自己在学习中存在的问题和疑惑点，在后期的学习中去克服和弥补，如果本来存在的问题没有得到体现和解决，最终在考试中就会遇到很多的问题。

作业时一方面，在学习中必须要抓住重点，拥有良好的学习方法，尤其是要针对重难点和易错点去练习和巩固，比如在初一数学学习中，基本概念和运算都是非常重要的内容，在考试中占据了很大的比例，如果孩子在运算方面存在着一些问题，那就需要多加练习，比如每天完成一些计算练习，针对自己的薄弱环节进行有针对性的练习才能提高学习和复习效率。

关于补课的事情，这个得跟孩子商量，先了解孩子在学习中存在的问题，如果确实是课堂上的有些内容听不懂，跟不上，可以找个老师来给一些帮助和指导，毕竟初一刚开始，为整个初中的学习在打基础，不能让孩子把学习落下去，否则只会是很难补的回来的。除了补课，最关键的还是在学习习惯和方法方面去调整和改变，毕竟初中的学习不同于小学，对孩子有了更高的要求，需要孩子不断去调整和适应，提高学习效率。